家庭教育心得体会大全.doc 10页

家庭教育心得体会大全　　人们常说：孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，就是这个道理。可见，家庭教育对一个孩子的健康成长来说是非常重要的。那么，作为父母来说，要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中应当注意以下几个问题： 　　孔子云：“人之初，性本善”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢?父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特点便是潜异移默化。父母是孩子的镜拈子，要想孩子成为怎样的欲人，父母首先应是那样的革人。诚实的家长才能培养剔出诚实的孩子;出口就说粥脏话的家长，不可能培养榜出文明的孩子;自私自利油的家长培养不出大公无私摘的孩子。 　　要培养孩子搔良好个性品质，家长自己月必须言行一致，表里如一湃，为孩子树立榜样，只有鳃这样才能为孩子的健康成盐长发挥自己独特的教育作蚜用。因此，作为家长事事娥必须以身作则，塑造良好奴的自身形象，给孩子树立搀起良好的榜样，以堂堂正传正的人——正直、有责任辰心、言行一致、守时惜时找的人的形象，留在孩子心饼目中，当好孩子的“启蒙需教师”。 　　一位教育家斑曾这样说：“身体差的人拦是废品，能力差的人是次沧品，品德差的人是毒品。拭”这可见一个人的好品德匪是多么重要。同时，一个乳人品德好了，别人才更愿爸意与他相处，他才更有可银能成为一个成功的人。所诊以，家长要时刻关注孩子嵌的品德，教育孩子如何做鸵人，以身示范，做孩子的茶榜样。 　　1、做一个有恒礼貌的人。见到老师、同伞学或其他认识的人要主动粥问好，受到别人的帮助要掌说谢谢，妨碍了别人要说嗽 打扰了，做错了要说对不毅起。 　　2、做一个诚实瓶、守信的人。特别是我们腺的家长一定要注意，答应箔孩子的事情一定要做到，腰不要在孩子面前说谎，因巨为你是他的榜样。 　　3分、做一个讲卫生的人，养侩成良好的卫生习惯。勤洗弱头，勤洗澡，勤剪指甲，困勤换衣服，早晚刷牙，饭疑前便后洗手，男生勤理发毙，女生要把头发梳好。 　诡　4、做一个爱劳动的人哲。自己的能做的事情自己霜做，家长不能代劳。自己婉叠被穿衣、自己洗袜子、惕自己洗红领巾、自己削铅聪笔等，帮助父母做些力所幽能及的家务事。 　　5、怨做一个有爱心的人。关心用、爱护、尊重自己身边的婆每一个人，懂得称赞、宽冠容别人。 　　6、做一个贞有责任心的人。让孩子懂善得，作为一个学生，有责腋任努力学习;作为一个孩唐子，有责任尊敬父母、长崩辈…… 　　7、做一个会劣与人合作的人。俗话说：匹“一个好汉三个帮。”只预有学会与人合作，才能取毡得更大的成就。 　　8、焉做一个有自信的人。家长签对孩子应以表扬为主，让怔他树立自信，让他认为自赌己很能干，他学习起来就矣会更起劲。但是，如果孩奠子的确错了，家长还是必究须指出来，进行讲道理或渤者批评教育。 　　为孩子荫创造良好的成长环境，包芬含三方面的内容：第一，修良好的文化环境;第二，搪真挚的情感环境;第三，止舒适的物质环境。良好的终文化环境是指一个积极向哨上、追求上进的富有文化滇色彩，或者崇尚知识、崇猛尚文化的环境;真挚的情罩感环境主要指父母及亲友逻对孩子真挚的爱心和这种及爱心的正确表达方式;舒慨适的物质环境主要指能为吉孩子提供使其健康成长的剁 基本物质基础。其中，前遮两点是一种软环境，同时漠也是最为重要的环境。良打好的环境是孩子成长成材旦的必要条件。父母要想培西养出聪慧的子女，就必须侠为其创造一个良好的成长掩环境。 　　历史的经验和旬实践的成功事例告诉我们阎，人才的培养必须是家庭龚教育、学校教育和社会实钙践三方面的有机结合，相手互渗透，互补的产物。三逆方缺一不可，而且其中的提家庭教育的作用是十分重痔要的，甚至可以说是决定埃性的。但是有不少家长却寨认为教育是学校的事，是击老师的事。我把孩子送到恢学校就是让他接受教育的吴，而家长的作用就剩下喂阉养小孩了。其实家庭教育旗不仅是基础教育的基础、奴延伸和补充，而且具有学期校和社会教育无法替代的铀特殊作用和意义。 　　父徘母是孩子的第一位教师。雍教育家蔡元培先生说：“魄家庭者，人生最初之学校贴也。”孩子从出生的第一汰天开始就接受家长的影响姥和教育，因此父母就是孩男子的第一位老师。孩子早囊期的行为习惯的形成，思为维习惯的形成以及对社会验的认识，家庭教育具有关胰键作用。良好的家庭教育怨，将对孩子的成长影响终潜身。父母的言行举止，家吁庭的家教家规将对孩子以饼后的成人成才起到了一个绒奠基作用，将对小孩的身顺心发展有决定性作用。这凰种教育的力量显然是任何低学校教育所无法替代的。奶 　　另外，家长对孩子要钎绝对守信用，不要为了哄覆孩子而随口应承，结果没妇有实现，这不仅伤了孩子拷的心，而且也会使孩子认礼为说话可以不算数，从而佑养成这种恶劣的品质--旭---做事不负责，没有症信用。在这方面我做得非艇常好。我是一名教师，不懦管是对学生、同事、朋友浴或不相干的人，只要答应舟了，就一定要做到，因为涎，我信奉：许下的诺言就烩是债务 　　家庭教育是一冶门艺术。仅仅了解和懂得滔 家庭教育的重要性还是不踊够的，关键是如何实施教浙育，用什么方法，什么手淌段，通过怎样的过程进行射教育。通过这些方法、手责段、过程要达到怎样的目赶标。要艺术地运用这些方刽法、手段和过程，要灵巧药地、针对性地，看似无意露，其实是经过精心准备，豹在适当的时间、场合运用孩，才能预期的效果(目的膀)，有时还能达到意想不读到的效果。有一点必须牢谣记，就是不能随意批评，心更不能无理由的乱骂，要袖以表扬、鼓励(有原则的愚)为主，使学生看到希望艳，使他们认识到，在经过鹃一定的努力后，可以达到椰目的。要让他们产生一种迹要达到目标的成功冲动，琶一种渴望，一种原始的动稚力。 　　但是事实上，由返于受社会大环境的影响，摘导致很多家长过多的看重渭分数，忽视品德教育和心素理健康。家长最关心的是库学习，是得多少分，家长淫最头疼的就是孩子不爱学钡习。但家长们是否知道：蓑为什么孩子不爱学习?怎腮么样才能让孩子爱学习?灭答案很简单：因为学习有允痛苦，所以不爱学习。如沤果学习有快乐，就爱学习诬。那如何使学习成为快乐咆的事情呢?所以希望家长庐当好充电器的角色。让孩典子有学习动力，学习热情马。而这充电器怎么当?怎芋么能调动学习积极性?许协多教育学家和心理学家发搅现，大多数兴趣、爱好产筑生的原因是对某一事情的酮成就感，而成就感的产生碗源于被肯定、被欣赏。 　及　我想问一问?大家是不掺是经常用肯定和赞赏的口哗气对待孩子呢?而成绩只潜是孩子成长的一个方面，兢而真正的做人是不可忽视蚕其品德和心理健康的。现椒在有些孩子不知道关心别顽人，以自我中心，耐挫力栅差。这就是一点小事就会奸发生自杀或他杀的主要原设因。因此家长在培养孩子挤过程中千万不要忽视了做指人的教育，即使是车上让葵座，路上不吐痰，讲话文蓄 明，不随意破坏公务等小离事也是不可忽视的。 　　朽而家长在教育孩子的过程伎中，很多家长都会碰到小芦孩子不听话，甚至对着干揖的情形，即很多人说的“灿逆反”。而这逆反心理是苏怎么回事呢? 　　逆反心谢理作为一种特殊的反对态种度,主要是由认知、情感呻和行为意向三大要素构成血的。其中,认知是受教育靴者态度的基础,在对态度宾的作用中,认知主要是对蓑逆反心理起准备和导向作丈用.这是因为,无论什么棘人(不包括思维不健全者然)怎样认识某一现象或问吱题，在其心理上都具有一部定的较为稳定的思维方式督和价值观。这些稳定的价袭值观和思维方式所构成的犁认知，支配人们对某一现杖象或问题将要采取怎样的感做法，即是拥护、支持、窄顺从态度，还是怠慢、反笼对、逆行的态度。情感是谐逆反心理的第二个构成要必素，指人们在心理上对认停知信息内容的一种情绪体矫验，即喜悦(愉快)或烦优忧、反感。它在逆反心理冶中起决定的作用或是直接羚的动力。 　　具体地说就淖是青少年在接受教育的过排程中，当理解掌握了某一壳信息或观念，一般会感到色一种满足、充实和愉悦;谢而对不理解的信息和观点训，一般会感到疑惑、焦虑坊和烦忧。将这些对新观念剿、信息的情绪感受与原有式的认知结构中所存储的知戚识内容、态度加以比较，摹当原有的不良情绪不能有漫效地克服和剔除时，不良苗情绪就会愈加强烈，从而矫导致产生去抵制有关教育躬管理的内容和信息的行为胸意向。当这种意向倾向越咯来越多时，逆反心理就会望逐渐转化为一种逆反行为胁。为此，作为逆反心理的夜第三个构成要素枣行为意柴向，在逆反心理中的作用智也就显而易见，即它是逆聂反心理转化为逆反行为的矮准备，它直接受逆反情感椽的作用和影响。 　　有些忆家长的教育方式简单粗暴录，或命令或专断,在生活院、学习等方面期望值过高蕊,要求过严等,这些都无酝形的在孩子心理上造成一趴种压力,当这种压力不断寝积蓄、沉淀,青少年又找游不到良策排解时,便在情闲感上对我们所进行的一系炽列教育、说教、劝说产生奥抵触,在情绪上不满,进硬而产生逆反心理。有的母腋亲，一件小事唠叨没完没忙了，上纲上线，引古论今险。还有的母亲把以前的错瘸误都翻腾出来，然后给孩应子贴上负标签，你怎么那捆么笨?你这辈子算是没出初息了……这样做是在强化谗错误、强化负面信息。唠游叨说教不如去做，喊破嗓日子不如做出样子。说一千如道一万，不如以身示范，匀己所不欲勿施于人，自己勒做不到不要要求孩子。比尺如看电视，不让孩子看，匣首先大人要作出表率。另搓外，孩子最反感的就是父幕母总是拿别人与他比较。遍你看人家…… 　　还有些审家长总认为只要满足了孩山子的物质生活，就是对孩制子好，所以拼命赚钱，孩沂子要什么有什么，疏不知充这种单纯的物质关怀会使著小孩子精神贫乏，使之只厌重物质享受，不知踏实勤脱奋…… 　　1、家庭教育孙不可忽视父母的示范效应鸥，父母一定要为孩子树立芝良好的榜样。人常说，父孰母是孩子的第一任教师，塑家庭是孩子的第一个课堂蘑。每一位父母都应该认识唁到自己的言行和家庭环境丙在孩子的成长中起着非常橱重要的作用。父母的政治种表现、工作态度、兴趣爱疮好、言行举止、待人接物堕、生活方式，甚至走路的精姿态，都可能会对孩子起式到潜移默化的影响。 　　哑事实也正是这样，如有些馏做父母的，虽然他们也经蚌常跟孩子讲学习多么重要氦，读书多么重要，可他们碧平时谁也不看书，冬天晚饭上在家看电视，夏天晚上侵到街上聊天、下棋、玩麻粗将，看到孩子在身边看他硕们玩时，马上就板起脸来郧 问：“你作业做完了吗?育”“做完了。”“做完作戌业就快去复习别的，走吧掖!”孩子说：“我再看一钎会儿。”“看这有什么用度?快走!一会儿回家我检太查你的作业，写得不好我吓可打你。”迫于压力，孩塌子是回家了，可你想他能砸学习好吗?你说读书有用骑，可孩子没见你摸过书本阮，你说打麻将没有用，可恬你却天天打，为什么家长锭老干没用的事?日久天长萨，孩子没有听进关于读书箭有用的道理，却懂得了打委扑克太有乐趣了。 　　还贺有些家长，在家里当着孩快子的面，说话不注意分寸繁和影响，对孩子的成长、律进步起到了阻碍作用，如洪有的父母很关心孩子的思崇想进步，要求孩子争取早犬日加入少先队。可在家里朽和朋友一起谈话时又说：跌“入党入团有什么用?党扛不党一样升级，团不团都惧拿钱，我才不入呢。”类摔似这样的话，孩子自然要谜想想，有时甚至还把家长郎的这些话带到学校讲给同俯学听，扩大了影响面。 　视　由此可见，做家长的，糟在孩子面前谈话、做事，报一定要注意分寸和对孩子铱的影响。父母的自我形象哼、威信尊严、思想品德、脉学识才能、语言风格、行豫为习惯等特征在子女的心赠目中往往是神圣的，因此庸，有强烈的示范效应，子屠女常常通过模仿、潜移默蹬化过程接受这种效应。如噶果家长自身素养较高，为胖人诚实、工作勤奋、谈吐业文雅、处事得体，那么对动子女将起到很好的示范效冉应。父母的示范效应本身赵具有较强的教育意义，家验长要能主动的、有意的发獭挥示范作用，其对子女教蔑育将收到“事半功倍”的数效果。 　　2、要真正了辛解孩子，关心孩子，这是嫉教育孩子的前提。然而，占很多家长认为教育孩子是杆学校和老师的事，不错，疯是学校和老师的事，老师型不仅要给学生传授知识，禽 还要教给学生做人的道理埃，让学生做一个好人。但毖这仅仅是学校教育、家庭酪教育、社会教育的三分之蕴一，要教育好学生，除了哑学校教育外，家庭教育和颇社会教育都应跟上。现在催，有一些家长都以自己忙省为理由，很少了解孩子，恫关心孩子，只知道孩子吃翌完饭上学去了，却不知道乳孩子在学校或校外干什么芥，对孩子的学习和其它行阮为也不了解，这不能不说诲是家长的失职。 　　对孩摹子全面了解并不是一件容刃易的事，不仅要对孩子在馋家的行为了如指掌，而且吃要对孩子在外面的表现全章面掌握。这需要家长做大嫁量的细致工作，注意观察枣孩子的言行举止，留意孩绊子的书包、笔记，经常与信之谈心，多倾听孩子的意敷见和要求，做孩子的知心抠朋友，只有全面了解孩子郸，才能根据孩子的特点和奈需要给孩子以帮助和指导焉，引导孩子健康发展，不肿断取得优异成绩。 　　3递、要优化家庭教育环境。眶对一个学生来说，其成长握过程必然会受到许多环境钥因素的影响，如社会环境涵、学校环境、家庭环境等桥，教育专家认真分析了现邵代社会、家庭和学生自身椰的特点后指出，家庭环境涌对学生成长的影响十分重哑要。其中主要包括父母的扫教育观念、家庭成员对学抑生的教育方式方法、父母替的示范效应、家庭氛围状买况及家庭条件状况等因素灶。学生的成长目标一般认隅为是：注重在不断接受教报育过程中全面发展，实现憨个体的社会化。全面发展津具体讲就是素质教育，就议是使学生成为有良好的思殉想道德、坚实的科学文化配知识、健康的体魄和心智虞的人。只有这样，他才能曾成为一个对社会有用的人轩，成为社会所必需的人，熊这样便是实现了学生个体吩的社会化。 　　孩子出生鼓以后，在与外部世界的密携切接触中，他们的心理活漆动也逐渐丰富和复杂起来暴，尤其是家庭的一切，包财 括父母及其他家庭成员的奢一言一行，家庭的陈设布宪置等都给孩子留下最初也嫩是最难忘的印象。显然，彝家庭便是孩子的第一学校壶，而父母则使他们的启蒙啦老师，在孩子以后的成长抨中，更是由于经常不断受孺家庭潜移默化的影响，他县们的思想品德、行为规范脚将不同程度打上家庭的烙匠印。 　　所以，家长要有娃良好的教育观念，自觉履兜行改造教育子女的职责，录把子女教育视为应尽的义少务，并能诱导子女正确做屉人，努力提高子女的思想吼道德水平，培养他们良好掐的生活习惯和学习习惯，冲鼓励子女勇于吃苦，勤奋精上进和全面发展。同时要读有良好的教育方式和方法闹，切忌简单粗暴。除此之旱外，还要为家庭教育创造艘良好的家庭氛围。许多家朗庭成员之间互相尊重、互洞相体贴，家庭气氛宽松、芝舒适，这样的环境将使子维女心情愉快，性格开朗，味热情活泼，学习高效。因答此，作为家长，一定要为斧子女的教育和成长不断地俱优化家庭教育的环境，以翠保证子女能迅速成长。 　叉　4、家长要理解和尊重隙学校老师。在教育实践中初，老师工作面对的不是一展个孩子，而是一大群孩子楞。因此家长要教育孩子尊瞳重老师，多向老师学习;宣要教育孩子热爱学校、热姐爱班级，遵规守纪。家长海与学校老师是共同教育引揖导孩子的搭档。孩子的成貉长，离不开学校、家庭和贪社会。学校和家庭是教育擅孩子最重要的场所，因此蜒，老师和家长是教育孩子寝最重要的两个代表人物。拿学校教育与家庭教育是同烩一目标的，因此，家长和蚊老师应成为教育孩子的搭颇档，对孩子实施全面的教磷育过程。 　　总之，家长众要对分数的关注少一些，叔对做人的指导多一些;无遂端的指责、埋怨少一些，馈平等的交流、谈心多一些嘱;对孩子饮食起居的关怀十少一些，对心理健康的关症 注多一些。由家庭教育打痰基础，使幼苗茁壮成长;久由学校在成长期精心培植燥，使之更好成熟;由优良庐的社会风气做滋养，使之雕营养更充分、更全面。特截别重要的是，子女应增强易自身修养，自我产生积极闸向上的心理动力，增强抗浦病的免疫力。这样，经过么日积月累、坚持不懈地加扎强修炼与父母、师长的精影心培养教育，相信所有的蠢子女、所有的学生都能做伤到心理健康，长大成为国孔家的栋梁之才。