幼儿园小班语言教案《迎春花》.doc 3页

小班语言教案《迎春花》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习有感情地朗诵儿歌，喜欢观赏春天的花——迎春花，快来看看幼儿园迎春花教案吧。　　目标：　　1、喜欢观赏春天的花迎春花。　　2、学习有感情地朗诵儿歌。　　3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。　　4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。　　准备：　　1、在早春起就注意引导幼儿观察迎春花。　　2、开放的迎春花枝。　　3、课件。　　过程：　　1、观察迎春花枝。 　　播放课件，教师提问：这是什么花?　　你在哪儿看见过迎春花?　　迎春花像什么?　　2、理解迎春花的花名。　　人们为什么叫它迎春花?　　3、欣赏儿歌《迎春花》。　　教师边播放课件边有感情地朗诵儿歌。　　教师提问：你喜欢儿歌里的哪些话?　　4、学习朗诵儿歌。　　教师再示范朗诵l～2遍。　　幼儿边看课件边朗诵并可自发地用动作表示相应的词、句。　　附：儿歌　　迎春花　　迎春花，　　开黄花，　　朵朵张开小嘴巴，　　它是公园小号手， 　　迎着春天吹喇叭.　　滴滴答，　　它把春天迎来啦！小百科：迎春花与梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国常见的花卉之一。迎春花不仅花色端庄秀丽，气质非凡，具有不畏寒威，不择风土，适应性强的特点，历来为人们所喜爱。迎春花栽培历史1000余年，唐代白居易诗《代迎春花召刘郎中》以及宋代韩琦《中书东厅迎春》和明代周文华撰《汝南圃史》均有记载，迎春花现在为河南省鹤壁市的市花。