幼儿隔离之后……（教育随笔）（通用） 3页

孤立后.（教育论文）孤立后.（教育论文）上海市嘉定区实验幼儿园：江小平，向祥波，王惠萍"这是如何回事？人们的课程已经咨询世，这堂课如何还没出来！““他们的班级是最后一班！““老师不看时间，因而这么晚.”.我再一次听到幼儿园入口处的几位家长一言不发地抱怨着你，仍然说这堂课-第四堂课。但为什么父母抱怨这么多？这是从手足口病开场的.最初，每年，幼儿园都会有小孩患有手足口病。因而，每个人都熟悉手足口病。今年以来，安徽的阜阳因手足口病已造成多人死亡，因而今年的手足口病防治工作变得更加严峻。在这个紧张的时刻，第四堂课的小孩在度假回来后被诊断为“手足口病”。这一次，他们的班级成了“孤立的土地”- 不能早早出去锻炼;喝蓝莓根防止病毒下午学校只能等到其他大班的小孩得到同样的，而这些措施都是为了防止幼儿园手足口病的传播。从那以后，高级班的浦老师最近成了一些父母的“宣传”。在被隔离的那天，浦先生做了足够的育儿工作，在父母的花园里发布关于手足口病的知识，如何预防，并答复有关心疑和恐惧的父母的幼儿园和课程咨询题;亲密关注班上其他小孩的现状.尽管我做了这么多工作，但是一些年长的父母对情况理解不多，也不理解老师的工作。所说的一些事情实际上并不是特别好。有时其他老师感受特别好。特别难接受，但当蒲老师听了，但没动，只是淡淡地说，"他们也急着收回小孩们。“第二天，你仍然会看到普和他的父母在公园门口互相解释和交流;慢慢地，这些父母的抱怨变得越来越小。高级班的手足口病引起的“烦恼”不仅是父母的抱怨，也是个别小孩的迟到。由于幼儿园取消了夜间导游，老师必须等到班级中的小孩们全部都被父母带回家才能回家。高年级的个别小孩通常为父母迟到。自隔离以来，“延迟采摘”的时间已经延长。几天后，浦老师甚至等到6点，最后一个小孩迟到了。妈妈把它拿回来了。面对这一点，浦老师仍然没有要求父母要求“早点接小孩”。父母迟到必定是由于有事要发生。“她总是把小孩和父母放在第一位，并把本人放在首位。 这种“隔离”只能隔离传染病，并不会将老师与父母隔离开来。相反，在某些时候，这种隔离可能会使两者之间的间隔更近。在2008年，它充满希望和期望，同时也有荆棘和困难。整个国家面临着一个接一个的挑战，即暴风雪，汶川地震和奥运会。面对这一点，每个人都顽固地互相支持，互相鼓舞。关于我们的小型幼儿园，当我们感遭到同样的事情时，我们也接受同样的测试。这是由于像Pu如此的老师和像TongPu如此的老师的合作。共同努力，走向更宽阔的前沿。