2021中班语文教案元宵模板 5页

中班语文教案元宵模板孩子们已经完成了。看看谁能做的又快又好。接下来是我们的“快乐恰到好处”时间。请孩子们吃元宵。老师数了数，给孩子们过了元宵节。让我们一起看中班语文教案里的元宵节吧！欢迎查看！中班语文教案元宵1活动目的：1.激发孩子制作元宵节的兴趣，体验欢庆节日、分享劳动成果的快乐。2.指导孩子学习用团、揉、滚的技巧制作元宵节。3.引导孩子了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵节的起源和品种。活动准备：1.橡皮泥。2.老师和孩子们提前收集关于元宵节民俗的信息。3.音乐《喜洋洋》等。活动流程：首先介绍主题(以喜庆音乐为背景的音乐)。孩子们，你们知道今天是什么节日吗？是的，今天是元宵节。开心吗？为了庆祝元宵节，让我们一起表演一个节目，好吗？二、元宵节的由来。 孩子们表现很好！老师知道你不仅是好演员，也是爱思考的好孩子。下一个老师要考你。1.哪个孩子知道元宵节是什么时候？(第一个月的第十五天)2.元宵节人们有什么习俗？(吃元宵，挂灯笼等。)孩子真聪明！老师讲：元宵节的由来。第三，说说元宵节。1.看，孩子们，老师今天给你们带了些礼物。(老师给你看了一些元宵节)问：这是什么？你知道它是由什么材料制成的吗？(糯米粉，各种馅料等。)元宵节这么好看，你也要做吗？2.先别管做不做。谁知道元宵节分为几个部分？元宵节是什么形状？我们如何让元宵节圆起来？(揉成一团，卷起来，包好，拿在手里。)孩子这么聪明，我们现在就开始做元宵节。4.制作元宵节。1.孩子们，我们这里有制作元宵节的材料。大家把准备好的元宵放在面前的小盘子里。我们以后再看谁做得更多。2.孩子们开始制作，老师们进行参观和指导。(播放背景音乐)5.孩子们展示他们的作品。现在，孩子们已经完成了。看看谁能做的又快又好。接下来是我们的“快乐恰到好处”时间。请孩子们吃元宵。老师数了数，给孩子们过了元宵节。(老师动员多做的孩子给少做的孩子。) 七、吃元宵。你可以吃和刚才一样多的元宵。八、老师总结今天，孩子们一起度过了一段快乐的时光。我们不仅知道怎么吃元宵，还知道怎么做元宵。中班语文教案元宵2活动目标：1.学会用湿糯米粉搓元宵，把元宵搓圆。2.感受元宵节的欢乐。活动准备：1.让孩子们收集灯笼，安排活动室。2.用适量的湿糯米粉，将菜肴逐一消毒。3.孩子们用肥皂洗手。活动流程：第一，看灯笼，感知元宵节。1.孩子们自由地欣赏灯笼，互相欣赏。2.引发小朋友讨论：为什么现在要玩灯笼？3.总结：元宵节，大家要看灯笼，玩灯笼，做元宵，吃元宵。二、引导孩子蹭元宵。1.老师介绍了制作元宵的材料，湿糯米粉。2.讨论指导孩子把湿糯米粉搓成长条，然后分成段，最后把每段搓圆的制作方法。 第二，孩子的操作。老师把湿糯米粉给孩子们，让他们自己做。提醒孩子不要把元宵掉在地上，以免弄脏。然后把孩子的元宵送到厨房，请师傅帮忙烧开。中产阶级语文教案元宵节3活动准备：1.老师和学生一起收集各种灯笼。2.《手工》童书、剪刀、胶水、针、线、灯笼的例子。教学过程：一、以元宵节灯笼为题，引导孩子欣赏对方的灯笼。老师：哪种植物二、教师示范，引导孩子观察，激发孩子制作灯笼的兴趣。组织小朋友讨论：你想怎么做灯笼？(鼓励幼儿大胆讨论交流，说说自己想出的制作灯笼的方法)第三，老师讲解制作灯笼的步骤。老师根据例子讲解制作灯笼的步骤，强调沿虚线折叠时用手将折痕展平，沿虚线切割时要夹几层纸。第四，说明要求。1.折叠时对齐并压平。2.注意使用剪刀的安全性。五、儿童制作，老师指导。1.老师对孩子的生产进行全面检查。 2.帮助能力弱的孩子完成作品，尤其是沿着虚线切割的时候，帮他们捏几层纸。(指导观察儿童重叠切割的方法，及时帮助有困难的儿童)3.折叠时提醒孩子对齐压平，注意使用剪刀的安全。4.挂上孩子们做的灯笼。六、孩子互相欣赏评价，结束。1.孩子们欣赏同龄人制作的灯笼，感受到成功的喜悦和生活的美好。2.组织孩子对同龄人的作品进行评价，老师对重叠和切割的技巧进行总结和评价，然后完成。从新年到中产阶级的语文教案模板中秋节活动策划范文