中学生教育心得体会 5页

★精品文档★中学生教育心得体会中学生养成教育学习心得体会需要我们在老师不断地督促引导对我们进行行为规范练习，但必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，使养成教育真正在我们中学生的内心里扎根发芽，这样我们才能做一名合格的中学生培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起养成教育要达到“随风潜入夜，润物细无声”的境地，需要从学生小节的养成教育抓起见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步地行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……这些看似平平常常的小事，其实是实实在在的素质基础现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性交通事故，所以不能在高速公路上行驶格驾驶车辆然而，交警在上路巡逻执勤时发现，有相当部分的车辆“三证”不齐，一些还不符合法定年龄的学生也骑车上街看来，学生交通安全教育问题任重道远，如何让中小学生平平安安上学，高高兴兴回家呢？做作业，做事磨磨蹭蹭等例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子”娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志树大并没自然直，反倒长成歪脖树我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤同时，我家非常重视德育，会做人才会做事德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★家长的言行对孩子的影响是潜移默化的还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民-主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利贪婪痴慢，人心堕落要因一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长努力学习，不可懈担争取成为德智体皆优的学生将来踏进社会，不为自己，为民造福相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等二、培养独立意识，使孩子不产生依赖思想家庭和学校之间要经常保持2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成提及的方法雷同虽然我的父母没能给我创造优越富裕的生活条件，却让我拥有一个美好的童年，他们给我以信任、尊重、理解，时时刻刻给我激励，在我人生的十字路口给我提醒，用博大的胸怀宽容的对待我的不足，让我成长、生活的非常快乐现在我还没有孩子，但是我发现把这种爱的教育运用到教学中，学会赏识自己的学生，就真的象周老师说的那样，赏识的言语和行动，像温暖的阳光，能融解人心中的冰山，在我的赏识下，我觉得我的学生是健康快乐而又自信的孩子，在快乐地成长下面我简单的谈谈我在用赏识教育来教导孩子时的一些感受：励，表扬让有缺陷的孩子逐渐找回了自信动的，有一些偷懒心理是很正常的!意追求我们非要做到多好多好，顺其自然、一直加油就好，不管最后的结果怎样，我们都要开心的过这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5 ★精品文档★我们如果只重视学生生理健康的教育，而不重视心理健康的教育，对学生的健康成长极为不利就目前状况而言，对学生进行心理健康教育尤为重要开展心理健康教育，仅仅依靠学校是不够的，学生的心理问题，学校只能在极有限的时间和空间进行矫正和引导，社会环境和家庭影响也尤为重要可以说，大部分青少年的心理障碍都与其父母有直接或间接的关系取得家长的合作，帮助家长发挥他的教育功能，对于改善和预防孩子的心理障碍，帮助孩子成才极为重要良好的心理素质需要良好的家庭的教育培养，学校要与家庭紧密配合，教师与学生家长要加强沟通，时刻关注学生存在的心理问题，对家长给予适当的指导，对学生给予及时的疏导如学生应试心理差，教师可引导家长要以平常心态看待考试，家长的唠叨、在意、期望高，都会给孩子造成太大的压力再如青春期的性教育、人际交往技巧和意志力的培养等都需要发挥家庭教育功能有些中学生有社交恐惧心理，少与人交往，害怕不被人接纳，或嫉妒别人，或看不惯别人，或男女交往的困惑等，家长应鼓励孩子多交友，在择友上加以指导，培养社交技巧，过多指责、约束孩子反而会使自己的孩子在社交中缺乏自信父母在孩子成长过程中，应正确引导孩子，加强交流，培养孩子健康的心理综上所述，我们可以看到，中学生的心理健康现状是不容忽视的，它为我们亮起了警告信号，作为教育工作者有责任挑起这付担子，不能仅仅把工作停留在了解问题，分析问题的水平上，而是要着手尝试去解决这些问题，使心理健康教育更具有实际的意义标签：忠诚教育心得体会教育心得2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5