幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢__圆圆魔术乐__彩色的地球 3页

幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢—鬪圆魔术乐—彩色的地球幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢活动冃标：1、引导幼儿感受染纸活动带来的乐趣。2、培养幼儿对色彩的感受能力和动手操作能力和团结协作的能力。3、引导幼儿学习染纸的基本方法，在教师的帮助下，尝试卬染不同的图案。4、充分运用各种印染方法，自由大胆的设计图案并展现出來。活动准备：1、收集适合屮班欣赏的各种印染物品，如围巾、手绢、花布等。2、教师用的大生宣纸一张，教师染好的手绢一条。3、正方形生宣纸、彩色颜料、调色盘、铅笔、棉签、抹布、IH报纸若干，分组摆放。活动过程：1、引入：组织幼儿玩丢手绢的游戏，用教师准备好印染有漂亮图案的手绢，在游戏进行过程中，引导幼儿发现手绢与普通手绢的不同，激发幼儿动手操作的欲望。2、引导幼儿欣赏印染物品，启发幼儿说说这些物品上的颜色、花纹的特点。让幼儿想想这些好看的花纹是怎样弄上去的？你喜欢那一种花纹，想不想有一条印有H己喜欢的花纹的手绢？3、引导幼儿认识各种颜色,能够正确的说出颜色的名称,并能正确的说出自己喜欢的颜色的名称。4、教师示范演示印染手绢的具体方法：（1）将正方形的宣纸对角折叠或者对边折叠成小块。（2）将设计好的花纹花在折叠好的小块上。（3）将折普好的宣纸的一角或一边放进盛有颜色的调色盘里染一下，颜色没有染透的位置，用棉签沾着颜料染透。（4）用同样的方法将设计好的颜色染在设计的位置。（5）染完Z后，轻轻的将折叠的宣纸打开，展平，放在旧报纸上凉干。5、幼儿动手操作：（1）随同幼儿将宣纸折成印染的小块。（2）让幼儿大胆设计自己喜欢的花纹，并将花纹画在折證好的宣纸上。（3）指导幼儿将染边、染介、点画的儿种方法结合起来进行印染。（4）鼓励幼儿用口己喜欢的颜色卬染自己设计的花纹。（5）提醍幼儿及时的擦掉手上、身上、桌子上的颜料，注意卫生。（学优网）6、将幼儿印染的作品，布迸成为展览，让大家欣赏评价。幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢—圆圆魔术乐—彩色的地球幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢—圆圆魔术乐—彩色的地球。幼儿园中班美术教案：圆圆魔术乐（想象添画）活动目标：1、在口主画圆的基础上，学习添画各种各样的圆形事物。2、迁移已有经验，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。3、乐意参与美术创作活动，体验创作带来的快乐。活动准备：1、教具：音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，范画-•张，红、黑画笔各一支，作画纸一张。2、经验：幼儿课前已熟悉音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，课前己认识过一些圆形的东西。 3、学具：作画纸、勾线笔、水彩笔每人一份。4、场景布置：一块人黑板上贴圆圆魔术乐园，四周贴有各种圆形物体的图片。重点和难点：1、重点：指导幼儿能口主地画一个圆至几个组合圆。2、难点：引导幼儿发挥想象，根据圆的外型添画不同的作品。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。1、师生共同表演音乐游戏《洋娃娃和小熊跳舞》。导语:手拉手跳个大圆圆舞，一个圆圆來跳舞，两个圆圆来跳舞（圆圆休息了，圆圆回家了）o二、自由组合画圆。1、教师示范画圆。（1）导语：圆圆还想到画纸上来跳舞呢!（2）教师：示范画各种人小不同，组合不同的圆。导语：一个大圆圆來跳舞了，两个圆圆手拉手來跳舞了，一个大圆圆抱着一•个小圆圆來跳舞了，一个大鬪鬪背着两个小鬪圆出来跳舞。还冇哪里可请圆圆来跳舞吗？（请23位幼儿范画并说说我请的圆圆是怎样出来跳舞的。）2、交待要求、幼儿操作画圆、教师巡回提示。（1）儿歌提示：一个大圆圆出来跳舞了。（2）鼓励幼#from幼儿园屮班美术教案：漂亮的花手绢—圆圆魔术乐_彩色的地球来自学优网幼儿园中班美术教案:漂亮的花手绢—圆圆魔术乐—彩色的地球文章幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢—圆圆魔术乐—彩色的地球出口（3）提示幼儿尽量把作业纸画满。三、想彖、添1011。1、示范添画。（1）出示水彩笔，示范添画太阳。导语：（水彩笔）魔术棒说：变变变，圆圆变成大太阳。提问：圆圆怎么变成大太阳啦？（画上太阳的光就行了）（学优网）（2）用同上的方法，逐一示范添画小鸡、金鱼、花朵。2、欣赏范画，扩展想象范围。（出示范曲）导语：变变变，圆圆又变成了什么？请你仔细的看一看，再与好朋友轻轻地说一说。3、幼儿进行想象添画，教师巡回。（1）交代要求：请幼儿当魔术师，先看看圆圆像什么，然后再进行添画。（2）教师巡回指导，倾听幼儿讲述。（3）鼓励能力强的幼儿多画一•些圆圆进行组合、想象、添画。（4）用语言提示、启发能力差的幼儿想象、添価。四、欣赏幼儿作品，丰富幼儿经验。展示幼儿的作品，布置成圆圆魔术乐园。引导幼儿说说：圆圆变成了XXX,说的越多越好。五、结束、延伸活动：1、户外找圆圆。教师：告诉你们噢！调皮的圆圆又跑到外面的魔术游乐园去玩了，我们一起去看看圆圆乂变成了什么？幼儿园中班美术教案：彩色的地球（浆糊刻印画）活动目标：1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。 2、根据色彩进行大胆合理的想象，创造性的表现彩色的地球这一主题。3、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备：1、教具：小鸟手掌饰，教师示范用的扇形纸若干2、音乐磁带及光盘3、材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色浆糊（浆糊加颜料调配用而成）4、犁胶地毯，幼儿人手一份围兜活动过程：一、开始部分1、欣赏故事《彩色的地球》，激发幼儿的创作兴趣。教师讲述故事《彩色的地球》：一天，小鸟问鸟妈妈：地球是什么颜色的？鸟妈妈说：只要你饶着地球•圈就知道了。听了妈妈的话，小鸟出发了。它飞呀E呀，前而出现了一片蓝蓝的大海。小鸟高兴的喊起来：啊，我找到了，地球是蓝色的。说着，它拿出扇形小纸片作了个标记。（教师示范：取一张扇形纸，先用粗扁棒蔭满蓝色的浆糊，然后顺着一个方向，从扇形纸的一•头涂到另-•头，要求涂的均匀，直到把扇形纸涂满为止。幼儿园中班美术教案：漂亮的花手绢_圆圆魔术乐—彩色的地球本站提供中小学主题班会■主题班会设计•主题班会教案■主题班会实录涂好底色示，再用细小棒刻呦上人海中的景物。）2、就这样，小鸟每到一个地方，就做一个标记，冇绿色、红色、棕色、黑色等。一圈飞完了，小鸟一看，咦？地球是什么颜色的呢？（教师启发幼儿想象：小鸟在绿色、红色、棕色、黑色等地方看到了什么？）一、基本部分1、师：如果你是一只小鸟，你会看到些什么？（幼儿发挥想象，自由讲述）想不想也來描绘一下这彩色的地球呢？2、向幼儿介绍操作材料：彩色浆糊是用糙糊加颜料搅拌而成的，这样，它就有了一定的水份又不会随意的流淌，使作品冇厚度，然后就可以川小棒在上面随意地刻画了，大家想不想尝试一下用浆糊作画呀？。3、安排3组，每组提供多种颜色，幼儿按意愿选择。4、重点辅导幼儿刮涂底色。5、根据需要，选择粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可以选取粗的小棒，画细节部分，可以选収细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服的卫生。三、结束部分（学优网）1、展示作站。鼓励幼儿自山组合，用扇形纸片拼成一个彩色的地球。2、倾听歌曲《让地球更美好》，边欣赏作品。3、师生共同评价，激发幼儿保护地球的美好愿望。延伸活动：有兴趣的小朋友可以继续尝试，给刻画出的物体涂上颜色。