大班安全教案《尖利的东西》含反思 3页

大班安全教案《尖利的东西》含反思大班安全教案《尖利的东西》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法，知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体，能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患，快来看看幼儿园大班安全《尖利的东西》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。　　2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。　　3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。　　4、培养幼儿自我保护能力。　　活动准备：　　若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等。　　活动过程：　　一、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。　　1、在小朋友的桌上摆放着些什么东西　　2、它叫什么名字，在生活中有什么用处　　3、它们有什么共同的地方3 　　4、它们为什么要设计成这个样子　　5、你还知道哪些尖利的物品　　小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。　　二、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。　　1、你在生活中用过哪些尖利的东西　　2、它有没有对你造成伤害　　3、为什么会弄伤　　使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤害。　　三、讨论正确使用尖利物品的方法。　　1、这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该怎样来使用它呢　　2、请个别幼儿示范正确的使用方法。　　四、教师进行小结。　　活动反思：　　教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互3 动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，幼教网整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。下面分享关于《尖利的物品》课后反思的教案设计。小百科：尖：尖锐，利：锋利。尖利，常指人、事或物的表面给外部世界一种外在的印象。3