中班美术教案：瓷砖设计师.doc 2页

中班美术教学计划：瓷砖设计师活动目标1.具有简单图案和颜色的对称装饰。2.感受瓷砖绘画的美丽。活动准备：水彩笔，各种装饰图案的瓷砖活动程序首先说1.展示瓷砖：我们家的瓷砖在哪里？2.我们以前在哪里看过瓷砖？（引导孩子说出在道路，购物中心等地方看到的瓷砖）二，欣赏与讨论1.享受不同图案的瓷砖（1）这些瓷砖是什么形状？有多少个角？上面画了什么图案？（2）这些模式如何排列？它画什么颜色？2.讨论装饰瓷砖的方法。（1）可以在瓷砖中心绘制什么图案？（2）中心模式是什么？（指导孩子讨论中心模式的顺序）（3）如何装饰瓷砖的四个角？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 三，创建要求：今天，我们将成为一名小型设计师，设计漂亮的瓷砖，使我们的房屋，道路和其他地方更漂亮。第四，儿童装饰砖，老师导游。1.鼓励幼儿想象和绘制各种图案的瓷砖。2.使用间隔对称的图案。5.安排瓷砖展览并互相欣赏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人