幼儿园大班语言教案《父与子》（通用）.doc 2页

幼儿园大班语言教案《父与子》[活动]1.感受父子的感情。2.尝试用语言，声音，动作等表达对图片的理解。3，初步感受漫画的夸张，有趣的特点，喜欢看图片。[活动准备]1.课件《父与子》2，一张图片。【活动程序】1.看看“父与子”的照片，熟悉这些人物。“今天老师带了一张照片，让孩子们来看看。是谁呀？他们的关系是什么？“2.欣赏漫画《射击》他们做的第一件事是什么？你认为爸爸的射击方法是不允许的吗？你怎么知道的？让孩子们学习如何射击爸爸。3，依次阅读漫画《射击》第二，第三和第四，激发孩子们运用自己的大脑，大胆运用动作语言，表达对画面的理解。4，欣赏漫画二《足球》第七看父亲的头，怎么会有一个包？孩子回答。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 显示所有漫画<足球>，请看孩子们享受和回答，爸爸头上的包是怎么来的。问题："为什么儿子把父亲的头踢成足球？“如果你把爸爸的头踢在一个大包里怎么办？你会怎么做？“最后一个儿子和父亲怎么了？"请让孩子们再次享受它。5，表演漫画1）团体表演，请孩子找一个好朋友，玩父子，想一想，父亲在被踢时会说些什么？儿子说什么？请发生什么样的声音和动作，请表演。2）个人表演3）表现给老师。活动延期：1.丰富儿童对漫画知识的理解。2.让孩子们回到教室，与爸爸一起画出自己有趣的事物，并让他们成为漫画供大家欣赏。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人