18秋华师《幼儿科学教育》在线作业辅导资料 8页

18秋华师《幼儿科学教育》在线作业1、C2、C3、A4、A5、C一、单选题共15题，30分1、幼儿科学教育中测量方法不包括____。A目测B正式量具测量C混合测量D非正式量具测量正确答案是：C2、幼儿在活动区自由进行探索活动，这是（）A正规科学活动B偶发科学活动C非正规科学活动D自由科学活动正确答案是：C3、1905年,哪所蒙养院的教课说略主旨中有"乐歌"科目,即利用音乐进行科学教育？____A湖南蒙养院B湖北蒙养院C河南蒙养院D河北蒙养院正确答案是：A4、谢尔曼将科学过程概括为如下四个简单过程()。A观察、推论、预测、实验B提问、答疑、检验、运用C疑问、设想、实施、检验D观察、发现、验证、运用正确答案是：A5、1989年，我国哪份文件中首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》。A《幼儿园教育指导纲要》B《幼儿园管理条例》C《幼儿园规程》D《有关幼儿园教育的几点说明》正确答案是：C6、科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般不具有哪种特性（）A真理性B经验性C可重复性D否定性 正确答案是：D7、谁曾说过:"儿童就是科学家"？____A艾利康宁B乌索娃C福辽利娜D皮亚杰正确答案是：D8、谁认为知识是头脑中经验模式和认知图式？____A皮亚杰B维果斯基C赞科夫D斯金纳正确答案是：A9、科学教育理论不包括如下哪一方面（）A科学学B认知心理学C科学教育论D科学学习论正确答案是：B10、《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用____。A集体活动B小组活动C个别活动D家庭活动正确答案是：A11、1903年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中,其科学教育科目是____。A手技B劳动C自然D常识正确答案是：A12、幼儿科学技术玩具一般应____。A写实B夸张C拟人D自动化正确答案是：A 13、引导儿童观察周围常见的个别自然物(动植物和无生命物质)的特征,获取初浅的科学经验,初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系,该目标适合____。A托班B小班C中班D大班正确答案是：B14、下面哪个不是物理现象？____A力和运动B光和颜色C热和温度D淀粉变色正确答案是：D15、下面哪个不属于幼儿科学游戏范围？____A感知游戏B活动性游戏C实验性游戏D音乐游戏正确答案是：D二、多选题共25题，50分1、幼儿加减运算能力发展要经历（）A具体水平加减B表象水平加减C抽象水平加减D动作水平加减正确答案是：ABC2、幼儿掌握数学知识有两种水平（）A感知水平的掌握B记忆水平的掌握C想象水平的掌握D理解水平的掌握正确答案是：BD3、幼儿数学教学中的教学游戏有____。A情节性的数学教学游戏B操作性的数学教学游戏C运用各种感官的数学教学游戏D口头数学教学游戏正确答案是：ABCD 4、复习巩固对平面图形认识的方法有（）A图形分类B寻找图形C拼图活动D折叠活动正确答案是：ABCD5、对应比较可分为（）A单排比较B重叠比较C连线比较D并放比较,正确答案是：BCD6、计数活动的结构在动作方面主要包括（）A头的动作B眼睛的动作C手的动作D语言动作正确答案是：CD7、幼儿学习自编口述应用题通常有（）A按活动内容编题B看图编题C自由编题D按玩具所设置情境编题正确答案是：ABCD8、4--5岁儿童可以（）A用数群进行加减B自己动手将实物合并C自己动手将实物取走D逐一计数加减正确答案是：BCD9、过去通常把数学课分为（）A综合型B复习型C个别型D集体型正确答案是：AB10、5-6岁儿童对集合的理解____。 A开始具有简单的分类能力B初步理解集合和子集的包含关系C能按两种特征将集分成子集D能较好地理解集合和子集的包含关系正确答案是：CD11、教幼儿运用各种感官感知和比较物体的量应注意（）A应根据不同教学要求，突出某种量B提醒幼儿物体重叠或并放时对齐C在准备好的环境中寻找D在自然环境中寻找正确答案是：AB12、数学课能保证幼儿数学教育的（）A个别性B灵活性C顺序性D系统性正确答案是：CD13、运用讲解演示法应注意____。A讲解演示要突出重点B讲解时语言要简练C语言要通俗易懂和准确D直观教具要真实、美观正确答案是：ABCD14、简单来说,,幼儿数学教育的方法包括哪两种（）A教师教的方法B幼儿学的方法C游戏法D操作法正确答案是：AB15、教幼儿比较两组物体的数量常用的比较方法为____。A重叠法B并置法C归纳法D演绎法正确答案是：AB16、量可以分为（）A不连续量B连续量 C数量D测量正确答案是：AB17、复习10以内基数的方法一般有（）A按范例的数量取物B按数取物C运用各种感觉器官感知数量D数的转换正确答案是：ABC18、计数活动是____。A有目的的B有手段的C有结果的D操作活动正确答案是：ABCD19、非对应比较可分为（）A单排比较B双排比较C不同排列形式的比较D连线比较正确答案是：ABC20、守恒不仅有数守恒还有（）A长度守恒B面积守恒C容积守恒D大小守恒正确答案是：ABCD21、幼儿学习自编口述应用题（）A不宜从理解抽象的应用题结构开始B应从描述和模仿开始C宜用小数量(4以内数）开始D宜用大数量开始正确答案是：ABC22、按比较的排列形式可分为（）A对应比较B非对应比较C简单的比较D复杂的比较 正确答案是：AB23、应用题中的数量关系包括（）A已知条件B未知条件C语言文字D故事情节正确答案是：AB24、分类的意义有____。A能帮助幼儿感知集合B是数数的前提C是形成数概念的基础D能促进幼儿分析、综合能力发展正确答案是：ABCD25、按比较的性质可分为（）A对应比较B非对应比较C简单的比较D复杂的比较正确答案是：CD三、判断题共10题，20分1、幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。A错误B正确正确答案是：B2、幼儿学习加法要难于减法。A错误B正确正确答案是：A3、分类教学只在小班数前教育中进行。A错误B正确正确答案是：A4、向幼儿说明排序的基本要求首先要说明什么是量。A错误B正确正确答案是：A 5、幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。A错误B正确正确答案是：A6、大班幼儿有时也会掰手指头逐一计算。A错误B正确正确答案是：B7、归纳法一般都在小班运用。A错误B正确正确答案是：A8、儿童学会计数的年龄是2岁左右。A错误B正确正确答案是：A9、儿童早期学习数数是由唱数直接到说出总数。A错误B正确正确答案是：A10、自然测量是幼儿学习的简单数学初步技能之一。A错误B正确正确答案是：B