- 23.50 KB
- 2022-05-26 16:06:44 发布
- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿园中班主题教案《立体纸工制作》 活动由来: 1、从孩子的兴趣出发:幼儿爱动手制作,对制作非常感兴趣。 2、喜欢使用剪刀,已有使用剪刀的经验。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣,但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪,能够在教师的引导下能顺利进行折纸活动。 活动目标: 1、对动手制作活动感兴趣,愿意通过自己动手制作作品。 2、能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型,进行制作活动 3、在制作活动中不怕困难,相互帮助,获得成功的体验。 4、养成良好的手工制作活动常规。 5、感受作品的美感。 6、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 活动重点难点: 1、正确安全的使用剪刀。 2、能辨别各种不同线型,并做出正确的处理。 3、养成手工活动的良好常规。 活动准备: (一)知识技能的准备 1、正确使用剪刀,能沿直线、曲线剪。 2、掌握基本折纸方法,能熟练进行对边折、对角折。 (二)材料投放 1、分层次、分阶段投放材料,满足不同能力水平幼儿的发展需要 (1)投放平面剪材料,如纸蛇 (2)投放单一立体材料 (3)投放组合材料 2、满足幼儿发展需要,投放丰富材料
为满足幼儿多人次使用、练习的需要,将立体纸工材料进行复印、分类,幼儿可以多人操作、多次操作,满足幼儿的需求。 将材料按照难易程度的不同分为一、二、三,三个阶段,鼓励幼儿由易到难,满足操作兴趣的同时逐渐加深难度,提高幼儿探索兴趣。 活动组织与实施 (一)环境创设吸引幼儿兴趣 欣赏区:教师制作的立体纸工作品摆成一个小主题,多变的形状、缤纷的色彩一下子就能激起孩子关注的兴趣。 展示区:幼儿的作品在此进行展示,让幼儿获得成功的体验。 (二)教师、幼儿、家长资源结合 开发班级内优势资源,请能力强的幼儿主动承担任务,感兴趣的家长承担教授任务,把自己会做的作品教给其他小朋友。 (三)定期开展展示活动 随时收集孩子的作品,将幼儿的作品通过多种途径展示出来,使幼儿活动满足感,增强自信心,激发幼儿参与活动的兴趣。
您可能关注的文档
- 幼儿园中班主题教案评价《明亮的眼睛》含反思
- 幼儿园中班主题教案《爱心礼物》含反思
- 幼儿园中班主题教案《端午节》含反思
- 中班主题教案《好妈妈》
- 中班主题教案《有趣的猪》
- 幼儿园中班主题教案《煮面条》
- 中班主题教案《夏天》
- 幼儿园中班主题教案《环境与污染》含反思
- 幼儿园中班主题教案《我爸爸》含反思
- 幼儿园中班主题教案《我长大了》含反思
- 幼儿园中班主题教案《大菠萝》含反思
- 幼儿园中班主题教案《不要乱扔垃圾》含反思
- 幼儿园中班主题教案《交通工具》
- 中班主题教案《立体纸工制作》含反思
- 幼儿园中班主题教案《感受味道》含反思
- 中班主题教案《春天来了》含反思
- 幼儿园中班主题教案《五官本领大》含反思
- 幼儿园中班主题教案《冬天来了》含反思