中班语言教案：故事《眼镜小猫》.doc 3页

中班语言教学计划：故事《眼镜小猫》1.理解故事的内容，学习关于眼睛的常识。2.学习如何保护眼睛活动准备1.课件-照片：眼镜2.故事带。活动程序首先，猜测引起了幼儿的兴趣。1.老师使用动作示范：圆形明亮，左右，脚踝和耳朵，腰部横跨鼻梁。（眼镜）2.您知道何时需要戴眼镜吗？（孩子们讨论，说话）二，故事《戴眼镜的小猫》1.孩子们看过戴眼镜的小动物吗？显示图片：眼镜小猫你看，这只小猫戴着眼镜。小猫戴眼镜会怎样？今天，老师要您听一个非常有趣的故事。故事的标题是《戴眼睛的小猫》。孩子们认真听讲！2.播放录音《戴眼镜的小猫》问一个故事你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 （1）谁住在房子里？（祖母和小猫）（2）祖母每次看报纸都会穿什么衣服？为什么？（眼镜，因为我奶奶年纪大了，我的眼睛不好）（3）小猫看到奶奶很羡慕，有一天它戴上眼镜，高高兴兴地跑到门口，发生了什么事？（阈值变高并严重落在地面上）（4）小猫饿了。鼠标孔怎么了？（看到一只非常大的鼠标，不敢转身奔跑）3.儿童讨论：为什么猫戴着眼镜并且看不清？第三，了解眼睛的常识，学习如何保护眼睛。1.哪些人才需要戴眼镜？（看不清，视力不好）老师告诉幼儿，视力不好的原因很多。有些先天性视力不好，有些是由于过度的眼睛疲劳引起的，有些则没有通过眼部保护得到很好的保护。2.如果视力良好，还需要戴眼镜吗？戴眼镜是医生的诊断。必须正确佩戴，并且眼睛舒适，清晰可见。如果戴眼镜，眼睛会很不舒服，看不清。故事中的小猫戴着眼镜，所以看不清。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 3.保护眼睛非常重要。我们应该如何保护我们的眼睛？（孩子们互相讨论并表达意见）看电视要远离电视，看时间不能长；在光线太强或太弱的地方阅读，绘画和写作；花点时间休息一下，看看距离。四，学会做眼保健操孩子们，我们的眼睛必须休息一下。让我们一起运动眼睛！揉一揉，捏和刮，我们的眼睛真的很舒服！（第一次查看，第二次闭上眼睛）物语：眼镜小猫从事红色业务，长颈鹿和老祖母年老的商人，每次看报纸时，她都会戴着一副紫色眼镜，这只小猫看起来很羡慕。（戴眼镜和看报纸）一天，祖母读报纸，当她没有时间戴眼镜时，她被另一位祖母叫走。小猫终于有机会了。它戴着祖母的眼镜，高高兴兴地跑到门口，走到门口，看到了，哦，门槛怎么变高了！它以足够的力量跃升。刚听完“咚”的声音，小猫就被重重摔在地上。小猫再次感到饥饿，想找东西吃。它只是走到老鼠洞，看到一只很大的老鼠碰到。（饿了，像大老鼠一样）小猫吓了一跳，转身跑了。它按照他的想法运行：这是一面镜子，我会把它还给祖母！小猫悄悄地把眼镜放在奶奶的桌子上。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人