大班数学教案：认识长方体、正方体 1页

活动目的：   1、能叫出长方体跟正方体的名称，见解它们的要紧特色。   2、进一步稳定对正方形跟长方形的见解，了解立体跟立体的差异。   活动准备：长方体、正方体积木、纸盒   正方形跟长方形的硬纸片，正方形跟正方体的一个面的面积相当，长方形跟长方体的一个面的面积一样大年夜   活动过程：   1、复习稳定见解正方形跟长方形。   教师分不出示正方形跟长方形，让幼儿说出它们的一样跟差异的特色。   2、出示长方体、正方体，告诉幼儿长方体跟正方体的名称。   3、发给幼儿〔每组〕长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿随意摆弄，摸一摸、看一看，比一比它们有什么差异与一样。   4、教师与幼儿一起比较、总结：按次第数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般根本上长方形，正方体也有六个面，每个面根本上正方形〔用正方形跟正方体的每个面重叠比较〕它的六个面一样大年夜。   5、让幼儿说降生活中见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体。