幼儿园大班安全教案《中暑了怎么办》 3页

幼儿园大班安全教案《中暑了怎么办》大班安全教案《中暑了怎么办》适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识，有预防中暑的意识，快来看看幼儿园大班安全《中暑了怎么办》教案吧。一、设计意图　　夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊如何预防中暑显得十分必要、十分重要。　　二、活动目标　　1、有预防中暑的意识。　　2、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。　　3、了解生病的症状，知道中暑后身体不舒服要及时告诉大人。　　4、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。　　三、活动准备　　１、邀请儿科专家(利用家长资源)　　2、中暑图片1张、预防中暑图片5张3 　　3、音乐《健康歌》　　4、调查中暑的原因　　四、活动过程　　（一）由图片导入中暑　　出示图一(体温高晕倒中暑了)　　师：他怎么了　　（二）寻找中暑原因　　1、你们中暑过吗你中暑时都会怎样有什么症状让幼儿说一说，学一学。（大汗、口渴、乏力、头晕、胸闷等）　　2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的（幼儿讲述）　　教师小结。　　（三）预防中暑方法　　1、怎样就能预防中暑了呢（幼儿议一议）　　2、现场咨询专家　　师：今天我们请来了儿科专家刘医生（家长），让我们用热烈的掌声请出刘医生（教师扮演）。　　刘医生：（出示图片）介绍预防中暑方法，介绍自编健康数来宝。　　3、幼儿学习健康数来宝。3 　　4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。　　（边念数来宝边两两拍手）　　5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。　　五、活动结束　　1、评价　　2、总结小百科：中暑是在暑热季节、高温和（或）高湿环境下，由于体温调节中枢功能障碍、汗腺功能衰竭和水电解质丢失过多而引起的以中枢神经和(或)心血管功能障碍为主要表现的急性疾病。根据临床表现，中暑可分为先兆中暑、轻症中暑、重症中暑。其中重症中暑又分为热痉挛、热衰竭和热射病。热射病是最严重的中暑类型。3