• 33.00 KB
  • 2022-05-26 16:20:44 发布

中班体育游戏:小花鹿学跳沟.doc

  • 7页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
幼儿教育:________中班体育游戏:小花鹿学跳沟教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页 中班体育游戏:小花鹿学跳沟【活动目标】1.学习助跑跨跳的方法,锻炼腿部肌肉的力量。2.能遵守从起跑线出发等游戏规则,相互不碰撞,初步建立自我保护意识。【活动重点】掌握助跑跨跳的正确方法。【活动难点】大胆尝试跨过一定距离和高度的障碍物,动作连贯,不碰到障碍物。【活动准备】1.幼儿经验准备:能够向指定方向连续跑。2.器械材料准备:(1)地面创设小沟的情境,宽度为40cm60cm;设置成可不同方向跑。(2)各种大小不一的鞋盒(可装饰成小沟),鞋盒高度约为15cm左右。(3)足够大的平整的活动场地。【活动过程】一、扮演角色,活动身体1.幼儿扮演小花鹿,教师扮演鹿妈妈,四散地在场地中央跑。2.念儿歌活动身体。小花鹿,真可爱。身穿梅花衣,头上两只脚。四条腿儿跑的快。第4页共7页 跑一跑,跳一跳。跟着妈妈去吃草。二、集体运动1.小花鹿学跳沟价值取向:学习跨跳的方法,练习一定距离的跨跳。(1)师带领幼儿来到“小沟”旁,请幼儿自由探索跳过小沟的方法。师:小花鹿们,这里有一条小水沟,谁能跳过去?(2)交流分享:你是用什么方法跳过去的?(请个别幼儿示范)小结:有些宽宽的地方两个脚不能跳过去,跑着跨过去可以比两只脚立定跳更远。(3)教师示范并讲解助跑跨跳的方法,提醒幼儿要从一个方向出发,不能撞到朋友。小结:从起点线出发,双脚前后站,双手握拳,往前跑时不能慢小来,眼睛看准,快到的时候,一个脚用力一蹬,另一个脚抬起跨过小沟。2.小花鹿本领大价值取向:尝试一定高度的跨跳,巩固练习助跑跨跳的方法。(1)引导幼儿自主选择器械,尝试助跑跨跳。师:小花鹿们,这里还有几条比较深的“小水沟”,你们能跳过去吗?(2)引导幼儿把“小沟”挖得更深一些,尝试跨跳两个叠加的“小水沟”。3.游戏:小花鹿去吃草价值取向:变化游戏情景,提高活动兴趣,调节活动量第4页共7页 (1)师:宝宝们玩得有点累了,肚子饿了,我们一起去找青草吃好吗?(师带领幼儿挖小沟,有的地方可以挖得深一点。)(2)幼儿跨过不同高度的小沟,去找青草。(教师提醒幼儿注意安全。)三、放松活动全体幼儿在教师的带领下,跨过小沟、爬过山洞、跨过小河,找到青草吃个饱,四散回教室休息。第4页共7页中班体育游戏:小蜜蜂运花蜜【游戏目标】通过用倒置的纸杯运乒乓球过障碍物,通过锻炼掌握平衡、持球的基本技能,提高身体的协调能力,增进对乒乓球游戏活动的兴趣和遵守规则的意识。【游戏准备】1.物质准备:场地上贴有四条线,让幼儿依线按序排队;四朵自制花朵,每朵花上有15个乒乓球作花蜜;小蜜蜂的家(大小筐各四只);自制小树8棵,小山8座,小桥4座;纸杯(采蜜工具)人手一个,小蜜蜂头饰各共20个,蜜蜂妈妈头饰1个;背景音乐《蜜蜂做工》和放松轻音乐。2.经验准备:幼儿有过按照要求搬运东西的游戏经历。第6页共7页 【游戏过程】一、热身活动,律动导入1.幼儿在《蜜蜂做工》背景音乐声中进场,分立成四列纵队。2.师(师幼戴上头饰):今天天气真不错,小蜜蜂们和蜂妈妈一起要到花园里去采花蜜了。现在我们就带上工具出发吧。(在《蜜蜂做工》背景音乐声中,幼儿跟随教师在场内做飞舞的自由律动。之后回到自己的队伍里,仍成四列纵队。)二、熟悉动作,掌握技巧1.师:小蜜蜂们,我们要用手里的工具(纸杯)采花蜜了。请仔细看蜂妈妈是怎么采花蜜的。2.师(示范并讲解动作要领):要把采蜜工具(纸杯)倒过来拿,一只手握着,手端平,另一只手从花朵上取下一滴“花蜜”(乒乓球),放在上面(杯底上);一次只能采一滴“花蜜”(一只乒乓球)。(请个别幼儿模仿)3.师:下面小蜜蜂要把采到的“花蜜”搬回家去。我们就先来学习小蜜蜂搬运“花蜜”的本领。(示范搬运“花蜜”)采好蜜的手应放松,不能贴着身体;另一只手不能再碰工具和“花蜜”,开始走动。看清楚了吗?4.师:小蜜蜂们,请你们从花朵内采一滴“花蜜”,先来练一练运“花蜜”的本领吧。(幼儿在自己队伍前的花朵中取球,自由模仿练习。结束后,继续分立成四列纵队)5.教师根据幼儿的练习情况进行指导和纠正。三、明确规则,进行游戏第6页共7页 1.师:现在小蜜蜂们运花蜜的本领都很棒了!天色也已不早,我们要把“花蜜”运回家了。2.师:小蜜蜂回家路途比较遥远,要经过小树林,飞过小山,走过独木桥,把“花蜜”搬运回家。(教师示范过障碍,运“花蜜”到家,再原路返回出发地)3.师:如果不小心”花蜜”掉落下来,小蜜蜂就要把花蜜取起,再回到掉落的地方,继续搬运。(请每队的第一位幼儿尝试一次)4.小蜜蜂运花蜜2—3次,运完一次,蜂妈妈根据小蜜蜂的运送情况进行指导,鼓励小蜜蜂运得又稳又快。最后一次,要求幼儿把采蜜工具(纸杯)放在家里的框里。四、游戏结束,放松活动师:今天,小蜜蜂们真能干,把花蜜都运回家了。大家一定很累了,现在让我们一起来放松一下吧。(在轻音乐声中做放松运动)工作了一天,大家都都累了,跟着妈妈回家休息吧。(在音乐声中出场)第6页共7页 幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第7页共7页

最近下载