幼儿园教育随笔：老师的快乐（通用）.doc 1页

幼儿园教育论文：老师的喜悦幼儿园教育论文：老师的喜悦我们开始上学已经快一个月了。我们这个班级的孩子已经和我们在一起了近一个月。基本上所有的孩子都不哭。许多孩子将在老师身边，并说他们不再被老师拒绝。在千里之外，老师被认为是可以依靠的人。我们每个孩子都有自己的特点。其中，李启航的孩子是非常特殊的孩子。他很小，还不到3岁，所以看起来很天真可爱。当他第一次来时，他总是坐在椅子上哭泣。当老师抱住他时，他感到不舒服，并从心底拒绝了老师。在两个多星期的时间里，我们班上的三位老师没有听到他的声音。与他沟通非常困难。我们不知道他是否能听懂他说的话。由于他的个性，我特别愿意与他交谈，希望有一天他能像其他孩子一样与我们交谈。俗话说“功夫不负有心人”，一日晚餐是一个s头，李启航吃完一个，走到碗里说：“我要！”“听到他这样说，班上的三位老师就像发现新世界。他们很高兴，他们说：“宝贝，您终于说了！"在接下来的几天里，我发现李启航非常喜欢帮助老师做事，所以我一直鼓励他称赞他，他的脸上也露出天真可爱的笑容。尽管我们至今仍无法听到他称我们为“老师好”，但我相信这一天很快就会到来。