五年级家长会发言稿 7页

五年级家长会发言稿五年级家长会发言亲爱的父母，你好！首先，感谢您的父母抽出时间参加这次家长会，小学五年级家长的演讲。今天，我们邀请家长互相交流学生和家中学生的情况，以便教师及时调整工作，提高教育教学质量。父母可以更好地教育小孩成为人类和成熟的人。总之，我们的目的是一样的，那确实是："一切为了小孩，为了小孩的一切！“因此我相信今天我们父母的会议将可以获得预期的成果并获得圆满成功！下面我想简要介绍一下我班的现状。我们班有34名学生，21名男生和13名女生。我们的课程是：超越昨天的自我。在"建立信念：我能做到！制造学习风格：认真勤奋！制造一个环境：平安文明！养成一种适应：有认识地！“这个原那么，在学校领导和家长的关心和协助下，所有的教师一起工作，小孩们逐步成长;目前五（1）班，一切正常，在学校活动，劳动力表现积极。在学校组织的秋季旅行中，学生们来到了黄皮木兰草原，体验了宽敞的草原。在学校运动会上，小孩们本人流汗;在团队节日中，全班同学一起工作。蒋伟被授予团队委员会称号。不仅如此，小孩们在其他领域也表现突出。胡楚伟，杨心怡，严文辉荣耀地成为学校的领导者。张一凡，胡楚伟，潘耀恒，周迎宾，陈轩义，陈静怡，杨新义，冯耀尧参加了江安区“大家一起跳人”的演出，并参加了开幕式。江安区运动会，他们的精彩表现赢得了阵阵掌声。今天的会议有以下三个方面：首先，养成良好的生活适应和生活。我不断认为适应不好，学习不能有长远的开展。因此，自从我接手以来，我不断坚持教育人们的态度，强化学生的行为适应，并敦促他们文明礼貌的概念。努力满足学校要求，养成良好适应。 我们学校不断把培养学生的四种适应作为教育人的理念。为了教育学生成熟，第一个成年人是教育的原那么。为此，学校依托少先队组织大量活动，检查和评估促进学生行为，礼仪，学习和卫生的四种适应。在每月的评估中，我的班级是该年级的第一名。在年终评估中，我的班级处于学校的最前沿。同时，学校不断把每个小孩的平安放在第一位，坚持礼宾和转学卡制度，并有早期锻炼，课间练习和大班教师组织，以确保平安。小孩们在学校的学习和活动。将危险降到最低。在课堂治理方面，我做了以下工作：我以正规教育为主，要求学生逐步构成认识。在我看来，在有效的班级治理过程中，班主任应该教育和引导学生学会自我治理，如此每个小学生都可以成为治理的对象和治理的主体，实现“治理”，不管"的目的。同时，也是培养学生的责任感。那些没有责任感的人将一事无成。我经常教我的小孩，教师的目的是让每个人都明白该做什么和不该做什么。需要做到没有监视，高质量和高效率的完成。例如，我班上的一些学生前段时间穿着“厚鞋”去上学。我立即举行了一次特别会议，以提高小孩们的平安认识，并理解穿着“heelysshoes”对本人和别人的危险。2，各方面的最正确补充，大家的开展。每个班级都会有一些慢学同学，学生不能学习。这是正常现象。我不会回避，而是积极面对他们，协助他们提高学习兴趣，让他们有决心接着努力学习。接着，我尝试将团队扭曲成一条绳子，一起做一件事（交作业，评估），互相协助，等等。现在我看到效果特别明显，每个人都有不同的进步。二，出色的功能，分享。学校不断坚持月度考试制度。据信，小孩们的成就已为所有人所知。父母可能对小孩的成就有不同的看法。但在我看来，我们每个小孩都是最好的，正是为了他们的不懈努力，特别多学生都获得了特别大的进步，因此，有些学生打得不好，本人的成绩也不太满意，我特别认真特别欢乐看到小孩们的不满，由于我相信他们会通过这个考试成绩来警告本人努力工作。由于你的共同关注，注定我们的小孩在不断进步，现在宣布了表现突出的小孩名单。 （1）学习成绩优良且成绩稳步提高的学生。如胡昊，姜伟，胡楚伟，陈静怡，周迎宾，王烨等学生不断担忧家长和教师。他们严格支持本人，积极协助有困难的学生。（2）听课并关注爽朗的同学。胡昊，肖悦，王婷，陈志林，廖晨琦，冯玉瑶，陆伟，徐海珍，陈志胜，杨小龙等学生。（3）较为突出的是：杨心怡，姜伟，廖晨琦，严文辉，陈轩毅，陈志胜等。（4）认真写作，性格优美，做得好的学生：丁子伟，姜伟，陈轩懿，陈志贞，梁志卓，唐鹏玲，潘耀恒，杨小龙，廖晨琦，宋文钊等上。（5）爽朗劳动，关心别人，热爱课堂的学生有：陆伟，丁子薇，吴浩天等学生。（6）因此，也有一些学生的学习适应不好，通常会分心，而且课堂学习效率低。有些功课不能写;有些人经常不记得如此做：有些学生写了太多的草，没有毅力和耐心。我们班的成立以来，学生的一些优秀表现仍然离不开一群认真负责的班干部。值得一提的是，我们的班干部让他们争取本人的努力。他们是教师的好帮手，是学生们的好典范。第三，教育小孩，为生命而骄傲。今天，父母来到这里，不仅想理解小孩的表现，还想与教师沟通如何教育小孩，由于每个人都明白小孩是教师的五分之一，而关于我们的家庭是百分之百。由于我们彼此特别繁忙，因此沟通的时机并不多。在会议开始之前，我搜集了一些父母的不明白。今天，在这次家长会议上，我与父母交换了我的方法和教育专家的一些意见。让我们分享一下。我们经常说：“外国僧人擅长念诵” ，因此特别多家长都寄希望于教育小孩教教师，认为小孩们只听教师的话。但我并不完全同意这种观点。确实，一个人的成长和知识积累主要取决于教师，但他不能离开家庭，由于家庭是人民的第一个生活环境。父母也是小孩们最早的教师。言行一举，在儿童的教育和微妙的阻碍中都有一定的作用。家庭气氛在小孩的身心开展中起着重要作用。经历告诉我们，在仁慈的小孩和优秀的才能背后，我们总能找到温平和家庭的影子。五年级的小孩立即进入青春期，逐步变得叛逆。他们有本人的方法和个性特征，确实是父母经常说什么，越来越不听话，你说他，他不听，写作业。我不想看看，与同学的聊天记录不愿意让我们的父母看到.那么，面对这个时代，你作为教师和家长做了什么？我先谈谈我的一些个人观点。首先，真正关心小孩今天的小孩是父母手中的宝藏。通常父母会尽力满足小孩的物质需求。可以说一切都是一切，但通过与小孩们三年的理解，我觉察小孩们最需要它。不仅如此，他们还需要父母的更多爱。为此，我建议你：（1）为您的小孩留一点时间。1.在周末和假期与小孩共度光阴。花一些时间和小孩一起度过。时间的长短并不重要，但每天坐下来需要一定的时间，让小孩学习，与小孩交流，并传达情感。让他们明白你关心他并对他在学校的生活感兴趣！2.每天花一些时间和小孩玩耍。你不必在空闲时间。您还可以在做家务时与小孩一起玩“猜谜”等游戏。这不会阻碍你的家务，也会让你的小孩积累欢乐的词汇量。在我们班的第三个单元《家庭趣事》中，许多小孩找不到这些材料。他们认为，当他们在家时，他们通常会留在本人的房间里写作业，阅读，聊天等。与父母在一起的时间特别好。更少，更不用说“有趣的事情”。从外表上看，这只是我们家庭生活的一个角落，但这不是我们现代家庭的悲伤吗？小孩们失去了他们应该拥有的童年，失去了欢乐，而我们的父母离我们的小孩越来越远。3.和你的小孩一起出去。假期带小孩去户外散步，在街上购物，去公园欣赏风景，带小孩出去旅游，如此你不仅可以拓宽小孩的视力，培养小孩的气质。还能加强对方的情绪！4.和小孩一起看书，看电视。陪同小孩们阅读一些有益于身心健康的书籍和电视节目，并用相机交换感情，培养小孩的欣赏才能。 （2）给你的小孩爱抚每个人都想得到掌声，尤其是小孩们。事实上，我们的每个家长也都有这种经历。苏霍姆林斯基曾经说过：“假设你不理解你的小孩，你就不会理解他的智力开展，思想，兴趣，爱好，才能，才能和倾向。“每个小孩都渴望成为一个好小孩。家庭教育应该让小孩找到我是个好小孩的感受。事实上，我们必须对小孩的缺点更加宽容和欣赏，从开展的角度对待他们，协助小孩分析落后的缘故，并提出应对他们的策略。你会觉察"杯中有越来越多的水"。认识到小孩是否是合格且有用的人，不是试卷，而是社会的考验。今后社会需要的是具有良好个性，心理健康，社会适应才能以及学习生活的愿望和才能的人。一个人观察，考虑，全面使用知识，可以生存的才能特别重要。因此，拥有知识远远不够。学生的整体素养，情感，态度和价值观更为重要。因此，与过去一样，眼睛只关注分数。为了给小孩们带来决心并鼓舞他们获得一些进步，在特别大程度上，学生的学习热情是由外在的，特别是儿童驱动的，他们需要被成年人所欣赏。只要有亲戚朋友回家，父母一方表现良好。小孩们的画作是为了每个人的欣赏而拍摄的。客人们都赞扬小孩们。后来，小孩们画得更好，获得了特别多成果。在别人面前，我们应该赞美我们的小孩。假设小孩犯错误，我们必须关上门，耐心肠教育并给小孩们面子。特别是在学习方面，任何小孩都愿意获得好成绩。这只是由于方法不当或努力缺乏而临时滞后。教师和家长应为他们建立决心和指导方法，并花时间协助他克服困难，处理征询题。当您的小孩成功时，给小孩拥抱和鼓舞，这将是对他最好的奖励。当小孩遇到挫折时，给小孩一个拥抱将是对他最好的鼓舞。无缘无故地给小孩们爱抚，小孩们会觉得他们享受着无尽的爱与关心，这将是他生命和学习的最大动力。（3）信任您的小孩按照小孩的年龄，让他们正确地参与您的工作，他们将协助您并分享您的工作。所有的小孩都喜欢与成年人亲近并做成人的“事情” 。让他参与无疑是对他的最大信任。他会比其他任何事情都更严肃。当您将时间，爱抚和信任作为礼物时，您将成为一名成功的父母。例如，当你在周末，你可以包装饺子，清洗，洗衣服等，不仅可以培养小孩独立的才能，还可以让他们理解劳动的辛勤劳动，珍惜劳动你给出的结果，更重要的是。当你与他们合作时，你给他的信息是：你相信他可以完成任务！其次，真正关心小孩的学习在照顾小孩方面，特别多家长会说我特别担忧。我征询我的小孩他们是否每天都要做功课。假设他们在学校表现不错，那确实特别关心吗？我不这么认为。也许有些家长会说我不会征询这个话题，我该如何教？面对这些情况，父母应该如何协助小孩？首先是热情的支持。家长对小孩学习的支持是多方面的，例如为家里的小孩制造良好的学习环境。看电视时，尽量操纵音量，不要干扰小孩的学习;小孩的文具，书籍应随时添加到他们身上。同时，要留意小孩的生活中的穿着，食物和住所，让小孩不断感遭到父母的关心。第二是认真监视。由于小孩的自我操纵才能差，父母的必要监视也不容无视。当你在放学后遇到一个小孩，扔一个包去玩，或者在上网时做作业，看小说，看电视时，父母应该说服小孩引导小孩留意学习。同时，关于同时在父母和教师之间的个别学生，他们有一个欢乐的情况。家长和朋友与教师有更多的联络。一方面，他们可以使他们的征询更有针对性。另一方面，他们也可以为学生提供进步的动力。第三是细心检查。并非所有的父母都能理解小孩的家庭作业，而且还要细心检查小孩的家庭作业，由于家庭作业可以反映小孩的学习情况。假设您觉察您的工作草率，潦草，甚至没有完成，家长应及时询征询缘故并要求小孩再次如此做。通过这种方式，小孩们可以逐步构成严谨严谨的学习态度和良好适应。四是积极配合。有些家长认为他们不理解，而且他们是由学校教授的。这种态度是错误的。应积极主动，经常联络教师，理解小孩的学习情况，听取教师的意见，告诉教师小孩在家学习，并采取相应措施，协助小孩按照小孩的特点和缺点学习。好的功课。第五个正确对待小孩的不良行为。 首先，分析小孩错误的缘故，主动关心，不要放纵，不要发挥棒，掌握“火等待”，说服人，指出其可能的后果和相关危害，并让小孩们提出改变补救措施的方法。但是需要的是成年人的“恶搞”必须是一致的。不要说爸爸妈妈这么说，祖父母这么说，因此小孩更加明显。其次，在工作日可能会对父母的教师和社会的行为产生一些愤慨。例如，我希望家长和教师长时间不会感冒。因此，父母必须找到缘故，并经常为“征询题小孩”提供纠正错误的时机。三，学习：作为语言教师，在语言学习方面，需要父母协助的两个方面：（1）要求小孩细心，整洁地完成每个科目的作业，而不是仅仅“完成”！“（2）尽量花时间检查小孩的作业，以便找到征询题所在。包括：听小孩们阅读文字。（学习才能是理解才能的表达，理解才能可以促进儿童阅读水平的提高）（3）定期指定最近的单词。（4）与小孩一起参观书店，让他们感受深沉的文化底蕴，讲述中外名人的故事，激发他们的学习兴趣，愿意安静地学习。结论：我记得在国内有一位着名的教育教授，主张：对小孩的潜力有无限的信任;永远不要让小孩无望;永远不要赞美和鼓舞父母;教小孩生活中有用的东西。让世界上所有的父母都记住这句话："你不能成为天才，但你可以成为天才的父母。“我将与父母分享这一点，并在今天完毕我的演讲。这些是我的一些方法。假设您不适宜，请让您的父母纠正我。