大班数学鞋子大本营教案 3页

大班数学鞋子大本营教案这是大班数学鞋子大本营教案，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：　　1．在游戏中逐步形成双的概念，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。　　2.会听指令做游戏，养成自己摆放鞋子的良好习惯。　　3．体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。　　4．引发幼儿学习的兴趣。　　活动准备：　　1.每人一双鞋子。　　2.爸爸、妈妈、宝宝头饰各一个。　　3.鞋架。　　活动过程：　　一、导入活动，引起幼儿兴趣。　　猜猜、摸摸袋子里面装的是什么？　　二、出示鞋子，让幼儿观察鞋子宝宝的颜色、团等外形特征，感知一双的概念。　　1．你们穿鞋子了吗？谁的鞋子好看？我来看看你的鞋子宝3 宝身上有什么呢？（引导幼儿观察小花纹）　　2.你脚上有几只鞋宝宝？它们是一样的吗？　　教师小结：我们都有两只鞋宝宝，它们的颜色、花纹都是一模一样的，所以它们是一对好朋友，是一双鞋子。两只鞋子就是一双鞋子。　　三、讨论理解　　师：今天我也穿了漂亮的鞋子来。（出示老师穿的一只鞋子）　　四、鞋子配对　　五、根据标志进行分类活动　　六、师生共同检查　　七、活动结束相关知识《大班数学:玩一玩量一量》：大班数学活动玩一玩量一量教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程,对测量活动感兴趣。对植物生长过程有探究愿望。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学玩一玩量一量教案吧。《科学运沙》：大班数学活动科学运沙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，激发幼儿的探究兴趣，让幼儿在探索活3 动中掌握运沙的科学方法。引导幼儿在活动中发现：用大小不同的工具来运同一堆沙，大工具运的次数少，小工具运的次数多。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看科学运沙教案吧。《大班数学：书包里有什么》：大班数学活动书包里有什么教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道书包里有哪些学习用品，了解名称及用途。能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品，对上小学产生兴趣。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学书包里有什么教案吧。3