中班体育游戏《老鼠笼》教学设计 3页

老鼠笼中班体育游戏一、活动目标：1、学会游戏“老鼠笼”的基本玩法，练习钻的技能，提高身体的灵敏性、协调能力。2、能有节奏地边说儿歌边游戏。二、活动准备：《老鼠笼》儿歌、老鼠图片和老鼠笼图片三、活动过程：（一）导入部分：1、出示老鼠图片和老鼠笼图片，激发幼儿对游戏的兴趣。2、情景导入：师：昨天呀，农民伯伯告诉我老鼠是个坏东西，昨天有老鼠去他家偷吃他的粮食偷吃他的米。老师今天带来一个用老鼠笼捉老鼠的游戏，大家跟老师一起去帮农民伯伯捉老鼠吧。游戏之前，我们要先学一首好听的儿歌：老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米,我们搭个老鼠笼,咔嚓一声抓住它。（二）游戏活动：1、老师边示边讲解游戏的玩法。扮老鼠笼的小朋友手拉手高高举起，边唱儿歌边走成一个圆圈做一个大大的老鼠笼，老鼠不停地从“笼子”里钻进钻出， 当儿歌念到“咔嚓”时，小老鼠要赶紧钻出“笼子”，扮演“老鼠笼”的小朋友赶紧蹲下。没有钻出去的“小老鼠”就被捉到了。被捉到的幼儿，就去做老鼠笼，没有捉到的“小老鼠”继续游戏。2、老师向幼儿交代游戏规则。（1）幼儿们手拉手边说儿歌边站成一个大圆圈。（2）儿歌说到“咔嚓”一声时，扮演老鼠笼的幼儿才能手拉手快速蹲下捉“老鼠”。（3）扮老鼠的幼儿不能提前躲在外圈，要随儿歌不停地在笼子外钻来钻去。（4）扮小老鼠的同学钻进笼，钻出笼，钻来钻去，不能碰到扮老鼠笼的小朋友的手臂，也不能撞到其他的小老鼠。（5）被抓住的老鼠就做老鼠笼，然后继续游戏。3、幼儿进行游戏，老师指导幼儿要遵守游戏规则。四、活动反思：通过游戏，活动目标能够达到。在大家都玩得很开心的同时,幼儿认知社会情感和身体方面的发展也得到了促进。但是我组织这个游戏的时候，没考虑到笼子里应该放的小老鼠数量，导致小老鼠太多，小朋友们乱窜，钻进同一个洞口的小老鼠相撞。体育游戏最注重幼儿安全问题，经过查资料小老鼠的数量小于三分之一为宜。 附：有些资料上说小朋友在熟悉了游戏规则之后，每次念到“咔嚓一声”前一句时，老鼠们怕被捉，就会停在笼子外面,不肯钻进去。为了解决这个问题，这个游戏得到了改进：给小老鼠们安排任务，要老鼠们到笼里偷粮食，看老鼠们能不能在规定的游戏次数把粮食偷完。在笼放些沙包做粮食，规定一只老鼠一次只能拿一包粮食，并把取出的粮食放在旁边的筐，以提高老鼠们的积极性。