中班歌唱活动：小娃娃跌倒了.doc 2页

中班歌唱活动：小娃娃跌倒了活动目标：1、理解歌曲内容，学唱歌曲。2、培养幼儿养成乐于助人的好习惯。活动准备：图画、电子琴、磁带、录音机。活动过程1、情景导入：A、用小故事和图画来引导幼儿理解歌曲内容。师：老师给你们讲个故事好不好呀？幼：好。师：有一个小朋友的名字叫红红。他是幼儿园里表现很好的一个小朋友。经常帮助别人。有一天，红红在放学回家的路上，看见路边有个小娃娃跌倒了，趴在地上，哇啦哇啦的哭着，喊：妈妈呀，妈妈……可是，都没有看见小娃娃的妈妈。（第一幅图）红红着急了，飞快地跑过去，把小娃娃抱了起来，说：小娃娃不要哭了，你家住在哪里，我送你回家。（第二幅图）小娃娃擦了擦眼泪，告诉红红自己住在哪里。红红知道了，拉着小娃娃的手，高高兴兴地把他送回家。（第三幅图）师：故事讲完了。老师问问小朋友，小朋友们，歌中唱到了谁？歌曲主要讲了一件什么事？幼：小娃娃跌倒了，一个小朋友过去把他抱起来，最后送他回家了。师：听了这首歌，你觉得心情怎么样？为什么？ 幼：刚开始很担心那个摔倒了的小娃娃，担心他摔疼了，回不了家，又找不到妈妈。最后红红小朋友送他回家了，我就放心了。师：“你最喜欢歌曲里的中的那一句？请你来当小老师吧！”幼：……我们要是看到别的小朋友摔倒了，该怎么办呢？幼1：把他扶起来，带他去找妈妈；幼2：把他扶起来。送他回家……师：对了，我们要帮助他，把他扶起来，叫他不要哭，要勇敢，然后可以送他回家。我们要帮助有困难的小朋友。小朋友一起来帮老师给这个故事取个名字。幼：小娃娃跌倒了。师：你们喜欢这个故事吗？幼：喜欢。师：老师把这个故事编成了一首好听的歌，你们想不想听老师唱呢？幼：想……B、学唱歌曲。a、教师用电子琴伴奏，范唱歌曲。学生跟唱。b、男生女生分组唱。C、鼓励并引导幼儿初步为歌曲创编动作。活动延伸：可以让孩子回家当小老师和爸爸妈妈一起表演，进一步巩固所学内容。