幼儿园小班英语优秀教案-cry and laugh（哭和笑） 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班英语优秀教案:CryandLaugh（哭和笑）　　活动目标：　　1、认真观察图片“哭”和“笑”，安静地倾听教师发音的习惯。　　2、初步理解cry、laugh，并能根据老师的发音正确指出“哭”和“笑”的图片。　　3、学习cry和laugh的正确发音。活动准备：　　1、教学挂图“CryandLaugh”　　2、笑哭面具各一个，纸盒，哭笑图片若干张活动过程：　　1、向幼儿问好　　Standup.”Goodmorninggirlsandboys!”Sitdownplease!　　2、让幼儿观看宝宝图片，认识“哭”和“笑”。　　Ihavesomepicturehere.我这里有一些图片。　　哭（1）指宝宝饿了图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作)　　（2）指宝宝打针图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）指宝宝摔跤图片，Whatdosethebabydo?Cry.(做哭的动作)　　笑（1）指宝宝玩玩具图片，Whatdosethebabydo?Laugh(做笑的动作)　　（2）指宝宝吃冰淇淋图片，Whatdosethebabydo?CryandLaugh(做笑的动作)　　（3）指宝宝滑滑梯图片，Whatdosethebabydo?Laugh(做笑的动作)　　3、让幼儿认识哭笑面具，学习正确辨别CryandLaugh　　（1）将面具藏在身后，出示哭面具。Nowlook，Whatthebabydo？Cry。（做哭的动作）Yes，cry，cry！　　（2）出示笑面具，Nowlook，Whatthebabydo？Laugh(做笑的动作)Yes，laugh，laugh。　　（3）以上过程2~3遍　　（4）教师走到每个幼儿的面前出示Cry或者Laugh图片，让每个幼儿练习一遍。　　（5）游戏，教师分别出示哭笑面具，让幼儿说出是Cry还是Laugh，答的最快最准的幼儿给予奖励。　　4、通过抽图片的小游戏，让幼儿辨别和练习Cry和Laugh的发音。　　让每位幼儿在盒子里抽取一张图片，若为哭脸，则说cry，然后将抽到的卡片放到相应的盒子里面。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5、Standup!用你们Laugh的表情和老师们说Byebye！狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教