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中班体育游戏：小青蛙和小方垫活动目标：1．学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃同协调。2．探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。3．勇于接受挑战，并体验体育活动的乐趣。活动准备：1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。接触过拼板，并有一定经验。2、物质准备：（1）小青蛙头饰、拼板每人一个（2）相关背景音乐以及场地布置（3）害虫若干活动过程：一、开始部分的准备活动1、小朋友（青蛙宝宝）在老师（青蛙妈妈）带领下进入场地青蛙妈妈：宝宝们，今天天气真好！跟妈妈们到郊外去郊游,好吗?(音乐声中青蛙宝宝和妈妈做各种游泳的动作)2、带领幼儿随音乐做热身动作二、小青蛙玩小方垫（探索方垫的不同玩法）1、青蛙妈妈：宝宝们，小方垫可以怎么玩？（幼儿分散玩）2、停止个别交流动作，集体学学做做，教师配上一些简单的动作儿歌）（1）帽子顶在头上。（2）小马。(得儿驾，小马小马骑骑骑)（3)飞盘。（转、接、高点接）（4）蹦蹦床。（1、2、3、4，跳得高，用力跳，轻轻跳。）（5）跳过拼板。①教师发出指令：前后跳、左右跳②跳过来，跳过去。（练习两次） ③跳的时候注意什么？（轻轻跳、并拢跳、轻轻落地、不碰板）三、来自农民伯伯的一封信。（讲解游戏目的）青蛙妈妈：宝宝们，妈妈有一件事要告诉你们，刚才妈妈接到一份信，是农民伯伯寄来的，他想起我们小青蛙帮忙捉害虫，不过农民伯伯的稻田离这里很远而且路上还会遇到很多的困难，你们愿意吗？嗯，我们小青蛙都是一群勇敢的乐于助人的好宝宝。四、玩“小青蛙捉捉害虫”的游戏1、把拼版变成一条小路跳过池塘青蛙妈妈：宝宝们看，这是什么呀？（池塘）这个池塘可真大呀！这可怎么办呢？我们宝宝还不能游过这么大的池塘，而且一片池塘里一片荷叶也没有怎么办呢？（引导幼儿将方垫变成荷叶拼起来变成一条小路双脚并拢向前跳过荷叶）2、钻过树林跳过池塘捉害虫每个宝宝一个接一个的钻过树林用左右侧身跳的形式跳过池塘捉害虫（考虑到幼儿存在个别差异性，设计有飞得高和飞的矮的害虫）3、分发大红花农民伯伯夸奖你们都是一群勇敢的乐于助人的小青蛙，为了感谢帮他捉害虫于是买了许多的大红花送给你们。五、结束部分1、播放音乐，小青蛙跟着妈妈做放松操。（抖抖手、敲敲腿、弯弯腰、挥挥手、耸耸肩等）2、青蛙妈妈：作天气状，哎呀，要下雨了，我们快点回家吧！（小青蛙跟妈妈游泳回家）