[〔教师随笔〕——在路上] 幼儿教师随笔 3页

本文格式为Word版，下载可任意编辑[〔教师随笔〕——在路上]幼儿教师随笔　　〔老师随笔〕——在路上　　范水平新安县五头镇第一初级中学　　两年来，每每天气晴好，气温相宜的周末，我就会骑上电动车，带着女儿，穿过村庄，沿着一条车辆稀有，树木林立，周边都是田野的乡村大路，来回于县城和单位之间。　　如今孩子的学习任务繁重，大人的工作压力山大。这条路也真成了我们放松心情，释放压力，接触自然，寻得宁静，通向心灵深处的自由之路。十几公里的路途，与我们母女而言却有听不完的风看不完的景，说不尽的事，诉不完的情，畅想不完的将来与人生。　　在这条路上，看到了，油菜从播种到开花，从开花到结籽；看到了，油菜的果荚从短小瘦长，变成肥硕饱满；看到了它从绿油油变成黄灿灿；还从被收割后参差不齐的油菜茬子上看到了它简短的一生。看到了麦田像敦厚宽广的绿色地毯，绿的松软，绿得发亮，绿得让人对生活布满了盼望，那深远的绿使我们心情开心。　　在这条路上，看到过松鼠哧溜地从公路上横穿过；看到过，长着彩色羽毛的野鸡在草丛中肆意跳动；听到过鸟儿在枝头欢快地叫个不停，还有那夏天的蝉鸣，虽然曲调简洁，却也悦耳。大自然的声音，真正遵循大道至简法则。我们一边听着蝉鸣，一边仰脸，查找挂在枝头上的蝉蜕，顺便向女儿介绍着，蝉在土地中深藏数年或者十数年年，才能钻出地面，爬上枝头，经过蜕变，发出自己的声音，一生也是历经千辛万苦，岁月沧桑，蝉的一生也是励志的一生。也曾叹息过，如今的水泥地面多了，沥青地面多了，不知道有多少蝉在地下永世封闭，也曾担忧，蝉将来会不会灭亡。　　在这条路上，盛夏时分，两边高大的树木，深厚的荫凉地，足以抵抗酷热午后的阳光，行走在其间，可以感受到自然的热闹与温顺，还有路面上斑驳陆离大小不一的圆形光斑里，也有说不清的奇妙与神秘。第3页共3页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　在这条路上，我们还曾数过树木顶端安放着的鸟巢，欣赏过四季不落叶的女贞，在秋天，它的枝头结满了成串成串紫色的果实。路边的山坡上，成片成片的野菊花，在风中摇曳。停下来，摘一束，闻一闻，那淡淡略显苦味的花香，告知你，这是秋天的气息。　　在这条路上我们看到了季节的更替，看到了树叶，绿了又黄，落了又生，看到了花，开了又谢，谢了又开。　　在这条路上，女儿问过我不计其数的问题，也谈论过她的困惑和疑问，还有对将来的畅想。　　有一次经过村庄，路边围着篱笆，篱笆上爬满的丝瓜秧子，黄色的丝瓜花一朵朵很是抢眼，可能她是想起了自己的盆栽草莓已经开了小花，就突发奇想，说道：假如将草莓的花粉授予丝瓜花，会不会结出果实?假如会结，会结出什么样的果实呢？这果实又会是什么颜色？它的外形是草莓的三角形，还是丝瓜的长条形……这些不受约束的想像也许是在教室里很少有的，这一连串的发问，正在关心孩子开启才智之门。　　在这条路上，我们还探讨人生的终极问题。那次，在离路不远处，有了一座新坟。她说：那是坟，又叫“冢”，我说：你还知道"冢"，“冢”字怎么写？她答：“家”字上面的一点，移到下面，就是“冢”。然后深思片刻，自言自语地说：“人死后埋在了地下，那人的灵魂去了哪里呢?”伴随这些问题，孩子陷入到深深的思索当中。这些浅显的哲学问题，正在引发她对人生的思索!　　在这条路上，她还向我声情并茂地说过一位好友“恋爱”失败的故事，她曾很仔细地对伴侣说“现在年纪很小，谈恋爱是会影响学习的”。她也因此想到了要规划一下自己的人生，并清楚的列出了她各个年龄段要干的事情。我很兴奋，她已经试着开头规划自己的将来了!第3页共3页 本文格式为Word版，下载可任意编辑　　在这条路上，她还向我谈论过她在班上的一些自己的苦恼和别人的苦恼。作为小组长的她，常常会为组员不写作业或违反纪律被扣除小组考核分数而苦恼不已，也曾经由于哪一周的小组考核分数很高而欢呼雀跃，也曾经为了让某个小组成员写作业，想出和他签订合同的奇招异术。此时我用张爱玲在其所写的《天才梦》的结尾的话开导她：生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。生活中是有苦恼，但它究竟还是很华美的，值得我们孜孜以求，珍惜它的美妙!　　在这条路上，一草一木，一枯一荣，风吹，叶动，鸟叫，虫鸣，都是看不腻的景。在这条路上，说见闻，说思索，说困惑，说将来，说抱负，都是思想自由的飞行。　　有人说，在路上，是最好的状态。的确，我深以为然，成长，我们在路上。第3页共3页