一(3)班家长会发言稿(任沁)_演讲主持_工作范文_实用文档 10页

实验小学2016至2017学年度第一学期一（3）班家长会发言稿班主任：任沁各位家长朋友：大家晚上好！感谢各位在白忙之屮抽出时间来参加今晚的家长会，我在此对你们的光临表示热烈的欢迎！谢谢你们对我们工作的支持和配合。父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是孩子成长的第一任引路人。我作为一（3）班52个孩子的班主任兼语文老师，在与各位家长短短的认识与交流中，深切感受到了你们对自己孩子教育、成长的殷切关注和对我们学校、老师的充分信任。我决心要带好这一群活泼可爱的孩子，不但要让他们养成良好的学习、行为习惯，还要培养他们优良的品德作风！但是，孩子们的教育成长和良好行为习惯的养成并非一朝一夕的事，单靠我们学校老师的努力是远远不够的，是势单力薄的，这需要在座的各位家长和老师一道，齐心合力把教育孩子的问题做好、做实、做细。只有将学校教育、家庭教育溶为一体，才能更好的培养孩子，教管好孩子，促进他们健康快乐成长和成才！我们的目的是相同的。在未来的时间里，作为班主任老师，我将用爱心、责任心，工作的热忱之心，呵护您的孩子，陪伴他（她）们一起成长。在此，我希望能得到在座各位的大力支持，让孩子在家和在校这两个环境里得到良好的教育，幸福、快乐地成长！我们学校的办学思想和发展宗旨是：关注每一位学生的需求，发展，情绪生活和情感体验；注重每••位学生的道德生活和人格养成;关注每•-位学生创新精神和实践能力的培养。创设了好学上进、团结活泼的校园氛围。开展诚信教育，践行“每天改变一点点，就会一点点的改变”的教学宗旨。使你们 的孩子在实验小学度过美好的六年小学时光，使他们能有个更美好的明天。教育是双方面的，更需要得到你们的支持和配合。现在，我主要讲以下五个方面的内容：一、班级情况介绍我们班学生有52人，其中男生28人，女生24人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正,学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较顽皮，上课吋不能安静地听讲。虽然目前成绩看不出悬殊，但习惯养成已经明显两极分化。二、家长方面的要求1.家长要了解学校班级对孩子的一些要求，积极配合学校和班级做好工作使孩子尽快进入小学生角色，做-个讲文明守纪律的合格的小学生。2.家长耍培养孩子的处理能力，耍让孩子能自己管理自己，该带的东西一律由孩子自己整理带齐，上课时不要总给学生送书送作业送笔等。3.注重孩子学习习惯和学习能力的培养，使孩子养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重孩子的实践能力和创新能力。4•注重培养孩子良好的行为规范，注意文明礼貌，家长要做好示范,进校必须衣冠整洁。不说粗话。5.孩子上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况,家长不要进入学校。尽快让孩子学会独立。6、安全教育方面：教育孩子课间不要追跑，以免摔跤。上下楼梯靠右行，不要拥挤。不玩火、不玩电，不做危险游戏。还要教育孩子要有自我保护能力，不和陌生人说话；不吃陌生人的东西；不跟陌生人出去玩，去 亲戚或同学家要提前告知或打电话给父母。7、教会孩子打扫卫生。我们班的卫生安排是一组打扫一周，轮流打扫。若孩了在打扫卫生，请不要急着接他回家。家长可以帮助和指导孩子们打扫卫生。这样既能教会孩子打扫卫生，又节省了时间，还给孩子做了榜样。如呆没有打扫卫生就私自回家的孩子第二天要负责一天的教室整理工作：打水、擦黑板等,以作惩罚。希望家长能够配合好，使你的孩子能在一个干净整洁的环境屮学习。让你的孩子从小养成讲卫生，爱劳动、有责任心的好习惯。8、每天要求孩子在晚上8：30左右睡觉，以保证孩子有充足的睡眠;上课不打瞌睡。有事有病一定要打电话或发短信向班主任请假告知，要让孩子养成集体观念和时间观念。二、幼儿园、小学的一些不同从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。孩子上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得很紧张。每天早上7:30进教室，上午加上早读课共有5节课（40分钟一节课，课间10分钟休息。）第一节课后还要跑操，11:35分才放学，所以应该让孩子吃好早餐，做好上课的准备。在幼儿园，人小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸，免得在学校受罪。幼儿园以活动、游戏为主。进入小学开始以学习为主（学科有：语文、数学、咅乐、美术、体育、品德与生活，6-7门学科，各课都有相应的教学耍求）。 孩子在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识。任务重、压力大。如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和孩子面前亟待解决的问题。我们很希望家长积极帮助孩子适应这一转变。当今年代一个成功的家长应具备的新理念是：孩子的成长比成绩更重要；努力比智力更重要；理解孩子、尊重孩子；培养孩子任务意识和责任意识；引导和教育孩子学会认知、学会合作交流、学会共同生活、学会做人。三、新生入学特别要关注的几个问题孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上所有的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。这里我说四点，供大家参考。1、关注孩子第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）美国心理学家威廉•詹姆上说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需耍帮助，更需耍规范。而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这吋的引导对他们的一生有极大的影响。如果这吋我们家长放弃了这个机会，或把这 种责任委托他人，那将是一种遗憾（我个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。如果你的孩子在起跑已经慢了，如果开学以后，你的孩子在家每天还是都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习和生活，那时间一长就会立刻见分晓。2、关注孩子第一个月的学习（特别是在家的学习安排）良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习,养成一回家就立刻做作业的好习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级的孩子每天在家必须大声朗读课文至少10分钟，坚持每天听读一个故事，积累词汇积累语言，学过拼音后则需要读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要掌握的生字要求会写，写字一定要按照正确的笔顺规则,坐姿也要特别注意是否正确。依据教学进程，可以让孩子自己准备明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。3、注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未 涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，绝不耍以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。重要的是培养孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不耍对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必一定优秀。4、关注孩子的行为习惯：良好行为习惯是学牛终身发展的重要保障。子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质（这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要•致。）①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族具体表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启示故事之一：“没有一张废纸”一一展示一个民族的力量第十二届日本广岛亚运会结束的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。故事之二：好习惯改变人的一生大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后,他觉得自 己没有什么希望了。但既來之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发现进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发现是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，发展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理：好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。作为实验小学的一名学生，一言、一行，与实验小学紧紧地联系在一起。在校内会有常规要求，在校外要求家长配合。比如：学校要求学生任何时间，任何地点都不随便乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校,丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在屮国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十儿亿中国人的脸。为此,从进实验小学的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。②学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包是孩子自己的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有哪些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，耍投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。特别强调的是不允许孩子在教室里或上课时削铅笔，这样既浪费时间又容易产生垃圾。还会影响上课。要求孩子每天晚上做完作业就多削儿枝铅笔以备第二天上课用。不允许带钻笔刀或小刀到教室。3,学会应急：放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接,孩子 应该知道怎么办？这也需耍家长自己提前训练，可让孩子去指定地点等家长来接等。习惯的培养是一个复杂而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐心、有方法，最后一定会如意的。四、落实六大步骤，家长以身作则。步骤1:耍深刻认识良好习惯的重耍性，通过讲故事、让孩子分析案例等各种方式进行，使他们切身感受良好习惯的重要性。步骤2：与孩子一起讨论制定行为规范。定家规、定作息时间，制定习惯培养目标。耍让孩子自己说：习惯这么重耍，我必须养成一个什么、什么习惯。要一个、一个地培养日标，甚至两、三个月培养一个习惯，不要贪图数量，关键是看效果（有的孩子现在吃饭注意力不够集中，慢腾腾，还有就是早晨起床动作慢，也要加强，从明天早上开始重点培养）。如果动作太慢，考试做题时也会吃亏的。步骤3：进行榜样教育。用各种教育行动进行榜样教育，各种各样的杰出人物都有良好习惯（要让孩子多运动，有结实健壮的好身体才是根本）。步骤4：需要持久的训练，一定要训练。习惯培养有很多技术手段，可以多尝试，但是有一条，一个行为的出现一定要训练一个月以上。但也要注意训练不是天天正步走，要及时进行分析、评估、引导、训练等等，这是不可缺少的环节。步骤5：要及时评估，要表扬，用各种方式表扬（有句话说得好，好孩子是夸出来的，要多表扬，多鼓励。）步骤6：要形成良好的集体风气，谁表现出良好行为，在家里就要得到及时表扬、鼓励、支持和欣赏；谁有不良行为，大家就要马上提出反对、引以为戒。这对一个孩子良好习惯的发展具有非常重耍的意义。 五、对语文学科的耍求不要迟到，要培养守时的良好习惯；文具越简单越好，常备5只削好的铅笔，不许带铅笔刀到校，橡皮用柔软的，尺子用一边直线一边波纹曲线的，区分划线效果好；书皮不要外加抽边的塑料杆。前1个单元学习完后开始学习汉语拼音；本学期要求会认会读的汉字有400个，要求会写的汉字100个；写字要按照正确笔顺书写；课文背诵，认字表生字的检查需要家长签字（不会认的用铅笔圈出）；家长检查孩子作业发现潦草、有错误的，要让孩子擦干净重新做，帮助孩子完成检查任务，分析致错原因（是知识性错误还是粗心）；做题时，家长耍给孩子念题目，念一道题做一道题,要让孩子弄明白题目的意思。每次作业都要家长辅导和签名。教师、家长要好好配合，我会尽最大努力，让我们班的孩子能够开心的学习，让孩子喜欢上学，喜欢学习；总之，辛苦的是老师和家长，受益的是你的孩子。六、关于和校园。和校园是方便学校老师和家长们接收信息通知，发作业的一个平台。每一位家长务必自己到移动公司去办理开通和校园业务。否则就会影响你接收信息通知作业等。如不开通，对你的孩子的学习将会造成极大的不便。所以，必须做到班班开通，人人开通。还没有办理此项业务的家长尽快去办理。我们已经每天在用和校园发作业信息了。各位家长，孩子进入了小学，是基础教育的开始，路很长。我相信：通过我们的共同合作，你的孩子会爱上学习，会越来越优秀。我们都有着共同的目标：一切为了孩子，为了孩子的一切。最后祝各位家长心想事成，祝所有的孩子都健康成长。今天的家长会就开到这了，如果您对我的工作有什么好的建议或意见请及时与我沟通，我会尽我所能让在座的各位家长放心。 谢谢大家。2016年9月13日