小班英语优秀教案《气球》 6页

幼儿教育：________小班英语优秀教案《气球》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页 小班英语优秀教案《气球》一、活动目标：1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词，并能运用在看图编英文小故事中，能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力，培养对英语的兴趣，发展幼儿创造性思维。二、活动准备：气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、活动过程：1、听音乐“气球世界”去参观气球。师：今天老师要带你们到一个很美丽的地方去玩，（出示字卡“气球世界”）你们看是那里呀？幼“气球世界。2、围成半圆坐下休息，提问看到颜色的气球。师：What balloo do you see？幼：I see……（幼儿自由答）3、请幼儿口吹气球。①出示气球，认读单词“balloon”.②辨认气球颜色。师：What color i it？幼：Its……。③吹气球，比赛谁吹的大。（请两组比赛）教师把其中一个大气球刺破，发出“bang”.幼儿齐　气球爆时的声音：“bang　bang　bang”4、收好气球，引出黑板上第一套图片。①你们看这张图片上的气球是什么颜色？第3页共6页 幼：red师：红色的气球英语怎样说？出示英语句子。幼：The red balloon（按此方法把其余四张图片用英语句子讲述）②放故事录音，幼儿听。The red balloon. The wihe balloon.The gree balloon.The blue balloon.Bang BangBang！③幼儿学讲英语小故事。5、出示第二套图片“bowl”。幼儿按刚才的方法编出“bowl”的英文小故事。6、引导幼儿创编其它故事。如：plane car等.7、游戏：踩气球。①气球放在盆里，老师用英语说出一颜色气球幼儿找到该色气球，并放在地上踩爆。准快谁为胜。②大家一起到场地后面去把地上的气球踩爆。8、活动结束。第3页共6页小班英语优质课教案《showme》设计意图：让幼儿掌握英语单词book,bag,cup,hankie。日常生活中学习运用英语进行对话Showmeyour(book).Hereitis.活动目标：第5页共6页 1、通过游戏活动，引导幼儿在理解含义的基础上学习单词book,bag,cup,hankie，发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆学说句子Showmeyour(book).Hereitis.3、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备：book,bag,cup,hankie的实物。活动过程：一、WarmUp热身复习《Pointatyoureyes》教师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。二、基本部分1、教师逐一出示book,bag,cup,hankie的实物,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。师：Whatisit?生：It’sa（cup）.（幼儿答不出来，老师就带读几遍）2、教师设计情境，帮助幼儿理解Showmeyour(book).Hereitis的含义。请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Showmeyour(book)。另一名老师在旁边引导幼儿把书递给她同时说Hereitis。请其他幼儿练习对话，注意纠正幼儿的发音。表扬大胆学说的幼儿。3、引导幼儿类推，理解并学说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。4、Agame游戏:瞎子摸象请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师准备book,bag,cup,hankie的实物放在地上，老师说：“Showmeyour(book)，”幼儿就摸取该物并说“Hereitis。”第5页共6页 摸不对的就换另一名幼儿玩。三、结束部分Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。活动评价：1、整个活动在内容和形式上符合幼儿认识能力和心理特点，具有“活泼、轻松、有趣”的特点。2、教学方式灵活，整个活动过程能够激发幼儿学习英语的兴趣，幼儿能在轻松活泼的气氛中愉快的学习和使用英语。第5页共6页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页