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  • 2022-05-26 16:12:17 发布

中班歌唱活动—《水果总动员》

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中班歌唱活动—《水果总动员》活动目标:1.理解歌曲内容,学唱歌曲。2.能用自己喜欢的水果通过“你问我答”的形式随乐有节奏创编说唱歌曲。3.体验说说、唱唱的快乐。活动准备:1.各种水果图片、2-10数字卡片、小皇冠图片。2.音乐《水果总动员》及其图谱,播放器等。活动过程:1.谈话导入,激发活动的兴趣。夏天到啦,有好多好多的水果今天要举行一次水果总动员的聚会,你们猜猜看会有什么水果来参加呢?(提问个别幼儿)我们一起来看看到底有哪些水果来了呢?(教师在小黑板上出示来参加聚会的各种水果图片)。今天这里非常热闹,因为他们要选举水果王后的比赛,会由谁当上这个水果王后呢?先听老师唱一首歌2.以游戏的口吻,m9v好老师TV网,好老师淘宝店2.2引导幼儿欣赏范唱,熟悉旋律,理解歌曲中“唱”的部分。(1)教师范唱,提问:歌曲中的水果王后是谁呢?我们给它带上皇冠歌曲里数字的顺序有什么规律?是从第几个唱起的?我们再来仔细听一遍音乐。(2)引导幼儿边看图谱边学唱歌曲。出示数字卡片引导幼儿演唱“是从第二个开始唱的,我们一起来试着唱一唱。”解释No.1:跟音乐1哪去了,原来在这里,No.1是第一的意思,跟老师学下,No.1,你们想当NO1吗?我们一起来跟音乐唱吧!(3)鼓励幼儿说出自己喜欢的一种水果,并尝试编到歌曲中去唱一唱。(集体与个别) 我们换一种水果当水果王后,你喜欢什么水果来当呢?我们试着把xx编进去唱哦?3.引导幼儿尝试用“你问我答”的游戏形式有节奏地“说”(1)游戏:你问我答现在,我们来玩个“我来问你来答”的游戏,老师问:小朋友,我问你。好吃水果这么多,哪个才是No.1你们来回答:老师老师我知道,xx才是No.1。会说吗?完整地说一遍哦(2)游戏重复进行几次。4.鼓励幼儿将说唱部分连在一起完整演唱,体验说唱的快乐。m9v好老师TV网,好老师淘宝店(1)引导幼儿边看图谱,边尝试完整说唱。老师想请小朋友来把刚才我们说的和唱的一起连起来,我们先不唱,先来听一段音乐,看看连起来的效果是怎么样的?音乐中有两个NO.I,一个是苹果,还有一个是西瓜,那我们一起来唱哦  (2)组织幼儿听音乐完整地说唱。我们再来完整地唱一遍5、指导客人老师通过拍手、跺脚等声势与幼儿互动,鼓励幼儿大胆表现。m9v好老师TV网,好老师淘宝店  (1)指导客人老师与幼儿互动,激发幼儿再次说唱的热情。m9v好老师TV网,好老师淘宝店  互动内容:“拍拍手、xxx,跺跺脚、xxx,拍拍手xxx,跺跺脚、xxx。你就是NO.I,大家就是NO.I”,“小朋友唱得真棒,我们请客人老师和我们一起玩,不过老师有个要求,你们要先学会这个节奏xxx,会吗?我的手指向哪里?你们把节奏回给我我们来拍手,客人老师跺脚,好吗?(2)鼓励幼儿和客人老师的“手势指挥”进行互动客人老师棒不棒啊。表扬下:你就是NO.I,大家都很棒怎么唱:大家就是NO.I”现在客人老师和你们一起配合起来唱哦 (2)随乐与客人老师一同配合完整表现。

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