• 23.00 KB
  • 2022-05-26 15:59:49 发布

中班科学教案《泡奶粉》含反思

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
  中班科学教案《泡奶粉》含反思  活动目标:  1.尝试泡奶粉,发现奶粉味道浓淡与水量多少的关系。  2.对溶解现象产生新股。  3.乐意在小实验中与同伴交流,体验实验操作的乐趣。  4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。  5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。  活动准备:  1.包装好的奶粉足量,被子、调羹每组一份,搅拌棒若干。  2.每人三个一次性被子(里面放有相同数量的饮用水),一根搅拌棒,一个透明杯。  3.各种果蔬汁、酱(苹果、香蕉、胡萝卜、番茄等)。  活动过程:  一、谈话引题  策略:  1.教师出示整包奶粉  2.观察包装袋上的有关说明  指导语:  1.这是什么?你喝过吗?谁泡给你喝的?  2.怎么泡呢?一起来看包装上的说明。  二、泡奶粉  策略:  1.教师出示三个杯子,杯中放一样多的谁。  2.三个被子中加入不容量的奶粉,引导幼儿观察奶粉浓度的不同。  3.幼儿尝试泡奶粉  指导语:  1.三个一样多水的杯子,分别取名为1号杯、2号杯、3号杯。  2.现在老师往1号杯加一勺奶粉,2号杯加二勺奶粉,三号杯加三勺奶粉,然后都给它们搅拌一下。请你仔细观察比较下,哪杯奶粉味道最淡,哪杯最浓呢?   3.根据你的口味,去试试泡一杯你喜欢的奶粉吧。  4.交流讨论:你在泡奶粉的过程中你发现了什么?  5.小结:奶粉泡在水里不见了,这是溶解现象。如果杯中的水量不变,奶粉加多,味道就浓,奶粉加少,味道就淡。  三、调配果味牛奶  策略:  1.教师出示苹果汁、番茄酱等。  2.将自己的果味牛奶与爸爸妈妈一起品尝。  指导语:  有了这些水果蔬菜酱的加入,我们可以调配一杯果味牛奶。制作好以后请给爸爸妈妈一起分享!  教学反思:  一、在日常生活中,老师要善于观察,善于捕捉教育契机,从孩子感兴趣的事情着手,设计符合幼儿年龄特点的活动。  二、幼儿尝试精神的潜能是存在的,在设计活动时,应考虑到幼儿创造思维的发展,这样孩子们就能得到充分发扬创新精神,锻炼实践能力。三、尝试操作提高了幼儿的各种能力,既为幼儿间的互动提供了机会,又使幼儿的主动活动得到了充分体现,锻炼了幼儿的语言能力,理解了溶解的含义,培养幼儿创造性思维。

最近下载