余红兰小学二年级班主任家长会发言稿(1) 9页

余红兰小学二年级班主任家长会发言稿（1）小学二年级家长会班主任发言稿教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的T作，不过看着孩子一天X地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的内容主要有以下几个方面：一、情况介绍二、交流本学期的工作设想三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正四、经验交流。一、下面我先介绍一下我班的基本情况我们班有学牛42人，整体看來，学牛进步都很人，刚入学时的注意力不集中，到现在基本有了较好学习习惯和牛活习惯了，特别是通过儿次学校的集体活动的开展，人家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也乂快乂好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够口觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。 二、接下来谈谈木学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教冇目标上达成一致，取得最佳教育效果。1、让每个孩了都冇展示自己的机会从木期开始，我将让每个孩子都有展示H己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表H己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说切孩子是真的憐了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教冇述远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩了展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有白己的见解，其至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。2、让孩子学会自主学习时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将來在社会上更稳的立足，仅仅学握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的口主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力？我们很多家长每天工作很忙，没冇更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成白主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持Z以恒，滴水成渊。家长可以给孩了订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天 十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要止孩子看到H己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段吋间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积刀累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会冇收获。当孩了有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，白觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期小我们可以使用多种方法鼓励孩子，如喑示法、引导法等。孩子在此过程屮，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的日标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据H己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。三、和各位家长交流孩了的在校表现，针对孩了出现的不良行为习惯进行矫正。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%,非智力因素占80%o在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分垂要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了白己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下來，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由白主地I去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。 四、针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。开学时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩了做完作业后一定要检查，看孩了的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业小发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。2、提高作业的书写质量我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，T净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，述是懒得做。我认为是孩了自己的事就尽量计他们自己做，家长不要包办。冇些家长看孩子动作太慢，就人声呵斥孩子,这样孩子战战兢兢地就更慢了，而n述容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。4、孩子作业不能自觉按吋完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没 吋间辅导孩子的吋候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们耍改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩了的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。5、不要讣孩子长吋间看电视，这里要特别提醒家长，千万不能让孩子玩电脑游戏，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩了看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。特别提ffihT•万不能让孩子玩电脑游戏，电脑游戏一口玩上瘾，就像毒瘾一样戒不掉，孩子这一辈子就完了。6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活口理。7、要计孩了学会爱。父母爱孩了天经地义，了女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程小，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。8、身体是革命的木钱，家长要鼓励孩了多运动运动能使孩了身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品徳和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，捉高学习效率。同吋家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。 为了孩子全而发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩了不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩了的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩了的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：我相信，我能行！一、是培养孩子良好的日常行为习惯俗话说：“习惯成自然”，每个人的成功与失败无不渗透着习惯的影了！良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！所以少年儿童的教育实质上是良好行为习惯的养成教育！我们不能只关注孩子的学习，更重要的是耍重视孩子思想品德的教育和行为习惯的养成教育。培养孩子良好的U常行为习惯，二年级是个很好的时机，也是很垂要的一个教育阶段。家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学耍口己背书包，培养劳动习惯，消除孩子的依赖性。结合学校教育内容讣孩子在家也接受到相同的教育，比如：按时上学、遵守纪律、与同学和睦相处、乐于助人、文明有礼、诚实守信、认真学习、上课专心、独立思考、按时完成作业、孝敬父母尊敬长辈，节约用水、用电，随手关水关灯，爱惜学习用站，讲卫生不乱扔果皮纸屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行为习惯才能养成。另外习惯述包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端止、不睡懒觉、自己 的事情白己做等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着，这个习惯很不好。还有些孩了写了没几个字就喜欢转來转去。这些坏习惯的改正需要家长积极配合。家庭教育是门学问是需要智慧的。我简单地给大家说几个供大家参考：我看到一篇文章介绍一位妈妈非常冇智«，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够学习好。你1小时站起来10冋，是不是太多了？能不能让我看到你1个小时只站5回？孩子知道妈妈注意他了，就说：5回就5冋。第二天做作业，果然只站起来了5冋。妈妈说：哟，我儿子真了不起，一天就改了一半，进步太人了，我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回,，”慢慢地，孩子做作业吋就不诂起来了。有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片，就给他约定：今天你做作业时站起來在3次以内，你就可以看动画片，超过3次，动画片不能看。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。二、重视家校沟通我发现一个现象，一说叫家长很多家长都不是老乐意来。可能人家潜意识里都认为只要叫家长肯定没好事，真不想去。您想过没有，让你來肯定是出现了老师解决不了的问题，让你來是协商解决问题的方法的。发现问题不及时与老师沟通，只能使问题越来越严重。老师有问题会找家长，家长有问题也可以找老师。尤其是孩了思想上的问题，冇时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果述是比较好的。作为家长不耍怕麻烦老 师，教育孩了是我们大家的职责。但是，冇些孩了比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再來找老师。三、严把家庭作业关学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩了放学后必须做完作业，必须检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和提高当天学过的知识。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要让孩子用个专门记作业的木，记好当天应做的各项作业，有怀疑的及时电话与老师联系，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩了按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩了完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再冋流到学校，因为第二天老师乂要教新的知识，你前一天的知识没巩固就会影响新知识的学习。另外为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。四、校讯通昨天我计孩了们交家长的联系电话时给学生们大致说过这事。今天我再强调一下，校讯通是为了更好沟通学校和家庭而开设的，目的就是加强家校沟通。特别是我们一二年级的学牛我觉得非常有必要开通校讯通。孩子们还小不会学话，很多事情不能传达。开通以后，学校布置的一些任务和一些特殊的作业我们会以短信的形式直接通知到家长。为我们的沟通带來了文便。刃外校讯通是收费的，每刀3元。是否开通还在家长个人。到时他们会以短信的方式通知你，望各位家长注意查收。五、生活方而 1、培养学生科学的时间观念在时间方面有以下几个方面需要家长注意：(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上最迟弘00到教室交作业、上早读。下午12：00进班，12：40准时上课。每一个学生都应做到按时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。(2)要保证孩子有充足的睡眠吋间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神，下午第一节有打吨的现彖，请家长给予关注。(3)注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码，有事及时和我沟通。我们看别人的孩了，一般看到的优点多，看自己的孩了，看到的缺点多。因为我们对H己的孩子非常了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的口信，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中历练。总Z,家长和老师的沟通是相互的，只有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩了的教育有真正的帮助，才有利于您孩了的成长。我们希望通过学校、家庭、社会形成合力，共同教冇培养孩子。