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- 2022-05-26 15:21:16 发布
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幼儿园大班安全教案《怎样做才对》含反思大班安全教案《怎样做才对》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中,让幼儿注意个人卫生,养成良好的卫生习惯,懂得身体不舒适的时候,对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法,通过观察表演以及围绕故事展开讨论,学习正确的行为习惯,快来看看幼儿园大班安全《怎样做才对》含反思教案吧。 活动目标: 1、懂得身体不舒适的时候,对鼻涕、喷嚏和痰的正确处理方法。 2、注意个人卫生,养成良好的卫生习惯。 3、通过观察表演以及围绕故事展开讨论,学习正确的行为习惯。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。 活动准备: 小猪、小猫、小狗、小猴木偶各一 活动过程:3
1、观看木偶表演,引出话题。 教师提问: (1)为什么没有人和小猪做游戏 (2)小猫为什么说小猪不爱干净有鼻涕应该怎么办 (3)总结:有鼻涕应该用手帕或纸巾擦,再将纸巾仍在垃圾篓里。擦在衣服上,不仅不干净,还会把病菌留在衣服上。 (4)小狗为什么说小猪不爱干净要打喷嚏应该怎么办 (5)小猴为什么说小猪不爱干净有痰应该怎么办 (6)总结:有喷嚏应该用手捂住嘴巴。因为唾液中含有大量的病菌,会传染给他人。有痰应该吐在厕所里,如果没有厕所应该吐在纸巾里再扔进垃圾箱。因为痰里也含有大量的病菌,会在空气只能够传播,是更多的人生病。 2、幼儿情境表演教师:小猪终于明白了:为什么没有人和他做游戏小猪决定改掉自己的坏习惯,做个有礼貌、讲为什么的好孩子。现在的小猪是什么样的呢谁愿意来演小猪、小猫、小猴和小狗呢(教师做旁白,请幼儿分角色表演1-2次) 3、结合幼儿已有经验,引导幼儿讨论。 教师:你是一个讲卫生的孩子吗当你感冒流鼻涕了,当你打喷嚏的时候,你是怎么做的3
鼓励幼儿大胆讲述,教育幼儿感冒生病和打喷嚏时都要离小朋友远一些,防止将细菌传染给别人,有了鼻涕,要用纸巾擦鼻涕,并将纸巾扔进垃圾箱里,做个讲卫生的孩子。 活动反思: 在教学中我让学生自主学习与合作学习相结合,让学生学得更自信。课文第三、四自然段是全文的重点,怎样使学生了解到骆驼身体各部分的作用,我并没有进行空泛的说教,简单的告诉,而是运用表格让学生在任务的驱动下,让学生在积极自主的阅读实践中初步获得答案,完成表格。这样,骆驼的驼峰、脚掌、眼毛有什么特点,又有什么作用,就容易让人一目了然,而且印象深刻。在自学的基础上,我让学生小组合作探究学习,互相取长补短,组内互相补充,提炼,培养他们自主学习、合作探究的能力。这样,学生通过自己学习,合作学习的方式获取的知识,就记得更牢,学得更扎实,也让学生学得更自信。小百科:对,从丵(zhuo)从口从寸。一只手拿着点燃的蜡烛,有“向着”的意思。3
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