大班安全教案：旅游路上 1页

幼儿园年日班安全教诲活动：巡游路上活动目标：　　1、了解巡游途中乘坐交通货色以及在其他场合留心的安全征询题。　　2、清楚出门时紧跟成人以免走失落，并深造处置应对突发情况的方法。　　3、甘心在活动情境中创编“安全儿歌〞，模拟练习处置征询题。活动准备：　　《停战车》的音乐磁带。活动过程：1、教师跟幼儿玩“巡游去〞的游戏，闭会巡游路图的陌生跟遥远。　　教师结构幼儿回忆曾经巡游过的所在，让幼儿清楚巡游时要坐各种交通货色。　　教师：小冤家们，你们跟爸爸妈妈到过什么所在去巡游的？有哪些好玩的所在呢？有哪些好玩的所在呢？这些所在是近仍然远？你坐的什么交通货色呢？　　教师跟幼儿不雅观看创设的游戏情境。　　教师：小冤家们可以坐汽车或者火车去差异的所在，可以去海边拍浮，可以跟爸爸妈妈去商场、超市置办喜欢的玩具等。　　教师跟幼儿在《停战车》的音乐伴奏声中玩“巡游去〞的游戏。2、教师指导幼儿讨论乘坐的交通货色跟在危险的所在时应留心的征询题。　　教师跟幼儿乘坐在汽车或者火车内，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。　　教师启发幼儿谈谈在海滩、拍浮池等有危险的所在怎么样留心安全。　　教师结构逛商场或者超市，讨论迷路后的处置方法。　　教师：跟爸爸妈妈逛商场时假设不警觉迷路，小冤家该怎么样办呢？　　教师跟幼儿共同创编遇到突发情况后的处置方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不可，不见大年夜人怎么样办？不急，不急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔〔阿姨〕打110，警察肯定会帮助。〞3、教师启发幼儿在游戏情境中留心安全，并模拟练习遇到突发情况时的处置方法。　　教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通货色时、在有水等的所在时，以及在遇到突发情况时的安全征询题跟处置征询题的方法。　　教师结构幼儿再次玩“巡游去〞的游戏，以“安全儿歌〞稳定幼儿的安全举动。