大班绘本阅读（漏）.doc 2页

大班绘本阅读《漏》【活动目标】1.细致观察画面，感受故事有趣的情节及角色的心里活动。2.能大胆表达，增强阅读兴趣。【活动准备】1.人手一本绘本。2.水彩笔、画纸人手一份。3.老虎和小偷的图片各一张，磁铁若干。【活动过程】一、谈话导入活动提问：小朋友，你们有过害怕的时候吗？最害怕什么？你们害怕的时候是什么样子的？谁来做一做。你们知道老虎和小偷害怕时是什么样子的呢？二、阅读绘本，互动对话，深入理解绘本1.看绘本32-35页看，他们害怕的样子像什么？（球、毛线团）像球在干嘛呀？（滚）再看他们滚下来又变成什么样子了？（脏兮兮的、满身满脸都是泥巴）2.引导幼儿阅读绘本什么事情会让老虎和小偷同时害怕成这样呢？老师这儿有一本书，讲的就是老虎和小偷为什么害怕的故事。我们一起来看一看，（讲述第一页）这个故事里还有谁？这头驴长得怎么样？（翻到第二页）老虎、小偷看到这头驴会怎么想呢？谁来猜一猜。（对话框和录音）（翻到下一页）老虎和小偷到底有没有到王老汉家来呢？（边讲述边翻到下一页）（来了）（讲述小偷扒开---）老婆婆说什么了？老虎和小偷听到了吗？他们听到了心里是怎么想的呢？（放大的头像和录音）小偷是怎么想的？走南闯北是什么意思啊？老虎是怎么想的？翻山越岭是什么意思啊？ 小偷和老虎越想越害怕，结果怎么样呢？继续往下看，小偷摔在哪里了？这时小偷是怎么想的？（录音）师：小偷觉得漏像什么？（旋风的对话框）为什么像旋风？师：看看老虎觉得漏像什么？（石头的对话框）为什么像石头？那老虎会想什么？这里借助对话框和石头的图片，让幼儿对老虎的心理活动进行推理和讲述。小偷和老虎他们认为漏是什么呢？（出示图）6．师：这时候，突然下起了大雨。“哗啦啦……”小偷被雨一淋，清醒了许多，他在想什么？小偷想想不甘心，还是要回去偷驴。老虎被雨一淋，也清醒了许多，他在想什么？老虎想想不甘心，还是要回去吃驴。驴最后给吃掉了吗？（看有驴耳朵的图）怎么没给吃掉啊？（往下看老虎和小偷摔跤的图）三、幼儿阅读，自己找出答案1.幼儿阅读找答案小偷和老虎给漏吓成这样，那老太婆所说的“漏”到底是什么呢？（出示老婆婆和问号图片）答案就在这本书里面，只要你们拿到书后安安静静地从前往后认认真真地看，那么你们就一定会找到答案的。（幼儿阅读）找到答案了吗？赶快让你们的书宝宝躺在腿上休息一下，老太婆所说的漏到底是什么？（房子漏雨）你们是在哪一页找到的？原来老太婆害怕的漏是漏雨呀！（出示漏的图片）2.对幼儿进行道德教育漏雨可怕吗？（不可怕）那么老虎和小偷为什么会害怕成那些样子呢？（幼儿回答）教师小结：因为他们不知道漏是什么，再加上他们又想去做偷驴、吃驴这样的坏事情，所以心里就特别害怕，这就叫“做贼心虚”。四、.猜猜书名，完整地欣赏一遍故事这个故事真有趣，谁来猜一猜，这本书的名字叫什么？（幼儿答：漏）雨点从屋顶上落下来就是漏。现在我们来把这本书完整的看一遍吧！