小班英语课教案与教学反思《foods》 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班英语课教案与教学反思《Foods》　　目标:　　一、能流利地说出单词icecream,meat,fish,honey,jelly　　二、能灵活地运用句型“Iwant…”,“Hereyouare.”“Thankyou.”进行对话。　　三、在音乐和游戏中巩固单词和句型。　　活动重点：　　一、巩固单词icecream,meat,fish,honey,jelly　　二、操练句型“Iwant…”,“Hereyouare.”“Thankyou.”　　活动难点：　　句型“Iwant…”,“Hereyouare.”“Thankyou.”的灵活应用。　　四、语言点：icecream,meat,fish,honey,jelly，Iwant…，Hereyouare，Thankyou　　五、教具准备：icecream,meat,fish,honey,jelly的单词卡片；书袋一个。　　六、活动过程：　　（一）热身：师幼一起跟着钢琴伴奏曲演唱歌曲《Iwanticecream》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（二）复习单词icecream,meat,fish,honey,jelly，通过“大小声游戏”来复习单词，幼儿的发音根据教师手势高低的变化而变化。　　（三）操练句型Iwant…，Hereyouare，Thankyou　　教师带读句型Iwant…　　幼儿一起读句型Iwant…　　请一位小朋友到前面当小老师，教师充当学生的角色跟小老师一起示范：　　教师：Iwant…　　小老师：Hereyouare.　　教师：Thankyou.　　请其他小朋友跟小老师一起玩操练句型的游戏，站起来操练句型的小朋友都能得到一张食物的卡片。　　拿到卡片的5位小朋友到前面站成一排，请出下面举手的5位小朋友站起来互换角色玩操练句型的游戏。　　（四）游戏《FingersTurnTurnTurn》　　七、带幼儿排队喝水、上洗手间边走边唱歌曲《Iwanticecream》,活动在轻松的氛围中自然结束。　　本次课是围绕着幼儿都很感兴趣的食物icecream,meat,fish,honey,jelly而展开的，活动内容除了复习单词以外主要是操练句型Iwant…，Hereyouare，Thankyou.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本次活动的环节安排得比较合理，时间也把握得很好，幼儿的参与性较高，教师能很好得把控课堂。游戏部分和新颖能把所教的内容编成英语儿歌，朗朗上口，幼儿都比较喜欢。不足之处是在游戏环节中，没有顾及所有的幼儿，虽然有大部分幼儿都参与了，但是还有一小部分幼儿在等待，因此，在小老师这个环节可以多换几个小老师，游戏还可以多玩两遍，以便让所有的幼儿都能参与。此外，有个别幼儿不善于开口，我应该多给予鼓励。　　本次活动总体来说还是不错的，但是不足之处我会虚心请教有经验的老师，取长补短，争取取得更好的成绩！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教