幼儿大班数学教案：相邻数 3页

大班数学课程计划：相邻数字1.理解并理解相邻数字的概念，掌握1--10的相邻数字，理解并能够说相邻数字之间有多个关系。2.培养幼儿的比拟才能和思维灵敏性。3.学习如何与同龄人互动，配合游戏，激发小孩对数学的兴趣。活动预备1套数字卡，学习包，羊数字头饰，灰狼头饰活动程序首先，师生互动，带着音乐进入教室教师：小孩们好！今天，教师把每个人带到了数字王国，并与数字宝宝结交了朋友？看看车，我们走吧！2，把音乐《去郊游》教师和学生一起做开车活动，带着音乐进入教室。其次，谈话激发了兴趣教师：小孩，你明白邻居是什么吗？旁边的两个朋友坐在你旁边是你的邻居。请咨询旁边邻居的小孩？（命名）小孩们有邻居，数字宝宝也有邻居！ 数字王国中的数字宝贝渴望与我们见面。我们来看看他们是谁？（显示数字卡1--10）。教师争先恐后地出示了数字卡并命名小孩阅读。3.让小孩们按顺序从小到大陈列婴儿的号码。（课件介绍）三，初步理解相邻数字教师：小孩们，让我们为数字宝宝寻找邻居！（1）让我们看看谁是DigitalBaby2的邻居？2的前面是什么？（是1），2的背面？（是3）（1和3是2个邻居，也称为2个邻居。）（2）DigitalBaby5也想找个邻居，小孩们会协助他！（把5放在黑板上，让小孩找到5个邻居）（3）为小孩提供卡片9以找到9的邻居。简介：刚刚小孩们找到了数字婴儿的邻居，我们的宝宝非常棒！他们都有一个共同的机密，每个数字宝宝都有两个相邻的数字，一个在前面，一个在后面。小孩们能够清晰地记得。第四，扩大活动，加深儿童的理解找一个小动物的邻居。教师的课件展示了小动物的图片，让小孩计算它的数量，并告诉它的邻居数量。 2，游戏《智救羊羊》游戏规则：教师要求10个小孩玩羊，给他们一个编号的羊头饰，并让小孩记住这个数字。教师扮演灰狼。播放音乐《我只是一只羊》，音乐响起了绵羊和山羊快乐地演奏。一旦音乐停顿，狼就会抓到一只羊。告诉其他的羊，假如你想挽救这只羊，你的邻居就会来。（游戏几次）五，完毕部分教师：今天，我们明白每个数字宝宝都有本人的好朋友和好邻居。他们互相协助，团结互相，彼此恩爱。幸福生活。我们的小孩也像数字宝宝。每个人都互相团结，彼此恩爱，互相协助。