幼儿园小班语言教案：猪太太生宝宝 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班语言教案：猪太太生宝宝　　【活动目标】　　1、理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。　　2、能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。　　3、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。　　【活动准备】　　图片若张；收集全家福。　　【活动重点】　　认真倾听故事，理解故事的主要内容，知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。　　【活动难点】　　通过教师的提醒，能用较完整地语言进行表达，回答老师的提问。　　【活动过程】　　1、激发孩子学习的兴趣。　　“耳朵大，眼睛小，鼻子翘，身体胖，呼噜噜，爱睡觉”请你猜猜它是谁？　　猜一猜，我两谁是猪太太？谁是猪先生？　　猪太太各自介绍自己：我是猪太太我快要生宝宝了；我是猪先生，我要当爸爸了。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、讲述故事前半段　　猪太太要生宝宝了，你认为猪太太会生出怎么样的宝宝？为什么？今天老师要讲一个《猪太太生宝宝》的故事。　　猪太太想生什么样的孩子，为什么？　　猪先生希望生什么样的孩子？为什么？　　每天猪先生和猪太太都会为快要出生的猪宝宝长什么摸样争来争去。终于，有一天，猪太太到医院里去生宝宝了。　　3、讲述故事后半段　　猪先生要当爸爸了，心情是怎么样的？他对自己说了什么？　　为什么他认为宝宝生出来和自己长的一模一样的？　　猪先生看到的是长得怎么样的孩子？　　谁听清楚了猪太太一共生了几只猪宝宝？有几只白猪，几只黑猪，几只花猪？　　为什么有的猪宝宝像妈妈又白又漂亮，有的猪宝宝像爸爸又黑又英俊，而有的猪宝宝又像爸爸又像妈妈是花的呢？　　因为它们是亲亲一家人，都是爸爸、妈妈生的孩子，所以有的会像爸爸，有的像妈妈，有的像爸爸又像妈妈。　　【活动延伸】　　1、你是爸爸妈妈的小宝贝，你像爸爸，还是妈妈？哪里像？请你们仔仔细细地看全家照，请小朋友来说一说你长的像爸爸，还是像妈妈，为什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、现在请小朋友告诉你旁边的好朋友，你像谁？　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手