大班安全教案：迷路的小兔 1页

幼儿园年日班安全教案：迷路的小兔活动目标：1、不雅观看画面内容，分析图片中的人物、情节、足色以及揣摸他们之间的关系，能创编出故事的扫尾。2、清楚迷路后寻寻家长的方法，跟与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。3、清楚要理解不人的需要，学会关心、帮助不人，闭会失落失落帮助及不人所获得的欢喜情感。活动准备：电脑软件活动过程：1、老师指导幼儿不雅观看画面内容，分析图片中的人物、情节、足色以及揣摸他们之间的关系。“图中的什么所在？有谁？他们在干什么？发生了什么状况？〞2、指导幼儿学会理解不人的需要，学会关心、帮助不人。“小兔迷路后，心情会如何样？我们一起帮助他吧！这是一件多好的状况呀〞3、指导幼儿清楚迷路后寻寻家长的方法，鼓励幼儿创编出故事的多个扫尾，闭会失落失落帮助及不人所获得的欢喜情感。“小兔迷路了以后，能寻到自己的家长吗？它是如何样寻到的？请小冤家帮它想想方法。〞4、总结，清楚以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。活动反思：通过该活动，我觉得小孩的收获是特别大年夜的，以下是小孩的声音：A、清楚迷路后寻寻家长的方法，跟与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。B、先在原地等一会儿，不要冷静，也许爸爸妈妈就在不远处。C、假设走失落的所在在商场或公园，可以寻到公园的广播室，告诉义务人员你跟爸爸妈妈的姓名，联络等，让义务人员帮助广播寻寻自己的父母。D、要乖乖地听义务人员的话，跟他们一等同自己的父母来接你。