--小班下学期家长会发言[实践] 11页

蒙小班下学期家长会记录Sa时间：2013年3月104点地点：蒙小班参加人员：蒙小班老师和全体家长首先，感谢各位家长百忙之中来参加今天的家长会。下面简单的介绍一下班级的基本情况。经过上一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，过完年回来，孩子们都长大一岁了，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水，会自己穿鞋（到目前为止还有两三个穿不上的），并能主动大小 便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能幼儿教育离不开家长的配合。教师与家长的关系其实是“合作育人”。我想我们在教育上是一种合作的关系家长也是教的一些事项1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。育者。所以下面希望家长能够配合我们做1!我园有接送卡制度，为了孩子的安全,请家长们给与理解。接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况,或者打个电话也行。为了孩子的安全,请家长们给予理解。2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在&00前到园。下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。在这里表扬大部分家长能以身作则。3、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请 您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。并且，请假要给门岗打电话，或者在7:30之前您自己写张假条交给门岗，我们老师不帮着写假条，因为早上的时候老师也比较忙，给您忘了也不好。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子。4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师手中，避免造成错服和漏服现象的发生。5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。也希望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。 6、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家请你及时带回来。因为孩子都不是有意识的希望家长能正确引导并教育。7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。1!8、请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。本学期我们将在孩子们的能力和习惯方面进行重点培养。下面我一一谈一下：（一）、常规方面：本学期我们要增强孩子们的上课意识，规范坐姿，学习认真听讲和回答问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动，使孩子们学习有秩序的按规则做各种活动。（二）、交往合作方面：现在部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主动请老师帮助解决，本学期我们利用游戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、请求、邀请等交 往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼愉快的情绪，在日常生活中逐渐学会使用礼貌用语，见到老师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克服以自我为中心，提高孩子交往合作方面的能力。（三）、语言表达：个别幼儿发音不清楚，我们会单独纠正。许多家长曾经给我们说孩子性格内向，希望锻炼孩子敢于在集体面前表现自己。针对这个问题我们将釆取了一系列的活动让孩子开口说话，如：餐前跟同伴讲讲喜欢的话题，鼓励胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓励全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于老师的问话不回答，也不作出反应，我觉得这是个习惯问题，我们应该告诉他学会尊重别人。（四）、自我服务方面：小班的孩子自理能力差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要老师的帮助。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情（如:洗手，吃饭，自己擦屁股，穿鞋子，自己擦桌子，自己穿衣服，安静的入睡,自己穿脱鞋子，自己吃饭，在这我想说一下孩子的吃饭问题，早上时您在家不要让孩子吃饭，有事我们发现孩子到学校以后老是早 饭吃的不好，我们通过询问发现孩子在家吃了，孩子的胃口一共就那么大，我们再让孩子吃吧孩子是吃不下，不让孩子吃吧，咱交生活费了，还有就是，有的孩子在吃饭时老说我妈妈说了我必须吃几碗可是孩子已经饱了，一吃就吐了，其实，我们老师会根据孩子的吃饭情况给孩子添碗的，保证让孩子吃饱，还有一种情况就是孩子可能在家时喂习惯了，自己不吃，老师哄着才会吃，回家还会说今天老师批评我了吗，我们也很苦恼，所以希望家长们能在家时让孩子自己吃餐，当孩子的进餐习惯培养好了以后，这一切都会迎刃而解），让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也希望家长朋友能够密切配合，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。（五）、动手操作方面：俗话说“心灵手巧”,幼儿的认识和能力都是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手能力有待逐步提高，我们通过开展区域活动，结构游戏和穿鞋比赛活动，进一步提高孩子们的动手操作能力。接下来和大家一起交流一些问题（一）我们每一个人都有一个英雄梦，我们的孩子也不例外，我们就发现孩子们在 学校时老爱进行一个角色扮演的游戏《我是铠甲勇士》，可是我们在学校从来没有让孩子看过这一类的动画片或者电影，这就要求我们的家长在家让孩子看动画片的时候要有选择性，就算是看这一类的动画片，就需要您的陪同，在旁边告诉孩子这些不是真实的，孩子在和您玩《我是铠甲勇士》的游戏时，您也要告诉孩子规则，不要让孩子只是一味的打打杀杀。（二）说谎问题说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象，但还是孩子的心理特点决定的。孩子们不能把事实与幻想区分开：现实与幻想的混淆。因此当孩子对我们说，小猫跟他说它肚子饿了，或小鸟请他帮忙找妈妈，当然就不足为奇了！而这年龄层的孩子，对时间、地点、数量等较抽象的观念也还弄不清，因此上星期发生的事他可能说是昨天发生的，从来没有去过的地方他可能只是从电视上看到，就能描绘得栩栩如生，甚至觉得是亲身经历呢！此外，孩子也还没有推论因果关系的能力，比方说，当老师在批评别的小朋友时，误以为是自己惹老师生气；可能有一个小朋友不借他玩具，却推论出所有小 朋友都不喜欢他。就例如：吃饭时，有的孩子们不吃青菜，老师哄着才会吃，回家今天批评我了，但原因并没说清，我们也很苦恼,本来孩子的健康着想，所以对很多情境会有错误的认知。诸如此类只是因为弄不清状况，但看在大人的眼里，一不小心就变成事实，只要认真的倾听，了解孩子究竟想要表达的是什么，并让孩子知道你了解他的讯息，就是协助孩子区辨现实与幻想的最好方法。还有就是想得到家长和老师们的关注。为免于受罚而吹牛或说谎不可否认的，孩子也像大人一样，会因为某些理由而蓄意说谎，以逃避责任或免于受罚。借着吹牛或编故事来引人注意，制造自己的优势，并掩饰不足或缺憾。这一类的行为由于容易在当下得到好处，所以也易于变成习惯。通常家长发现孩子是因为这类的原因而说谎，都会很生气，然而孩子面对父母生气的反应，却常常因为害怕，而编更多的谎言来脱罪。控制情绪冷静处理因此大人必须先控制好自己的情绪，才能冷静的和孩子说道理。这时请先想想自己平时对孩子是否太严厉，或使用过于情绪化的方式处理问题，造成孩子遇到问题不敢讲也不敢求助。大人应自省，平时是 否以身作则，做个诚实的好榜样？还有就是我们是不是常常说些自以为是善意的谎言？过于抽象的道德劝说对于学龄前的幼儿并不够实际，最好能引导孩子看到说真话的好处和说谎话的后果；并利用童话故事、卡通人物做例子，来帮助孩子了解。「说谎」在亲子互动中多少都会出现，只要处理得当，对家长而言是为人父母的小小挑战；对孩子来说，亦是学习成长的重要历程。（三）孩子总爱挑衣服穿这说明孩子的观察能力比较强，并且有她独到的感受美的能力。喜欢鲜艳的颜色正是多数孩子的审美特点，孩子知道自己挑选漂亮衣物，至少说明她的心理发展水平很正常。因此，面对这类爱“臭美”的孩子,父母首先要维护孩子的审美热情，肯定她爱美的积极性。然后在日常生活中给孩子灌输关于审美的教育，提高孩子的审美情趣。不过像孩子这样凸现自己的个性，如果处理不当也可能养成孩子过于任性的毛病。因此，父母还需要针对孩子的实际情况采取一些 措施引导孩子摆脱任性的泥沼。解决策略1•给孩子适当选择的空间为了防止孩子养成过分任性的性格，父母要适度地限制孩子，但是又要注意不能剥夺孩子自主的权利。比如，如果孩子喜欢臭美，那么妈妈可以采取…个比较折中的方法，每天早上给孩子准备两套符合时令的衣服，让她自己选择。这样既尊重了孩子自己的心理需求，又可有效地防止孩子东拣西挑，养成一些坏毛病。2.缩小孩子选择的范围妈妈在给孩子购买衣物时，一定要从孩子安全出发，而不仅仅从美观出发，尽量避免给孩子选择那些有过长丝带，容易脱落的蕾丝花边、小饰物等的衣服。免得孩子因为迷恋那些衣物的细节而引发与妈妈的矛盾。如果因为季节变换等原因，不能给予孩子任何选择的余地，那么妈妈在给孩子挑选衣物时可以只给她一件，让她没有选择的余地。3.提高孩子的审美情趣父母要多带孩子去听音乐会，参与各种户外游戏，读书，欣赏各类画展等等，提高孩子的审美情趣，同时也教育孩子这个世界上美的东西很 多，而不仅仅在穿着。这样既可以提高孩子的审美情趣，也可以扩大孩子的兴趣范围，让孩子走出只知道臭美的泥沼。最后就是孩子总归是孩子，在学习和玩耍中有可能会发生一些争执，我们老师会及时处理情况，请家长不要过于太担心说自己的孩子被欺负怎么的，孩子之间不会产生好大的矛盾，请家长要调整好自己的心态，如果有什么及时要和老师联系，不要在不了解情况的状态下发表自己的不乐观的看法，请你们相信我们两位老师，信任我们，我们会以最好的心态把孩子们带好教蒙数介绍阅读介绍，说一下书本的保护。