幼儿园小班美术教案：爸爸的领带（通用）.doc 2页

幼儿园小班艺术课程计划：父亲的领带[活动]爸爸的领带将用着色方法装饰。2，了解爸爸的服装特点，就像爸爸一样，会主动关心爸爸。[努力很难]父亲的领带将用绘画装饰。[活动准备]1，蜡笔。一张带有领带草稿的绘画纸手稿。3，课件《爸爸的领带》，视频显示，电视。【活动程序】首先，享受爸爸喜欢的领带。这是什么？（显示课件页面）想想谁喜欢在家里打领带？今天，老师想邀请你欣赏一些美好的关系。让我们来看看这条领带的样子。（老师带孩子去享受各种各样的领带）老师总结：这些领带颜色是多种多样的，有漂亮的图案，所以看起来不错。其次，学习如何装饰领带。 1.激励孩子们谈论如何装饰他们的领带。老师：你觉得这样的领带好吗？那么我们怎样才能让它美丽？老师：你的想法非常好。然后我们会要求小蜡笔今天帮忙。你想装饰它吗？2.老师示范。老师：我会请求红色蜡笔帮忙。我会在领带上涂上红色。当我不画画时，我会注意它。我必须把它应用到框架的外面。网格完成后，选择另一个蜡笔，更改颜色，将颜色应用于此网格，并有一个网格，然后更改颜色并绘制它。怎么样？变得美丽？第三，孩子给父亲打领带。老师：你也要装饰漂亮的领带吗？老师：选择您喜欢的颜色，在每个网格上应用颜色。在绘制时，不能将其应用到框架的外部。只需用一点力量均匀涂抹即可。启动它。幼儿教师参观指导第四，交流和欣赏作品。哇，这么多漂亮的领带，你最喜欢谁？为什么？孩子们互相欣赏彼此的作品。1/2