教育随笔——你我的约定.doc 2页

你我的约定南师大泰兴振宇幼儿园小六班——徐晶那些稍纵即逝的跳跃，即是时光的流转。马啸关山月，莺歌杨柳春。新学期不约而至，对于即将开始的斗智斗勇的心路历程，我满心欢喜，满脸期待，也满怀憧憬。这不，开学第三天，“生意”就跑上门来啦！不知从何时起，我喜欢上了晨间接待，每天早晨，稍许收拾一番，展露自然的微笑，挺直身板，等待每一位小天使仰着笑脸如音符般跳入眼帘。在这物欲横流的年代，如此清澈的心境和过程，是我一直的追求，也让我倍感暖意。秒针调皮地一圈圈转悠，分针也不甘示弱地移动着，我抬头一看，已经八点半了，刚想转身进教室组织晨间活动。“哎呦，哎呦，快，快……”伴随着一串急促的脚步声。我下意识回头一看，朱星羽宝贝和奶奶牵着手奔到了教室门口。我一把接过宝贝，奶奶立即生气地说：“我真觉得烦死了！”我赶紧让朱星羽宝贝换鞋进教室玩玩具，让奶奶喘口气，慢慢说，别着急。稍等片刻，奶奶重新开口，无奈地倾诉：“每天早上让朱星羽起床，就像打仗一样！晚上怎么也不肯睡觉，非要在床上跟我搞打，玩到精疲力尽，过了11点才睡着。早上不肯起床，好说歹说起床后，刷牙洗脸最起码要一个小时，我跟她妈妈讲了，在这样下去我就不想带她了，每天迟到真难堪……”明白了奶奶的意思后，我立马做了一个“嘘”的动作，因为朱星羽宝贝是个机灵、敏感又自尊心很强的孩子，她在教室里满脸的紧张和不安。我握着奶奶地说安慰她：“奶奶，我理解您，您不肯孩子迟到的意识是最值得大家学习的。别着急，我来想办法帮宝贝改掉这个不好的习惯，您赶紧回家忙吧，路上小心……”奶奶点点头，真诚地说：“真是麻烦老师了，我还要去买菜……”我的脑袋快速运转着，怎样利用好今天的晨会谈话时间，解决好这个问题呢？朱星羽宝贝从一个不肯开口说话，拒绝任何外人接近的孩子，到今天自如大方地与人交流并且愿意展示自己，已经是一个不小的跨跃了。过去的时光里，由于她性格上的特殊性，以及我不确定她对老师的信任是否已经达到可以直言不讳的程度，为了避免适得其反，每当朱星羽宝贝出现类似的习惯上的问题，我都没有正面而直接地指出来，都是旁敲侧击，在集体谈话中，抛出选择题，让大家选择并商量对策，引导她发言，做出正确的行为选择，再形成共同的约定。而今，她和老师以及小朋友们相处已经那么和谐自然，是不是偶尔可以让她正视自己的缺点，达到自我调节、纠正的高度呢？我决定进行一次尝试。晨会时间到了，我一如既往地进行正常环节：问候，点名，天气预报……在这些环节中，我都对朱星羽宝贝进行似乎不经意的表扬。谈话环节到了，“ 今天我想跟小朋友们讨论一下我们是不是应该早睡早起，上学不迟到呢？”显然，大家的回答都是肯定的。“那我们班有没有小朋友每天玩到很晚才睡，早上不肯起床呀？”第一遍询问，肖宇航宝贝慢悠悠紧张地举起了小手，我及时地给予了赞许的目光，第二遍询问，右右和王梓欢举起了小手，我同样肯定了他们的诚实。接着第三遍、第四遍，不管我怎么鼓励都没有人举手，我目光直接转向了朱星羽宝贝，温柔地看着她，又询问了一次，宝贝的眼神告诉我，她知道应该举手。我想应该推她一把，“星羽宝贝，你有没有这样的情况呢？”她想了想，看了看大家，轻微地点了点头，“那你先把小手举起来，可以吗？”她小心翼翼地举起了小手，我立即带着大家为他们鼓掌，为他们的诚实，也为他们的勇气。宝贝紧张的状态慢慢缓和了……接下来，集体商量、总结、形成共同的约定的过程都进行地很顺利。这一天，星羽宝贝的情绪都没有受到影响，她依然开心并配合地进行了一日活动，我很欣慰，因为她又有了进步。晚上回到家，我反思今天的工作流程，看看还有没有未做完的事，突然想到，我可以给朱星羽宝贝打一个电话，巩固一下早睡早起的问题的。一看时间，幸好才八点二十。电话拨通后，那边是奶奶轻松高兴的声音，接着是星羽欣喜地呼喊“徐老师，徐老师”的声音，宝贝一拿到电话，就开心地告诉我：“徐老师，我已经到床上了，准备和奶奶睡觉了……”我的喜悦之感无法言喻，“嗯！真棒，谢谢你遵守我们的约定！……”挂了电话，我还是仔细回味这个电话给我带来的幸福感。我猛然体会到：教育的过程，不仅是老师对孩子的肯定，更是孩子对老师的肯定。我和星羽宝贝之间的距离又拉近了，没有糖果的诱惑，没有游戏的吸引，有的是心灵的沟通和情感的交流。谢谢你宝贝，你的成长总是触动我，推我前进！