大班数学活动趣味数数教案 4页

大班数学活动趣味数数教案这是大班数学活动趣味数数教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1.学会按照不同的方式、方法有序地数数。　　2.通过操作活动，联系实际生活，初步理解数的概念，并积累相关数数的经验。　　3.增强幼儿的观察能力，培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。　　4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　活动准备：白板、课件、操作材料、记录卡。　　活动过程：　　（一）开始部分1.幼儿随音乐《开火车》进活动室。引导幼儿进入活动主题。　　2.师：森林里的小动物们要搬家啦，这么多的老师也都快来帮忙了呢，我们一起来和要去帮忙的老师们问声好吧。　　（二）基础部分1.师：现在每位小朋友都变成了小火车的车厢，那你们清楚一共有多少节车厢呢？4 　　幼儿报数，教师配合指导。　　2.师：大一班的小朋友们都太棒了，而且我知道你们数数都很厉害，你们都能数到几？　　我说一个数，你接着往下数3个数字好吗？　　middot;middot;middot;middot;middot;middot;3.出示图片，幼儿观察。　　师：森林国王说啦，要闯关成功后才可以去帮忙呦。那我要请你们帮我一个忙啦，看，图上有什么？（房子，树）房子有几间？有几棵树？几只小动物？你是怎么数的？　　教师小结：要数清楚物体的数量，我们要按照一定的顺序，比如从上往下，或者从左往右，这样就不会数错了。　　4.教师与幼儿互动，依次请10名幼儿上台，激发幼儿活动兴趣。　　5.出示图片，观察图片上的图形并正确的数出来。　　师：看看老师还给你们带来了什么？这是什么？有几个三角形？几个圆形？middot;middot;middot;middot;middot;middot;你是怎么数的？还有什么？这次你又是怎么数的呢？　　6.幼儿操作，教师巡回指导。　　师小结：数不同的东西方法也不同，要想正确的数出数量，4 不仅要观察仔细，还要按一定的顺序数。　　（三）结束部分：　　师小结：其实数字和我们的生活有很密切的关系，是很要紧的，爸爸妈妈经常买东西的时候都要去看这个数字。那么今天就请你有空的时候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些东西上面有数字？为什么要看这些数字呢？这些数字有什么奇怪的地方？　　音乐再响，幼儿随音乐《开火车》出活动室。相关知识《大班数学教案：开心鸭子和松鼠》：大班数学活动开心鸭子和松鼠教案主要包含了活动目标，经验准备，物质准备，活动过程等内容，进一步学习7、8的组成，体验两个部分数之间的互换关系。能仔细观察图片，能独立地找出不同的特征尝试进行分合。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学开心鸭子和松鼠教案吧。《大班数学：大嘴巴比多少（10以内数）》：大班数学活动大嘴巴比多少（10以内数）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，第一层次：能正确判断10以内数量的多少，并会用“〈”“〉”表示其关系；第二层次：尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少；第三层次：在成人指导下，学习判断104 以内数量的多少。养成玩完活动后按类收拾的习惯。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学大嘴巴比多少（10以内数）教案吧。《大班数学：图形妈妈和图形宝宝》：大班数学活动图形妈妈和图形宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。发展观察力、记忆力和初步的归类能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学图形妈妈和图形宝宝教案吧。4