幼儿园小班语言教案：懒羊羊的野餐 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班语言教案：懒羊羊的野餐　　【活动目标】在懒羊羊的野餐的故事情景中，学会分享，体验分享的快乐。　　【活动准备】PPT、人手一只小背包、自带食物。　　【活动过程】　　一、情境导入：　　1、春天到了，让我们一起去青青大草原玩吧！　　今天天气真好，绿绿的草地上，会有谁来玩呢？　　2、出示懒羊羊的图片：看，懒羊羊也来了。我们一起和懒羊羊打个招呼吧！　　懒羊羊手上拿小书包，她到草地上来野餐。什么是野餐呢？　　3、懒羊羊准备了一大包好吃的东西，有一只面包……　　二、讲述故事，引导幼儿观察、思考。　　1、播放小鸟的叫声。听听谁来了？　　出示小鸟的图片：小鸟闻到香味来了，懒羊羊看到小鸟，说：“一起来野餐吧！我请你吃面包。”　　懒羊羊拿出面包给小鸟，可是面包只有一只，怎么办呢？　　小鸟吃到了香香的面包，心里真高兴。小鸟对懒羊羊说：“谢谢你！”　　2、看，谁又来了？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　懒羊羊会对小猴姐姐和弟弟说什么？　　小猴说：“我们喜欢吃头上尖尖，身子圆圆，粉嫩嫩的的水果。猜猜是什么？”　　懒羊羊拿出桃子，说：“我请你吃桃子。”她把桃子分给小猴姐弟，怎么分呢？　　小猴姐弟吃到了桃子，对懒羊羊说……　　3、看，谁又来了？　　用动作引出小兔、小猫、小乌龟。　　小猫静悄悄的走来了，小兔蹦蹦跳跳跑来了，小乌龟慢吞吞的爬来了。幼儿边说边做动作。　　懒羊羊说：“一起来野餐吧！我请你们吃糖。”可是糖只有一包，怎么办呢？　　一粒一粒地分。请幼儿学说短语。　　小兔我请你吃糖，一起野餐真开心。　　4、看，谁又来了？　　懒羊羊对大熊说：“一起来野餐吧！”　　那大熊到底喜欢吃什么呢？　　看，大熊吃的什么？哪样东西没有了？噢，大熊喜欢吃饼干。　　大熊对懒羊羊说：“谢谢你！”幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　5、白云姐姐闻到了香味也来了，懒羊羊说：“白云姐姐，一起来野餐吧！”白云说：“我想吃棒棒糖。”白云姐姐能拿到棒棒糖吗？怎么办呢？　　看，懒羊羊是用什么办法的？噢，原来懒羊羊是用气球帮忙，把棒棒糖送给白云姐姐的。　　三、故事小结：　　懒羊羊把那么多好吃的东西分给了好朋友，东西变少了，可懒羊羊怎么样？他脸上还是笑眯眯的，为什么呀？　　懒羊羊说：“把好吃的东西分给大家一起吃，真开心！小朋友，你们平时会把好吃的东西分给朋友吃吗？你是怎样与好朋友分享的？　　四、活动延伸：　　幼儿互相分享带来的食品，一起吃。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手