教育随笔：小拳头的用处.doc 2页

小拳头的用处教育笔记：黄秀莲“老师，林健打人了”！一天中，像这样的投诉不知道要传来多少次。哎，这个林健实在太不像话，只知道用“小拳头”欺负人，难道“小拳头”就没有别的用处了吗？在“奥尔夫课程培训”中，培训教师林老师的“小拳头”让我找到了答案。在培训中，只要林老师一握拳，无论是在唱歌的还是在聊天的，都会马上安静下来，“小拳头”的秘密被我藏在了心里，我决定找一个合适的机会，让林健知道“小拳头”的这个作用，改掉他爱打人的坏毛病。过了几天，当小朋友又再次向我投诉林健打人时，我把他叫到了身边。这一次，我没有大声训斥他，而是让他想一想自己的“小拳头”有什么用？可以做什么？林健抓头挠耳想了半天，最终的答案还是“拳头会打人”！听到答案后，我让林健坐在我的位置上，而我则用“小拳头”和小朋友玩起了互动游戏，在我的指挥下，小朋友们自主地唱着歌、跳着舞、做着游戏，当我的“小拳头”出现时，所有的小朋友都自觉地安静了下来，来回玩了几次，林健终于发现了“小拳头”的秘密，他抓着我的手翻来覆去地看了好几回，不停地问：“老师，你的拳头里有什么？让我看一看、让我看一看！”我知道时机已成熟，于是拉着他的小手，告诉他：“林健，老师的小手里什么也没有，但老师的小手有很多用处，你的小手也很棒，以后我们不用小手打人了，我们来比一比，看看谁的小手最有用”。“嗯”，林健欣然接受了我的 “挑战”。从那以后，林健打人的次数明显变少了，取而代之的是他的最新发现：“老师，今天我用小手把凳子扶好了，”“老师，我用小手画了一幅漂亮的画，”“老师……”。