家长会发言稿41059059 10页

尊敬的各位家长：下午好！首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的支持和帮助。我是六年级四（三）班的品德与社会老师，虽然刚刚与四（三）班的学生接触一个月时间，但是我从这66个孩子身上，看到了他们身后的66个家庭的殷切期待。希望在以后的工作小，家长们继续配合老师的工作，在单元试卷、期小、期末试卷小写下您宝贵的意见，表达您对孩子的期吩，给予孩子更多的鼓励，您的认真的态度，将会在无形中成为孩子的榜样。以上是对家长的一点小耍求。接下来，我向各位家长们汇报一下期小考试成绩、交流一下品德学科的重要性。六年级四班，共66人参加考试，平均分44.99分，满分50分，及格率97%,优秀率80.95%，成绩相对优异。但是在试题难易适屮、全班80%以上同学都能得A的情况下，仍然有个别同学不端正学习态度，考试成绩较差。在这里就不点名了。希望家长们重视孩子的品德教育。六年级三班，共68人参加考试，平均分41分，满分50分，及格率94%,优秀率52%,成绩不够理想。班小个别学生不端正学习态度，考试成绩较差，在这里就不点名了。希望家长们重视孩子的品德教育。立业先立德，做事先做人。做任何事情，都是从做人开始的。古往今來，对人的要求，无不以做人为本。对于这一点，在座的每一位家长都比我年长，应该比我更明白：无论是在校求学，还是踏入社会，做-个好人的重要性。一旦误入歧途，一生将追悔莫及。思想品德学科就是一门教孩子如何做一个有思想、有品德、有理性的人的学科。6年级的学生处于少年心理向青年心理过渡期，内心世界比较丰富。 也是极易发生思想偏颇的时期，所以这一时期的品德教育相当重要。我希望家长配合老师，不单单在该学科成绩上进行监督，而且在生活行为中加之引导、以身示范，因为您永远是孩子的老师。关于该学科的成绩，我希望家长不要不重视，因为你不重视，你的孩子就不重视，而我们又清楚的知道，无论是中考，还是高考，一分之差，将是命运的改变。6年级是关键时期，也是初中、高中成绩提高的基础时期。品德学科成绩很容易提高，只要态度端正了，该背的背诵过了，成绩也就自然提高了！希望家长们给予高度重视！最后，我希望家长、学校Z间加强联系。我们要做到：无限相信孩了的潜力;永远不要对孩了失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩了一生有用的东西。请天卜•所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母覽同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足Z处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理Z处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩了负责。我举两个例子，各位家长就能明白。 一个是：发生在暑假期间单县一中的学生陈作家因为篡改四名同班同学的高考志愿，被法院以“破环计算机系统罪”，被判处有期徒刑7个刀。另一个是发生在2013年的复旦投毒案，2014年上海市第二屮级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪，被判死刑。我希望各位家长重视 首先我说一下需要与家长配合的工作：我们每次考试，都需要家长写意见、签字，希望家长恥合老帅工作。签字不是一个工作，而是一个与老帅沟通的机会，也是了解孩子近期学习情况的机会。其次，我来说一下各位家氏，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，己经成为广大教育工作者和家长的共识。许多家氏对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩了，对待孩了，或重智轻德,只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护；或信奉“棒打出孝了”，教育孩子简单粗暴……在家庭教育上形成一个个误区，山此给孩子的心灵带来负而影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”因此，我觉得如果我们家长能一如既往地做好以下儿点，也许会使自己的孩了冇长足的进步：•、班级情况分析本班有55名学牛，男牛30人，女牛25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整 体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求,学生写字都冇所进步。希望各位家长在家里及时督促孩了坚持写规范字、写端正字。其次,纪律方而，我班学生都遵守纪律，只是个别学牛上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，冇些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没冇学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因冇：1、注意丿J不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家氏提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩了，使他们学习知识,健康成长。二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但冇些孩了的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们口天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。我想，可能是冇些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏紧张的半活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不A自觉、学习习惯不人好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间,陪陪孩了。我想每天抽!1|30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业木上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文（或预习，或复习）。双休FI有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，冇些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读I几这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起处着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家氏的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩了的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩了的不断进步！三、从“思想、行为习惯""方而引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩了早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业木也放好，等组长來收。做作业吋，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上 收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基木做到冇条冇理。作为家长，我们平时要教育孩了爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人冇礼貌。父母是孩了最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平吋的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家氏，他的孩了一定是个认真细致的孩子；反乙生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩了，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩了生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。—•项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些刖友晚上打牌，搓麻将，闲聊，夕卜出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩了怎么可能安心学习呢？“小树易直也易弯"，所以，我们要教育、引导好孩了什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。最近，我发现班里冇一些孩子到现在W包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办冇关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩了，多辅导孩了，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手讣孩子自己去布置教宗，自己去整理教宗，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及吋巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检査的习惯。阅读课外书时遇到牛字、牛词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总Z,要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。中国科技大学少年班，平均年龄十四岁。他们的聪明才智超出同年龄的青少年一个共同原因，就是都有一个较好的学习习惯，勤奋读书，刻苦钻研，这就要求家长从子女的实际情况出发,根据自己孩子的特点，有的放矢地因材施教，对天资突出的孩子应该努力为他们创造良好的学习条件，及早地使他们接受和吸收更多的知识。四、要相信鼓励孩子，对孩子的教育是个长期坚持的过程。父母对孩子的成长付出了太多的心血，有些时候真的是因为很忙或者其他原因，忽视了孩了的学习。可是话说回来，作为家长挣钱就是为了孩子，你留给孩了万贯家产，也比不上留给她挣饯的能力和处事学习的能力。是，冇时，我们付出了那么多，可是孩子好像根本 没进步，不免会急躁。但是他真的一点没进步吗？我们可以从小的方而去发现他的进步，比如今天的作业比昨天认真了一点点，哪怕这一点连他自己都没冇发现，只要家长去真诚的鼓励他一番，我相信第二天的作业会冇明显的进步。我们得对他们严格要求，同时乂要相信孩子，鼓励孩子。今天就给家长布置一项作业：回家之后表扬一下您的孩子，老师在学校夸他表现很好。你再注意看看他的表现。五、家长的榜样作用十分重要每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一•所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：如果孩了生活在批评中，便学会谴责；如果孩了生活在敌视中，便学会好斗；如果孩了生活在鼓励中，便学会自信；如果孩了生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩了一定是个认真细致的孩了；反Z,生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁。好的环境使孩子能保证健康成长。不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。也要想一想：自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？冇没冇因为事情多而放松了对孩子的学习？成绩不好冇很多原因。而你不要老是羡慕表现好的孩子，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。他们是从孩子很小吋就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。你知道孩子的兴趣吗？知道孩子的刖友是谁吗？知道孩了今天在学校的表现吗？知道孩子故近冇什么学习或生活上的困扰吗？他们不是只知道吃好喝好的孩了，现在的孩了还盂要您更多的监督指导帮助。而R父母是孩了的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检査应付了，他明天接着就学会了应付功课。你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。我们作为老师家长，都要给孩子做表率。六、从各方而培养学生的学习能力作为语文老师兼任班主任的我，接下來，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能丿J。“听"不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选冇用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会”说“，有时说出的话也有一•定的深度。每天在接送孩了回家的路上，家长可以冇意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。蝕好让孩了说完整、冇条理。在课堂上，孩了“说”的能力也很重要。要说出梢彩的话来，除了必要的牛活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是 小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪髙尔基，没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的帖籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩了交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。写话应该跟学生的阅读有关,多读一定会写得很美。因为，“不积直步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。七、关于安全教育由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆來来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外,为了培养孩子的自主能力，也为了孩了的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩了。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。八、零花钱的使用学校不允许学生带零食上学，家氏要引导孩了不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的來之不易，再富不要富孩子，要讣孩子将钱花在该花的地方，如描款救助灾区或盂要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生LI礼物等冇意义的地方，这样既培养了孩了勤俭节约的好习惯，又培养了孩子冇爱心的好品质。九、家庭教育表扬与批评相结合除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一•分为二的方法去分析孩子,既要看到优点、乂要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评吋，不能简单粗暴，说得一•无是处。另一个问题是家长对■孩子的教育要一致，冇些家长在教育了女时意见不统一，比如，孩了冇了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而R常常为此争吵，这种情况对孩子没冇一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩了及时改正错误。十、对家长的儿点建议1、严格管理时间，科学安排时间。①早晨让•孩子按吋起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不迟到。 ①周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。2、做到冇事、冇病提前请假，去赴宴尽量不要误课，冇事多和老师沟通。3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩了到人多的地方去，不要接触发病人。冇病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩了早起吃好饭，上学时为孩了准备—•瓶温开水，适吋给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。4、培养孩子良好的行为习惯。①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视吋间适度。③帮孩了养成课前预习、课后复习的好习惯。A、预习要求：熟读课文；看拼音认准“会认字”和“会写字”，并会组词说话oB、复习要求：“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会；练习册上的题读、背、做。④阅读的好习惯。小学纶要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名箸等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好旬、好段，让学生多积累，为今后写口记、写作文打好坚实的基础。5、每天检査学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。6、及时给孩了买些好的学习资料。7、正确对■待学牛考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学牛学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，冇时卷了难一点，可能大家都不会，作为 家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩了一道认真检查试卷，帮助孩了查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩了的潜力；永远不要对孩了火望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩了一生冇用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中冇什么不合理Z处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢人家!