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教育随笔：轩轩加油轩轩是我班比较调皮的小男孩。他自控能力差，集体活动时常常坐不住，喜欢到处乱窜；教学活动时，必须要人不停的提醒或看管，否则会做出让你意想不到的事情；每天早上总会哭闹，有时弄得整个幼儿园都知道。我试过了好多办法，但是效果却不是很明显。一天早上，孩子们都在安安静静地吃早餐，突然从大门口传来了哭骂声。我忙跑出去看，只见轩轩正与轩轩妈妈拼命地拉扯着边哭闹，而轩轩妈妈一边骂甩开他。他已经不是第一次这样了，把他接上来我也很生气，狠狠地批评了他。可是过了几分钟，他还是自顾自地哭，一点都好像没有听见一样。为了尽快让他的嘴巴安静下来。曾老师也用尽办法，还是没有效果。在一旁吃早餐的小朋友也停下来看热闹了。曾老师灵机一动发动班上的小朋友，说“轩轩，加油！”小朋友也说“轩轩，加油！轩轩，加油！”然而，这次的效果马上见效。轩轩抬起头来看了看小朋友，没有再哭了。我们马上当着全班再对轩轩晓之以理，班上的小朋友也给予热烈的掌声支持。此后，在轩轩控制不住自己的时候，我们总会轻轻地提醒他：“你可要加油哦!”为此轩轩像变了一个人似的，渐渐的能坐好听课，能安静地吃饭，还能帮着老师做事情，进步很快。我想，每一个孩子都渴望得到别人的鼓励和关怀，哪怕是那些特别调皮的孩子。作为一名工作在一线的幼儿教师，首先要变成孩子的朋友、玩伴，成为他们最亲近、最信赖的人。只有这样，我们的教育才会真正有效。陈泳秀