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- 2022-05-26 16:05:37 发布
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幼儿教育:________中班社会教案:认识船只教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页
中班社会教案:认识船只【活动设计】在孩子们外出旅游的时候,有部分孩子积累了一定的乘船的经验,但是了解相对粗浅。而且船的种类繁多,为了能让幼儿深入地了解各种不同的船只及其不同作用,我设计了本次活动,让幼儿在猜猜、看看、玩玩中认识不同的船只,并了解船可以分为军用船和民用船两大类。本次活动由以下四个环节组成:第一环节:谜语导入,激发兴趣;第二环节:观察交流,认识船只的名称和作用;第三环节:初步了解船只的分类;第四环节:通过游戏,加深对船只分类的认识。【活动目标】1、在了解常见船只的基础上,区分军用和民用船,感知它们的用途。2、感受各种船的美,乐意用语言表达自己的认识。【活动准备】1、课件(各种各样的船)。2、设置“军用船”和“民用船”两个港口。【活动过程】一、导入(谜语导入,激发兴趣)师:我给你们猜个谜语:个子像楼房,声音像汽笛。只在水里行,不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢?二、欣赏课件,组织幼儿交流(观察交流,认识船只的名称和作用)1、我这里有一些船,请你们一起来欣赏一下。(鼓励幼儿自由观察,并积极与同伴交流自己看到的船。)第3页共6页
2、请个别幼儿说说自己喜欢的船,教师点击相应的船的图片,在介绍的同时,可用提问的方式引导幼儿观察并说出船的名字、外形和用途。客轮——有高大的船舱,像一座水上的大房子。货轮——肚子里藏了许多货物,用来帮助人们运送货物。拖轮——小船在前面开,后面拖着许多货船,装煤、装菜、装石子和黄沙。帆船——人们很喜欢的一项水上运动。起风时,扬帆起航,飞速前进。风停时,收下船帆,缓慢航行。小结:不同的船它们的外形和作用都不同,有的船用来载人游玩,有的船用来运货工作,它们给我们的日常生活带来了很大的帮助。三、区分船类(初步了解船只的分类:民用船和军用船)1、出示军用船图片:我这里还有一艘船,它和刚才那些船都不一样,他的本领可大啦!2、这是什么船呢?你是怎么知道的?小结:这艘是用于军事的船是军用船,刚才那些是用于日常生活的民用船。四、游戏:《回港》(通过游戏,加深对船只分类的认识)利用课件:点击船的图片,幼儿根据图片跑到相应的军用船或民用船的港口,如点击渔船图片跑到”民用船”的框里,幼儿操作正确后课件露出笑脸并发出喝彩声。第3页共6页
中班社会活动:我的朋友多中班社会活动:我的朋友多活动目标:1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣,并乐意、大胆地和别人交朋友。2、正确认识自己与朋友交往中和言行,知道怎样做才对,学习一些交往技能。3、初步学会关心帮助同伴,增进爱同伴的情感。活动过程:1、韵律活动:找朋友,感受找到朋友的愉快。师:让我们跟着音乐一起唱起来动起来,去找一找自己的好朋友,和好朋友手拉手坐到位置上。2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。出示视频实录三段:(1)一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。(2)喝水时,一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。(3)小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。@@我是分割线@@问:为什么他找不到好朋友?怎么样做才能找到好朋友?(幼儿讨论)3、说说自己的好朋友。师:谁愿意告诉大家,你的好朋友是谁?为什么喜欢他们做你的好朋友?4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。师:交了这么多的朋友,你心里感到怎么样?第5页共6页
5、师小结:朋友多了就会觉得觉得快乐,我们班的小朋友都有礼貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相谦让,有的帮助别人,只有这样我们才会有许许多多的好朋友。6、发散幼儿思维:那么除了人类是我们的好朋友,在大自然中还有谁是你的好朋友?7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞,并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作,增进朋友间的友谊。8、师:现在和你的朋友一起去外面找找看,还有什么也是你们的好朋友。第5页共6页
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