幼儿园小班英语活动优秀教案：this is my family 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班英语活动优秀教案：ThisIsMyFamily　　活动目标：　　1、通过游戏，巩固辨别三个不同人物的名称。在此基础上学习brother、sister这两个人物。　　2、初步学习整首儿歌。　　3、积极主动参与英语游戏活动，体验游戏的快乐。　　活动准备：　　1、三组人物胸饰。并放置幼儿椅下。　　2、五个人物卡片各一。　　活动过程：　　1、复习游戏“Followme”和“Touch”.　　T：Now，thhstime，Let’splaythegame“Followme”。OK？　　C：OK。（做游戏“Followme”和“Touch”。）　　2、出示爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、和宝宝的图片。依次向幼儿问早。　　T：Herearesomepictures。Look,whoisit？（手指其中一张）Whowanttohaveatry?（和幼儿一起逐个复习五个不同人物的名称）　　C：Daddy。（Mummy、Brother、Sister、Baby）Good狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下morningDaddy,Nicetomeetyou!（依次问好）　　3、做游戏“Guess”。　　T：Next。Let’sGuess.OK?　　C：OK!（做游戏）　　4、老师示范念儿歌，边念儿歌边做相应的动作。　　T：OH,TheDaddysay’s,Weareverytired,wearegoingtosleep。Then,look,Daddygotosleep、Mummy（Brother、sister、Babby）gotosleep，Daddy(Mummy…….)getup……边指图片边做动作，依次下去。Now,then,wewilldoliketheDaddy、Mummy、Brother…..，OK?　　C：OK!　　5、幼儿明确扮演角色，老师指导幼儿根据儿歌内容进行表演。　　T：Now，whowant’stobeDaddy(Mummy……)now,youplease.youareDaddy(Mummy……).(老师念儿歌，幼儿表演)　　C：Youaresogood,Onceagain。（再做一边游戏）　　6、组织幼儿集体进行表演，请幼儿模仿老师的动作，将胸饰戴好边做动作边念儿歌。　　T：OK,Therearesomepicturesunderyourchairs,pleasetakeitout。Andyoumaydolikethis。WewilldolikeDaddy(Mummy、Broture……),Areyou狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下ready?（带幼儿边念儿歌边表演）　　7、结束活动。　　T：Today,Alltheboysandgilsdidagoodjob,I’mveryglad,Areyoutird？Let’shavearest。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教