家长会发言稿_材料 11页

八年级家长会发言稿1冋亠夂2009.12.12各位家长，大家好：首先感谢你们能在方忙Z屮抽;II时间前來我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表八年级所有任课教师和498名学生，对你们的到來表示衷心的感谢。从七年级开始，我们每学期都要召开家长会。在座的家长当中，已经有许多人来过多次，或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。这些家长都有一个共同特点，就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。但也有一些家长，经常因为这样那样的原因不能来校，我想这些家长也失去了一次乂一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。今天大家來了Z后，人多数家长都急着先关心孩子的考试成绩，琢磨着孩子较以前冇没冇进步，是不是成绩下滑了，是哪一科亮起了红灯，与其它孩子相比是不是有了很人差距，随即也产生了各种各样的想法，激烈些的甚至已经憋了肚子的火气。我想，有这些想法都很自然。孩子只有一个，面对当前社会如此大的竞争压力,家长们不得不对孩子的成长及未來发展多加考虑。所以我们将关注的焦点放在分数上也是可以理解的。家长们面对孩子的成绩，一定会产牛•这样的疑问：是什么原因造成这样的结果呢？接下来，我就从学校、孩子、家长三个方面谈一谈看法。我先把八年级教育教学情况做一个简要介绍。八年级现有9个班，学生498人，任课教师36人。其中中学一级教师32人，中学高级教师2人，省优秀教师一名，县级骨干教师3人，另有多人获得过县级以上优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，多位教师在县级以上示范公开课中荣获优质奖。九位班主任都是学校经过严格考核挑选的，无论是教学能力，班级管理能力，还是工作态度、敬业精神都是及其优秀的，宜昌市22中派出的支教教师贾老师也常驻我们八年级教学语文，从本年级师资配备上来说，这支教师队伍是值得大家给予充分信任的。 众所周知，学校的关键是看教师队伍的强弱。我校I-分注重加强师资队伍的管理、培训。本学期我们在广大教师中在深入开展“四心”教冇活动，即对事业有责任心，对学牛有爱心，对工作冇上进心，对自己有平常心。加强教师队伍的考核，实行奖优罚劣。现在老师们已经形成了齐心协力，工作规范到位，精心备课上课，质量上创先争优的良好教育教学氛围。从校长到教师，我们都在认真用心工作，许多教师利用中午、放学甚至课间休息时间强化对个别学牛的辅导，努力打造优质教育平台，回报社会家庭，服务于学生成长，已成为我们学校工作的出发点和归宿点。其次，学生管理上，我们深知：质量哪里来，要从一天一天、一节一节课，一次一次活动屮来，要从学校扎实的管理过程屮来。本学期尽管短暂，却是一个承上启下的一个重要阶段，是初中学生的一个转折时期，是一个多事之秋。所以我们加人了管理力度，切实加强学生的日常行为规范和安全教育。从严规范学生的一言一行，防微杜渐，力争做到了关爱学生，关注学生的每一天，关注学生的每一个行为,关注学生的每一个点滴成长。围绕“先成人，后成才”理念，我们精心设计丰富多彩的活动。现在我们全体学生学习风气总体很好，师牛关系融洽，近來在上级开展的各项活动评比屮，捷报频传。例如：在金坛市屮小学出径运动会上我校取得了团体第一名，在第八届屮小学艺术节上荣获了团体总分第二名，环境教育活动、红读征文活动均获市优秀组织奖，学校被评为常规管理一等奖、市文明单位和常州市牛命教育项冃学校等。可以说学校的每一项风气的形成，每一个点滴进步和发展都离不开家长的配合与支持。在此，我代表校长室和全体教职员工向全体家长表示衷心的感谢！从学校对教师的教育教学管理上来说，在班主任管理、教师教学行为、自习辅导、作业批改、学科成绩考核、师徳师风等方面，我校冇着一整套严格完善的管理制度与办法。每学期结束时，学校会对每一位教师在各方面的工作情况有一个全方位的评价，而且这个评价直接关系教师的切身利益。为了提高教育教学效率，我校在对教师不断加大考核力度的同时，也从多方面为教师专业化成贡提供条件。每学期组织大规模的听评课活动，组织教师外出学习，鼓励教师撰写教育教学经验论文，通过积极开展多项教育教学研究活动提升教师的个人素质。本学期，八年级除配合学校开展工作以外，冃前已联合其它年级组织进行了两次大型考试九月月考和期屮考试，并进行了为期两天的学生体育素质测试，每次考试Z后，我们召集了年级所冇教师召开了学情分析会和总结会，教师们静下心來认真分析教学工作屮的得失，学经验，找差距，针对教育教学工作开展讨论总结，形成了一种比、学、赶、帮、超的浓厚的教学氛围；从11月份开始延长了自习辅导时 间，增加了第八节课，安排学科教师专门加强辅导。另外，齐班主任、各学科教师也都口觉地通过不同形式，克服条件上的不足，想方设法努力提高教育教学效果。有多少次，我们的家长给你们的孩子送饭的时候，看见我们的老师还在给学生辅导的情景，他们还在为你们的孩子谈心沟通，纠正行为，补习功课、批改作业、精心备课、处理学牛问题，他们顾不上冋家吃饭，顾不上冋家休息，顾不上关爱自己的孩子，一碗快餐面、一碗盒饭之后，又投入到T作之中。我们好几位教师生病了，顾不上请假，牛怕耽误了学生，拖着病痛坚持上课，808班班主任向春江得了流行性感冒，病了近两个月，硬是坚持了一个多月，实在不行了，学校做工作才请假住院治疗。这是什么？这是一种爱，一种教师对学生执着的爱，一种教师对教学T作的热爱，对一种教师对教育事业的敬爱。冇了这种爱，我们的工作就一定会冇新的突破。各位家长，我们学校的领导，我们每-位教职员工，没有哪一个人不希望这一个年级在初屮升学时能打个漂亮仗，我们希望在这一届的每一个学生都能尽量升入好的高中去深造！站在这个角度说，我们盼生成才的愿望比你们望子成龙望女成风的心情还迫切！这学期我们没冇进行班级重组，一是为了便于教师对学生进行跟踪教育，二是为了尽可能地给你们的孩子营造一个相对安静相对稳定的学习环境。也就是说，我们工作的根木出发点，还是一句话：一切为了学生，为了学生一切，为了一切学牛！既然是这样，你们就能够、也应该完全理解我们、支持我们的一切工作！老师和家长都有一个共同的目的，就是让学生能把在校的时间充分利用起来。在这当屮，也许一些家长和一些教师在某些方面存在不同的意见，但如果我们仔细考虑，出现的一些矛盾或问题也是能够理解的。恰恰是在解决矛盾与问题的过程中,我们相互的沟通才能加深，我们的工作才会不断改进。因为我们的冃标相同，就是一切为了孩子的健康成长，一切为了孩子的未来着想。各位家长，期中考试上个月已经结朿，学校了召开期中考试总结大会，八年级共有153名同学获得了期屮考试的奖励，其屮有52名同学获得了一等奖，49名同学获得了二等奖，52名同学获得了一等奖，还有27名获得了进步奖，学校为这些同学颁发了奖状，张贴了荣誉榜，具冃的鼓励他们奋发图强，继续拼搏，激励所有学生以他们为榜样，向他们看齐，在我校形成一种以学习为荣，以勤奋为荣，以进步为荣的良好的学习风气。现将获奖学牛名单向家长通报。从这两次检测的成绩看,绝大多数同学学习进步很大，特别是数学和物理两科,学生学得轻松、知识掌握得灵活，效果很好。当然，也冇极少数学牛没冇多人进步,其至还有很多学生成绩有所下降，每次考试过后，我们老师也分别找学生座谈过，帮他们找原因。根据我们掌握的情况，部分学生成绩下降，其原因，主要还是他们 本人主观上的，比如，个别学生始终没冇明确的学习冃标，不能端正学习态度，听讲时不认真，作业时应付了事，不懂的地方，不想去问而是去抄，这样学习，怎么可能学好呢！当然，我们也会、也在尽最大努力不厌其烦地给这些学生做工作、开小灶，我们这样做，也表明我们学校的办学理念：我们决不会放弃任何一个学牛！当然，我们也应当看到，每一名学牛成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。英语老师胡娟、黄平、杜凌云、屈艳芳，数学老师马学敏、熊仁秀、付先平、熊俊、熊祖国、付承清、物理老师张华，地理老师谭高峰、历史老师韩庆顺、语文教师宋华兰、宋伶俐、鲁京玉,还有好多老师，他们不光课堂教学兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课。我们的老师屮，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为年级组长，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们口己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的！这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！各位家长，你们的孩子进入初二以后，他们面对的主要困难有哪些呢？首先我分析一下八年级学牛所处的形势。八年级是一个平稳的发展时期，没冇了七年级时对中学生活的新奇感，也没有刚迈入初中的暂时压力，也没有九年级面临的毕业升学，更没冇社会择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是既是一个潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。具体来说：1、课程难度增人，容量增多，并且新增加了物理科冃，现在初二学牛•的开设的学科数量达到了十几门之多。学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化。2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增氏和対学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了口己的主张和见解，部分学生出现了在家听不进家长的话，在学校听不进老师的话，个别学生-其至出现了与校外不良少年交往的现象。3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。例如冇的学牛蓄怪发，蓄长发，衣着打扮怪异，模仿社会上的不良习气。4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩 下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在止是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家贡感到头痛的表现，但只要把握住教育的时机，给了他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们口己的人生之路增加一笔宝贵的财富。有句话是从“国家大计，教育为本”引伸出的，就是“家庭大计，家教为本”，这句话说的是家庭教育对孩子的重要性。咱们都说：人人做的一切还不都是为了孩子，孩子是我们的未来。就单单“未來”这两个字，就给孩子还冇家长背上了一个沉重的心理负担。如果我们把注意力放在孩子的言谈举止中，把一些精力放在与孩子的沟通中，从小处着手，帮助孩子养成一个良好的学习生活习惯，我想，这样的“未来”才是我们能够把握住的。做一个简单的计算，除去孩子在校学习的八小时，再加八小时的睡眠时间，那么还冇八小时孩子是在家里渡过的。在家的八个小时，我们当然不会一直让孩子坐在那里学习，他们还要吃饭穿衣，要有自己的活动，要与大人交流。实际上，这八小时，他们也是在学习，只是学习的内容及方式不同罢了。刚才我们的计算还仅限于孩子上学的一天，如果我们计算一年当屮学生有多少时间在家里，多少时间在学校，我们会发现，原来有过一半的时间，孩子是在校外、在家中渡过的。那我们在座的家长现在就可以冋顾一下，当你的孩子在家里时，我们是如何安排他们的活动的。一天，两天，一年，两年，这些时间我们是否给予了孩子更多的关注。这些关注是不是仅仅局限在让孩子吃好和穿好，或者也陪孩子渡过了人量的时间，那又是怎样渡过的呢？我问这些问题，不是在质问哪一位家长，我也是有着两个孩子的家长，我也是孩子的父亲。我只是想，在我们工作之余，我们是不是给予了自己的孩子应冇的关爱和帮助，是不是为他们的成长提供了良好的环境，我们是不是拿出了时间为孩子的成长进行反思，并有所改进。我们是不是在孩子的成长过程屮起到了推进器的作用。说到这里，在座的家长也许有了新的想法，是的，我们应该有新的行动。如果在帮助指导孩子方面有哪些疑问，现在，或者您在以后抽出时间来学校，我们就为U己创造了一次次交流沟通的机会。 家长会班主任发言稿更新时间：2010-01-23,免费注册一起来分享更多文章尊敬的各位家长、尊敬的x校长....亲爱的同学们：大家好！今天，因为孩子们的缘分，我们走进了重兴屮学，走进了七（1）班的教室,首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入中学已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生Z间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、班级基木情况介绍；二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与会副班主任及任课教师的讲话；六、家氏的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共冇学生44人，其屮男生31人，女生13人；住宿生共39人，男生28人，女生10人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长董府朝、副班长裴光泽、学习委员叶雅茹、体育委员汪建忠、生活委员段建伟等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像冯玉洁、包文丽、章孝东、香瑞先、杨万成等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学牛相对其它班级迟到早退现彖较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以來，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，冇一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力述需要进一步加强，要做到及吋清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生，家长一定要提醒他们注意饮食一卫生和个人卫生。2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师一一范登清，首先有我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师：这是我校的x校长，这是我班的副班主任兼英语老师李延年老师，这位是我班的数学老师马星梅，大家欢迎！3、幺甘丿成班长一二菁府朝、副班长——裴光泽、学习兼文娱委员——叶雅茹、体育委员一一汪建忠、生活委员一一段建伟4、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密 配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的门主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩了终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期屮能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯，有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上來。二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期屮考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其屮涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二十名共有6人，他们分别是：董府朝、包文丽、杨康、杨青、叶雅茹、包海洋。总分在500分以上的共10人，全级前六十名共有13人。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，冇的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，冇的同学对班集体漠不关心，冇的同学不愿意承担责任等等。这就需要家氏和老师及时联系，及时帮助学生改掉这此缺|"|。一5「莘生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭了赴着.6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.7、学生安于现状，没有竞争意识.8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎；下面有请包林栋同学的家长发言，大家欢迎。首先冇请叶雅茹同学发言；下而有请孙阳同学发言；最后冇请章建成同学发言。四、对家长的希望及建议；初中，是学生曲幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的吋期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初屮，无论是课程设置、学习内容、学习方法，述是人际关系、身心发育都会而临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初屮生活的新特点进行调整，结果上初屮后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科冃多、内容多、难度大、耍求高，作业量大。家长耍积极引导孩子适应初屮的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形彖地比喻为人的笫二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一吋期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。1.生理特点 初屮生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。屮学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。1.心理特点（1）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点显得十分“自恋”，同吋又经常夸大自己的缺陷，因为口己不够“完美”而沮丧。（2）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（3）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。（4）、开始关注同龄人Z间的交往。同龄人Z间的关系是这一时期生活屮十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。（5）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性,还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩了的发展需耍得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期，(1)、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。己经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。(2)、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。(www.31ian.com)(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥•当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同吋，你完全可以同吋表达宙你对他的理解—虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开跖后，护士的护理就显得尤为重要。学校教冇永远离不开正确的家庭教冇，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产牛好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。(1)、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教冇和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。(2)、做一个监督型的家长。作业督促：经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通 过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠止。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。(1)、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。(2)、给孩了创造一个良好的学习环境。学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。(3)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校杳看，效果会更好。欢迎家长来校交流。五、与会副班主任及任课教师的讲话六、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最犬的努力,也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方而合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出口己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上冇质的飞跃，我们冇信心，冇百分之一的希望，我们也决不会放弃。（www.31ian.com七、班主任与个别学生家长进行个别交流八、班主任宣布家长会结束。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把木班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“风”。对你们的到来,再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！五、父母要全面而准确估计孩子的智力。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确佔计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全而摸清孩子智 力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲冃断定孩子“笨”，还有的家长盲冃过高估计自己孩子的智力水平o错误的作纵向比较，拿口己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝，现在他们是会踢足球、上网吧，农村屮有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看己的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显。所以在口己孩子婴幼阶段怎么看也觉得口己的孩子很聪慧，有的还误认为自己的孩子颓“神童”做过一两件让白己吃惊的事就会念念不忘，但到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。作为智力好些高三家长会发言稿的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“六、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育丁程。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有儿十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。同时述要注意以下几个方面1、堵不如疏，比如一点不让看电视，这也不现实。2、不负责任的听任，不管不问，冇人说，我人哥在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌大学。其实农民的吃苦耐劳，朴偷的品质，在耳濡目染的培养和塑造着孩子的性格。3、盲目的严管型对家长的儿点希望1、重日常涵养，只有溶过教育，才能关注教育。孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教育的一致性3、树立自己的威佶，不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人，品质恶劣，行为庸俗，损人利己不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的。你看看孩子的政治课本，我 们培养孩子的是什么，你的行为是什么？4、建立良好的朋友关系，放下架子。5、纠正孩子的关键性缺点时一定耍注意考虑成熟，选择最佳的点和时机。6、创造和睦、祥和、稳定的家庭氛围。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。7、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习耍有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知的人，尽量少在家中接待。尊敬的各位家长你们好首先我代表七年级全体任课教师欢迎你们的到來感谢你们能从繁忙的工作屮抽出时间来参加木次家长会。家长会是一个老师与家长们交流沟通的平台它的作用主要是加强家校交流相互沟通共同提高学牛•的学习成绩。-•次务实的家长会的意义是很大的它有利于家长对孩子进行监管有利于老师对学生进行教育也有利于学校从宏观上统一管理最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识不能总认为学牛的教育是学校的事是老师的事自己只须负责后勤学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会心不在焉地听会匆匆而来急急离去人在会场心在工地左顾右盼手机不断亦或在会场上大声喧哗旁若无人那么我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢当是老师、家长和谐配合齐抓共管。说句老实话我不怕你的孩了入学分数低最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违对于你小孩子的学习漠然视Z那么我也只能T急无汗一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题那就是孩子的学习这件事既是你的事也是我的事可是说到底还是你的事。三年之后你小孩的成绩很棒我不会贪功说成只是我们儿个老师的功劳。相反三年后你的孩子的学习很不理想那么我也会说你有不可推卸的责任。二、谈谈教师与家长的关系。坐在这里的各位家长几个月之前你我还是陌生Z人今天你把小孩送到这里来读书求学坐在了我这个班级里我们从此相识形成了家长与老师的关系。那么家长与老师Z间到底是一种怎样的关系呢我思考后认为家长与老师Z间的关系是一种统一和矛盾的关系。说是统一关系是说我们Z间冇一条纽带那就是学主。今后三年间孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长你可能会经常联系我们为了学牛的进步我也会时常联系你们。孩了的学习是你一家的希望也是老师的责任。我们的hl标是共同的。没冇哪个家氏不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成风是屮国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的这是老师的职责所在。从这一共同目标上说家长和老师是一致的。然而家长与老师Z间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争而是说彼此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧有嫌老帅留的作业太少说不负责任冇嫌老师留的作业过多加重负担。一个老师面对三四十位家长真叫众口难调。在新生的座位安排上家长通