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- 2022-05-31 12:48:08 发布
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蒙小班下学期家长会记录Sa时间:2013年3月104点地点:蒙小班参加人员:蒙小班老师和全体家长首先,感谢各位家长百忙之中来参加今天的家长会。下面简单的介绍一下班级的基本情况。经过上一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,基本上适应了幼儿园的生活环境,这也应该感谢各位家长的支持与配合,尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上,过完年回来,孩子们都长大一岁了,基本上养成了在老师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。多数幼儿知道不离开老师,危险的地方不去,大部分孩子乐于参加集体活动,并能与小朋友友好相处,自理能力进步也比较大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水,会自己穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的),并能主动大小
便,知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙,并初步懂得帮助别人等,多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿,部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高,特别是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想我们在教育上是一种合作的关系家长也是教的一些事项1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。育者。所以下面希望家长能够配合我们做1!我园有接送卡制度,为了孩子的安全,请家长们给与理解。接送人要相对固定,如委托他人接孩子,必须对老师说明情况,或者打个电话也行。为了孩子的安全,请家长们给予理解。2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在&00前到园。下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。在这里表扬大部分家长能以身作则。3、孩子如果有事情或生病不来幼儿园,请
您通知我们,以便我们及时了解孩子的情况。并且,请假要给门岗打电话,或者在7:30之前您自己写张假条交给门岗,我们老师不帮着写假条,因为早上的时候老师也比较忙,给您忘了也不好。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子。4、如果当日您的孩子需要服药,请您把药和服用的时间及剂量填写清楚,交给我们老师手中,避免造成错服和漏服现象的发生。5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。也希望每位家长,尤其是幼儿坐车的家长,都能够开通校讯通,以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。
6、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的希望家长能正确引导并教育。7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。1!8、请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知,并按通知的内容,配合教学工作的开展。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下:(一)、常规方面:本学期我们要增强孩子们的上课意识,规范坐姿,学习认真听讲和回答问题,练习站队,知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动,使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。(二)、交往合作方面:现在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主动请老师帮助解决,本学期我们利用游戏和区域活动等,让幼儿通过微笑、请求、邀请等交
往行为,尝试、练习社会交往技能和策略,使幼儿保持活泼愉快的情绪,在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语,见到老师要问好,走时要说再见,不打人,不骂人,学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西,逐步克服以自我为中心,提高孩子交往合作方面的能力。(三)、语言表达:个别幼儿发音不清楚,我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向,希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将釆取了一系列的活动让孩子开口说话,如:餐前跟同伴讲讲喜欢的话题,鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演,鼓励全班小朋友在大家面前讲故事,表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答,也不作出反应,我觉得这是个习惯问题,我们应该告诉他学会尊重别人。(四)、自我服务方面:小班的孩子自理能力差,孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如:洗手,吃饭,自己擦屁股,穿鞋子,自己擦桌子,自己穿衣服,安静的入睡,自己穿脱鞋子,自己吃饭,在这我想说一下孩子的吃饭问题,早上时您在家不要让孩子吃饭,有事我们发现孩子到学校以后老是早
饭吃的不好,我们通过询问发现孩子在家吃了,孩子的胃口一共就那么大,我们再让孩子吃吧孩子是吃不下,不让孩子吃吧,咱交生活费了,还有就是,有的孩子在吃饭时老说我妈妈说了我必须吃几碗可是孩子已经饱了,一吃就吐了,其实,我们老师会根据孩子的吃饭情况给孩子添碗的,保证让孩子吃饱,还有一种情况就是孩子可能在家时喂习惯了,自己不吃,老师哄着才会吃,回家还会说今天老师批评我了吗,我们也很苦恼,所以希望家长们能在家时让孩子自己吃餐,当孩子的进餐习惯培养好了以后,这一切都会迎刃而解),让幼儿知道自己的事情自己做,在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合,在家中的时候,也让孩子自己的事情自己做。(五)、动手操作方面:俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的,孩子们的动手能力有待逐步提高,我们通过开展区域活动,结构游戏和穿鞋比赛活动,进一步提高孩子们的动手操作能力。接下来和大家一起交流一些问题(一)我们每一个人都有一个英雄梦,我们的孩子也不例外,我们就发现孩子们在
学校时老爱进行一个角色扮演的游戏《我是铠甲勇士》,可是我们在学校从来没有让孩子看过这一类的动画片或者电影,这就要求我们的家长在家让孩子看动画片的时候要有选择性,就算是看这一类的动画片,就需要您的陪同,在旁边告诉孩子这些不是真实的,孩子在和您玩《我是铠甲勇士》的游戏时,您也要告诉孩子规则,不要让孩子只是一味的打打杀杀。(二)说谎问题说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象,但还是孩子的心理特点决定的。孩子们不能把事实与幻想区分开:现实与幻想的混淆。因此当孩子对我们说,小猫跟他说它肚子饿了,或小鸟请他帮忙找妈妈,当然就不足为奇了!而这年龄层的孩子,对时间、地点、数量等较抽象的观念也还弄不清,因此上星期发生的事他可能说是昨天发生的,从来没有去过的地方他可能只是从电视上看到,就能描绘得栩栩如生,甚至觉得是亲身经历呢!此外,孩子也还没有推论因果关系的能力,比方说,当老师在批评别的小朋友时,误以为是自己惹老师生气;可能有一个小朋友不借他玩具,却推论出所有小
朋友都不喜欢他。就例如:吃饭时,有的孩子们不吃青菜,老师哄着才会吃,回家今天批评我了,但原因并没说清,我们也很苦恼,本来孩子的健康着想,所以对很多情境会有错误的认知。诸如此类只是因为弄不清状况,但看在大人的眼里,一不小心就变成事实,只要认真的倾听,了解孩子究竟想要表达的是什么,并让孩子知道你了解他的讯息,就是协助孩子区辨现实与幻想的最好方法。还有就是想得到家长和老师们的关注。为免于受罚而吹牛或说谎不可否认的,孩子也像大人一样,会因为某些理由而蓄意说谎,以逃避责任或免于受罚。借着吹牛或编故事来引人注意,制造自己的优势,并掩饰不足或缺憾。这一类的行为由于容易在当下得到好处,所以也易于变成习惯。通常家长发现孩子是因为这类的原因而说谎,都会很生气,然而孩子面对父母生气的反应,却常常因为害怕,而编更多的谎言来脱罪。控制情绪冷静处理因此大人必须先控制好自己的情绪,才能冷静的和孩子说道理。这时请先想想自己平时对孩子是否太严厉,或使用过于情绪化的方式处理问题,造成孩子遇到问题不敢讲也不敢求助。大人应自省,平时是
否以身作则,做个诚实的好榜样?还有就是我们是不是常常说些自以为是善意的谎言?过于抽象的道德劝说对于学龄前的幼儿并不够实际,最好能引导孩子看到说真话的好处和说谎话的后果;并利用童话故事、卡通人物做例子,来帮助孩子了解。「说谎」在亲子互动中多少都会出现,只要处理得当,对家长而言是为人父母的小小挑战;对孩子来说,亦是学习成长的重要历程。(三)孩子总爱挑衣服穿这说明孩子的观察能力比较强,并且有她独到的感受美的能力。喜欢鲜艳的颜色正是多数孩子的审美特点,孩子知道自己挑选漂亮衣物,至少说明她的心理发展水平很正常。因此,面对这类爱“臭美”的孩子,父母首先要维护孩子的审美热情,肯定她爱美的积极性。然后在日常生活中给孩子灌输关于审美的教育,提高孩子的审美情趣。不过像孩子这样凸现自己的个性,如果处理不当也可能养成孩子过于任性的毛病。因此,父母还需要针对孩子的实际情况采取一些
措施引导孩子摆脱任性的泥沼。解决策略1•给孩子适当选择的空间为了防止孩子养成过分任性的性格,父母要适度地限制孩子,但是又要注意不能剥夺孩子自主的权利。比如,如果孩子喜欢臭美,那么妈妈可以采取…个比较折中的方法,每天早上给孩子准备两套符合时令的衣服,让她自己选择。这样既尊重了孩子自己的心理需求,又可有效地防止孩子东拣西挑,养成一些坏毛病。2.缩小孩子选择的范围妈妈在给孩子购买衣物时,一定要从孩子安全出发,而不仅仅从美观出发,尽量避免给孩子选择那些有过长丝带,容易脱落的蕾丝花边、小饰物等的衣服。免得孩子因为迷恋那些衣物的细节而引发与妈妈的矛盾。如果因为季节变换等原因,不能给予孩子任何选择的余地,那么妈妈在给孩子挑选衣物时可以只给她一件,让她没有选择的余地。3.提高孩子的审美情趣父母要多带孩子去听音乐会,参与各种户外游戏,读书,欣赏各类画展等等,提高孩子的审美情趣,同时也教育孩子这个世界上美的东西很
多,而不仅仅在穿着。这样既可以提高孩子的审美情趣,也可以扩大孩子的兴趣范围,让孩子走出只知道臭美的泥沼。最后就是孩子总归是孩子,在学习和玩耍中有可能会发生一些争执,我们老师会及时处理情况,请家长不要过于太担心说自己的孩子被欺负怎么的,孩子之间不会产生好大的矛盾,请家长要调整好自己的心态,如果有什么及时要和老师联系,不要在不了解情况的状态下发表自己的不乐观的看法,请你们相信我们两位老师,信任我们,我们会以最好的心态把孩子们带好教蒙数介绍阅读介绍,说一下书本的保护。