五年级班主任家长会发言稿 5页

五年级班主任家长会发言稿五年级班主任家长会讲话亲爱的父母，大家好！首先，我要向所有家长表示衷心的感谢，感谢他们抽出时间参加这次家长会！首先，举行家长会的目的父母们，随着时间的推移，小孩们逐步成长起来。眨眼之间，他们已经是五年级的学生了。这是学生终身学习的关键时期，对学生的生活意义严峻。俗话说，一个好的开始是成功的一半。我们父母的目的是加强这个年龄段儿童的心理，身体和学习特点之间的关系，并在学校和家里交换学生的信息，以便教师可以调整他们的工作，提高教育和教学质量。父母可以更好地教育小孩成为人类和成熟的人。总之，我们的目的是一样的，那确实是："一切为了小孩，为了小孩的一切！“我相信今天我们父母的会议将可以获得预期的成果并获得圆满成功！二，报告上一学期班级的情况：亲爱的家长们，我想简要介绍一下我上学期和目前的根本情况。我们有62名学生，其中包括32名男生和30名女生。在学校领导和家长的关心和协助下，所有的教师一起工作，小孩们成长起来;征询题：尽管如此，由于种种缘故，我班上还有一些征询题。例如，班上的学生太少，有些学生缺乏自决心。他们无法坚持不懈和坚持不懈。主动学习特别差，优生学与优生学之间的间隔逐步扩大。他们的自我操纵需要加强。学习习惯需要纠正。学习方法需要改良。个别父母缺乏以照顾小孩，他们没有留意小孩的整体成长，而且他们的详细指示太少。教师为贫困学生提供的征询是不够的。3.分析该年龄组学生的学习，生理，心理特征和缘故为此，今天的家长协会，我想集中精力分析这个年龄的小孩与父母的学习，生理和心理特征，以探究如何引导和协助小孩欢乐健康地学习和生活。这个阶段。 1.学习：随着年级的增加，儿童的知识得到了广泛的研究，内容增加，难度增加，学习方法也发生了变化。像王一涵，李美和，薛子薇等学生一样，他们增加了对知识的渴望和对知识的渴望。总是害怕落后，学习是特别有认识的。有些学生懒惰，害怕辛勤工作，或由于知识。缺乏自信，失去自信，破裂罐头和破裂，结果有特别大的下降;有些学生不能协调不同学科的学习，学习偏好现象。2，生理和心理方面：这个年龄段的小孩，生理逐步发生变化，青春期的特别大一部分，关于身体的变化，特别多小孩都紧张，焦虑，害怕，希望有人可以协助本人缓解。在这种情况下，特别多事情都处于好奇的阶段，他们大概理解和理解，他们开始拥有独立，他们的自尊心也逐步加强。3，认识形态：思想从简单到复杂，开始有了本人的意图，不再对父母说什么，有本人的世界和机密，在日记中写下本人的心思，还要小心锁定，假设当父母看着它，他们往往特别生气和悲伤。4.教师和家长如何回应：我们经常说：“外国僧人擅长念诵”，因此特别多家长都寄希望于教育小孩教教师，认为小孩们只听教师的话。但我并不完全同意这种观点。确实，一个人的成长和知识积累主要取决于教师，但他不能离开家庭，由于家庭是人民的第一个生活环境。父母也是小孩们最早的教师。言行一举，在儿童的教育和微妙的阻碍中都有一定的作用。家庭气氛在小孩的身心开展中起着重要作用。经历告诉我们，在仁慈的小孩和优秀的才能背后，我们总能找到一个温平和谐的家庭的阴影。同样，假设一个人构成一个不健全的人格，他也可以找到充满了家庭冲突和矛盾的要素。为此，我们的学校教育需要家长的更多支持和参与。那么，面对这个时代，你作为教师和家长做了什么？我先谈谈我的一些个人观点。1.引导小孩树立正确的学习观我们必须引导他们严格要求本人，不要违犯学校规那么，努力学习，珍惜时间。2，注重开展教育 众所周知，小学阶段是儿童开展教育的重要阶段，包括行为习惯和学习习惯的开展。教育人的正确理念应该首先是成人。面对成长中的小孩，我们必须特别关注小孩的思想健康，促使他们文明，礼貌，尊重，体贴，关心别人。此外，在当今竞争日益剧烈的社会中，父母特别留意提高小孩的学习成绩。那么你如何有效地提高你的学业成绩呢？我们应该明白，儿童的学习不仅是一种智力活动，而且还伴随着非智力活动。如认真，勤奋，时间安排，学习方法等，对学习效率有特别大阻碍。学习习惯包括特别多方面，家长应该关注以下几个方面：首先，教育小孩学会正确安排时间。珍惜时间，合理利用时间对小孩来说更加抽象。假设父母不给予指导，小孩本人特别难做到。由于他们的精力，好奇心和热情，小孩们经常想到去哪里做。在玩耍和做作业时，许多小孩甚至在看电视的同时做功课，因此特别难以高质量和高效率完成作业。家长应该从特定的时间表开始，例如要求小孩早早起床，早起，早上起床，下午放学后，回家作业，做作业，晚饭后看电视，看书等。应该给小孩一些特定的任务，并使这些活动为小孩所接受，逐步成为一种习惯。其次，我们必须教育小孩养成独立完成家庭作业的习惯。做功课是加深对知识的理解，稳定教学收入的主要途径。有些小孩不愿意努力做本人的家庭作业，或者抄袭别人做的家庭作业，或者把父母包在家里来答复并检查他。我每天交作业时也难以掌握真相。因此，父母必须让小孩养成从小就完成家庭作业的习惯。有三个父母为小孩做家庭作业：（1）在练习中不要通过本人的努力征询别人;（2）假设你在练习中感到不知所措，你应该首先回忆这些概念，然后看看这些例子，然后本人考虑并争取独立完成。（3）认真考虑你难以独立完成的征询题。当您要求家长解释时，首先要解释您对该主题的理解并解释您不理解的地点。父母的辅导主要是在“指导”中：通过“诊断”的难题，从小孩的思维障碍出发，逐一排除，激发小孩认识真相。家长可以选择一些与小孩的征询题类似的话题来做示范。 第三，要协助小孩掌握科学的学习方法。在小学阶段，许多学生的学习方法相对被动和被动。父母应该有认识地引导和养成习惯。有特别多方法可以指导小孩学习，比方学习的四个主要方面：学前教育，课堂学习，课后复习，家庭作业练习，家长应协助教师指导小孩完成这四个步骤。第四，协助小孩克服学习中的不良征询题。随着年龄的增长，一些小孩在不知不觉中养成了一些不良习惯，比方放学后玩，玩邋,不愿自行检查，在作业上涂抹涂鸦，不珍惜文具，随意损坏或丢弃文具等。不要低估这些。这是一种态度征询题。假设这些征询题在开始时不是特别明显，那么进入中年将严峻阻碍小孩的学业成长。我们的家庭学校必须互相配合，协助小孩们克服困难，让小孩们养成认真负责的态度，在学习时集中精力学习，并在玩耍时玩耍。3.理解和注重儿童的心理健康教育社会经济的开展和人民生活水平的提高，学生青春期的早日到来是不争的事实。这是一个必须面对不可防止的征询题的主题。遇险没有协助，我们应该积极寻求良好的教育。在过去，人们早已理解“欺骗大家”的不科学性。正确的教育应该是关注青春期的心理健康。关于一些青青年心理动机和焦虑的学生，我们应该特别留意它并经常与他们交谈。出现的心理障碍应该是“预防为主，早期觉察，对症治疗，长期随访”，以及家庭与学校的结合，讨论如何协助小孩。在这方面，我认为父母必须高度注重。有条件的父母可以查看该领域的育儿书籍。家长，家长和教师也可以经常沟通。只有我们的心理健康是健康的。他们特别可能是“健康的”。4.针对上述情况，我想向家长提出一些建议：（1）必须具有强烈的责任感（2）擅长学习育儿知识，提高辅导水平（3）理解有关儿童的更多信息（4）应该有才能应对危机（5）具有良好的质量，是儿童的典范（6）制造有利于儿童成长的家庭环境：让小孩们有一个平和的家 建立良好的亲子关系（7）在新时代，父母应该是“三明”，即文明，开通，聪明。（8）现代父母有六个要素：照顾小孩让小孩学会独立让小孩们感到欢乐正确对待您小孩的学习成绩给你的小孩一张脸成为小孩的朋友（9）引导小孩们做好家务（10）催促小孩养成良好的学习习惯，如学习和健康（11）理解尊重学校和教师的教育行为。为了小孩的健康成长，我们走到了一起。为了我们的理想，我们必须共同努力，以实现这一理想。我愿意从头开始。