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南张中心小学四年级二班家长会发言稿郑新厂各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。2012年10月，新教育在任城区正式启动。新教育实验是一个以教师专业发展为起点，以六大行动为途径，（一是营造书香校园。二是师生共写随笔。三是聆听窗外声音。四是培养卓越口才。五是构筑理想课堂。六是创建数码社区。）以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行动的方式。教育在作为促进美好生活一种手段的同时，它本身就应该是目的，应该让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。 过一种幸福完整的教育生活是新教育实验的核心理念。新教育实验认为，儿童的学习，不应当只是为将来的工作和生活作准备，教育本该是生活的基本方式。儿童今天在学校里所接受的教育，在为将来的人生和社会理想服务的同时，本身就应该是幸福的生活。这种幸福完整的教育生活，主要体现在新教育实验倡导的师生、家校、亲子之间的共读共写共同生活和晨诵午读暮省儿童生活方式之中。新教育实验的目的不单单是让孩子拥有知识，更重要的是让孩子拥有智慧。教育本身就是教会学生一种品质，一种学习的方法，一种生活的态度，一种面对问题的能力……学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：1、注重基本能力的训练（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，四年级语数教师注重写字训练。（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。2、注重基础知识的积累与运用如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变最大的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。3、注重学困生的补习与优等生的培训。 因为学生之间的个体差异性，经过三年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁。本学期语文教学我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文，都要听写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周完成两篇读书笔记和两篇日记，每天阅读一小时，这也是新教育的要求。所以，也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段，我们都知道，写作的灵感也是一时的，过了写作最佳的思维阶段，作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学，可以先找例文仿写，千万不能网上或书上抄一篇，那就没达到练笔的主要目的了。当然，在日常的教育教学工作中，肯定还有很多不足的地方，希望家长谅解，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在今后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！