小班语言教案《小小运动会》 3页

我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。小班语言教案《小小运动会》塔元庄幼儿园马闪闪　　活动目标　　1.学习日常生活中常用动词，如：飞、跑、爬、游、跳、走等。　　2.感受运动带来的快乐。　　活动准备　　教学挂图《小小运动会》　　欢快的音乐　　活动过程　　一.观看小小运动会　　1.导入情境，激发学习兴趣。　　小朋友们好!　　今天，树林里可热闹了，原来是小动物们正在举行小小运动会。小猪乐乐说：“你们人类去年举办奥运会，今年又举办亚运会，我们动物界也要开个小小运动会，比一比，赛一赛。”小朋友，你们想不想去看一看?　　2.出示教学挂图，启发幼儿完成问题。　　哇!这么多小动物参加运动会，好热闹啊!我都看花眼了，那谁看清楚了告诉我：　　a.运动会上有哪些小动物?　　b.他们分别在做什么?幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　c.谁来表演一下：小鸟怎样飞，小马怎样跑······　　3.教师小结，即兴编出儿歌。@_@我是分割线@_@a.教师边朗诵儿歌边表演动作。　　小鸟飞，飞得高。　　小马跑，跑得快。　　乌龟爬，爬得慢。　　小鱼游，游得欢。　　兔子跳，跳得远。　　b.听音乐，大家一起来表演。　　二.互动学习　　1.我来做，你来说。　　教师室内转圈做动作，转到谁那里谁来回答。　　2.我来说，你来做。　　教师说出动词，幼儿做出相应的动作。　　三.拓展延伸　　教师和幼儿一起来做韵律操《我真的很棒》。　　我真的很棒，我真的很棒。我可以走一走，我走呀走呀走。　　我真的很棒，我真的很棒。我可以转一转，我转呀转呀转。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手 我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　我真的很棒，我真的很棒。我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。　　我真的很棒，我真的很棒。我可以扭一扭，我扭呀扭呀扭。　　我真的很棒，我真的很棒。我可以跑一跑，我跑呀跑呀跑。　　我真的很棒，我真的很棒。我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手