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- 2023-01-02 12:31:07 发布
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［活动目标］ 1、使幼儿清楚6可以分成5跟1，4跟2，3跟3，1跟5，2跟4，并清楚它们合起来是6。 2、培养幼儿归雷达才干。 ［活动准备］ 1、教师用具：6个小熊 2、幼儿用具：〔雪花片，吹塑圆片〕，作业单，铅笔人手各一份。 ［活动过程］ 1、复习5的形成 玩碰球游戏 2、教学6的形成 ⑴请幼儿不雅观看小熊特色。 ⑵请幼儿按照小熊特色分类。 幼儿跟教师一起说分合，清楚两队调换合起来是6。 教师小结6的分析 3、分圆形图片，练习6的形成。 ⑴教师提示幼儿象刚分小熊站队那样分。 ⑵幼儿把持，教师巡回指导。 4、玩“捉迷藏〞的游戏 ⑴、请6名幼儿藏好，请几多个站起来。 ⑵、幼儿说出藏了几多个，并指导说出6的分发。 5、作业单 6、小结
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